出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過(guò)去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
(1)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景有哪些?它的興起和發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響?(5分)
(2)簡(jiǎn)要概括指出，英國(guó)《權(quán)利法案》和法國(guó)《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容有哪些?它們具有怎樣的歷史地位?(5分)
(3)美國(guó)1787年憲法體現(xiàn)了哪些重要原則?試簡(jiǎn)要地概括說(shuō)明其主要表現(xiàn)。(6分)
(4)結(jié)合相關(guān)知識(shí)指出，歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治文明發(fā)展歷程中的作用有哪些?(3分)
(1)背景：資產(chǎn)階級(jí)力量日益壯大，要求推翻封建專制制度;自然科學(xué)取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，大大解放了人們的思想。
影響：為歐洲資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準(zhǔn)備(或動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ));促進(jìn)了資本主義發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;推動(dòng)了亞洲國(guó)家仁人志士改造舊社會(huì)的革命斗爭(zhēng)。等等(5分)
(2)核心內(nèi)容及歷史地位：《權(quán)利法案》以限制國(guó)王權(quán)力、確立議會(huì)主權(quán)為核心內(nèi)容，為英國(guó)君主立憲制的形成奠定了基礎(chǔ)(或促使君主立憲制在英國(guó)逐漸形成和發(fā)展起來(lái));《人權(quán)宣言》以否定封建等級(jí)制度、摧毀君主專制為核心內(nèi)容，是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件，成為法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。(5分)
(3)原則及說(shuō)明：中央集權(quán)原則，如：聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交等大權(quán);分權(quán)制衡原則，如：立法、行政、司法三權(quán)分立，互相制約;民主原則，如總統(tǒng)和議員都由選舉產(chǎn)生。(6分)
(4)作用：從政治體制上否定了封建君主專制統(tǒng)治;維護(hù)和鞏固了資本主義制度;調(diào)節(jié)和緩解了社會(huì)矛盾;穩(wěn)定了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治秩序;維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的政治利益。(3分)
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