這篇關(guān)于幼兒園托班教育隨筆-托班的故事，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
第一周的兩天，他可能是好奇，快樂地玩了兩天，一下子記住了自己是小烏龜。當(dāng)別的小朋友在哭的時候，他還悠閑自得地從包里掏出咪咪蝦條吃了起來。
可是第二周開始，每天他都哭著不肯來幼兒園。我估計是新鮮感沒有了，然后我們特殊的環(huán)境，也許讓他厭煩了?？蘧涂薨?，總有這個過程的。
可是，這真是一個磨人的家伙。他會邊哭邊嚷著“給我擦擦眼淚呀。”那擦了就別哭呀，還是照樣哭的更厲害。他會哭著喊著：“抱抱我呀?！保潜Я司蛣e哭呀，還是照樣哭的犀利嘩啦。從早上哭到媽媽來接，真是一副可憐的樣子。我們是軟硬都施了，沒效，連哄帶騙了，無用。最后，只能冷處理了。希望他第三周開始能開心地上幼兒園吧！估計也夠戧，呵呵！
第一周的兩天，他可能是好奇，快樂地玩了兩天，一下子記住了自己是小烏龜。當(dāng)別的小朋友在哭的時候，他還悠閑自得地從包里掏出咪咪蝦條吃了起來。
可是第二周開始，每天他都哭著不肯來幼兒園。我估計是新鮮感沒有了，然后我們特殊的環(huán)境，也許讓他厭煩了?？蘧涂薨?，總有這個過程的。
可是，這真是一個磨人的家伙。他會邊哭邊嚷著“給我擦擦眼淚呀。”那擦了就別哭呀，還是照樣哭的更厲害。他會哭著喊著：“抱抱我呀?！保潜Я司蛣e哭呀，還是照樣哭的犀利嘩啦。從早上哭到媽媽來接，真是一副可憐的樣子。我們是軟硬都施了，沒效，連哄帶騙了，無用。最后，只能冷處理了。希望他第三周開始能開心地上幼兒園吧！估計也夠戧，呵呵！