出國留學網高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評， 請廣大考生家長關注。時光飛逝， 暑假過去了，新學期開始了，不管情愿與否， 無論準備與否， 我們已走進高三， 走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
歸嵩山作
王維
清川帶長薄，車馬去閑閑。
流水如有意，暮禽相與還。
荒城臨古渡，落日滿秋山。
迢遞嵩高下，歸來且閉關。
[注]①這首詩是王維仕途失意，辭官歸隱嵩山途中所作。次年王維即在張九齡的薦舉下結束隱居，出任右拾遺。②長?。壕d延的草木叢。③閉關：佛家閉門靜修。
8.請簡要分析頷聯(lián)主要運用的修辭手法及其作用。(5分)
9.本詩的前兩聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，所透露出來的情感有著細微的不同，請簡要分析。(6分)
答案：
8. ①擬人。②這兩句以“如”和“相與還”賦予“流水”和“暮禽”人的思想感情，仿佛它們
對詩人有深長的情意，在和詩人結伴而歸。③表面寫物，實則寫人，旨在表現(xiàn)自己歸山時悠然自得之情。(“擬人”1分。解釋其運用2分，思想感情2分。)(以下答案可酌情給分：(1)對偶，句式整齊，有節(jié)奏感;(2)比喻：流水句比喻一去不復返的意思，表示歸隱的堅決態(tài)度。)
9. ①前兩聯(lián)寫出發(fā)時看到的景色，反映出詩人安詳閑適的心境。②頸聯(lián)以荒城、古渡、落日、秋山等意象，描繪了一幅黯淡凄涼的傍晚野外秋景圖，襯托出作者接近歸隱地時的凄清心境。③尾聯(lián)，作者寫自己要閉門謝客、靜心獨處、不問世事，情緒又趨向平和。(分三點，每點情感1分，分析1分。)
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