2014甘肅張掖高考語文每日練習

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    出國留學網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評, 請廣大考生家長關注。時光飛逝, 暑假過去了,新學期開始了,不管情愿與否, 無論準備與否, 我們已走進高三, 走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    考試時間:100分鐘 考試范圍:xxx
    姓名:__________班級:__________考號:__________
    △注意事項:
    1.填寫答題卡請使用2B鉛筆填涂
    2.提前5分鐘收答題卡
    2.下列各句中,沒有語病的一項是( )
    A.10月13日,廣東佛山年僅兩歲的小悅悅被兩輛車相繼碾壓,18名路人先后路過但都視而不見,最后一名拾荒阿姨發(fā)現(xiàn)后施以援手,但終因傷勢過重而去世。
    B.深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革要從我國國情出發(fā),借鑒國際有益經(jīng)驗,著眼于實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務,著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
    C.去漁寮不全是為了那金沙灘,還為了那被譽為“天下第一鮮”的文蛤和甜美多汁的“四季柚”,據(jù)說,品嘗這兩樣美食最好是在秋末初冬較為合適。
    D.在這個泛娛樂化的時代,“最美媽媽”吳菊萍受到超級明星般的社會關注,無疑證明了道德之真與人性之美天然具有動人心弦的力量。
    3.提取下面新聞的主要信息,在橫線上寫出四個關鍵詞。(4分)
    據(jù)悉,2012年國家科技獎將嚴格控制自然科學獎、技術發(fā)明獎和科技進步獎推薦指標數(shù)和評審指標數(shù),適當調(diào)整獎勵結構。受理項目總數(shù)較往年減幅約為12%,其中科技進步獎減幅達25.1%,自然科學獎和技術發(fā)明獎受理項目數(shù)較往年有所增加,三大獎獎勵結構進一步優(yōu)化。據(jù)了解,為提高獎勵質量,今年的評審更注重科研成果的首創(chuàng)性、獨創(chuàng)性,代表性論文論著和自主知識產(chǎn)權的質量,技術指標的先進性以及學術界認可度和行業(yè)影響力。
    4.仿照例句,以“筆”為話題立意開頭,并作為本體,寫出兩個句式相同的比喻句。(2分)
    例句:書似階梯,開啟心靈之門;書似燈塔,照亮前行之路。
    仿句: 。
    5.下列對聯(lián),最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是( )
    A.碧桃獻歲宜家受福 花甲逢春獲壽延年
    B.為學有宗古稀成慶 誨人無倦恩重及門
    C.樂道安貧音容宛在 因材施教手澤猶存
    D.執(zhí)掌教壇垂七十載 栽培桃李滿三千株
    6.閱讀下面這首明詩,同答問題。(8分)
    ①山丹題壁
    ②【明】楊一清
    ③關山逼仄人蹤少,風雨蒼茫野色昏。
    萬里一身方獨往,百年多事共誰論。
    東風四月初生草,落日孤城蚤閉門。
    記取漢兵追寇地,沙場尤有未招魂。
    【注】①山丹:即今甘肅山丹縣,明代設山丹衛(wèi),地處河西走廊蜂腰部,自古為東西交通要道;漢時霍去病曾率兵在此與匈奴作戰(zhàn)。 ②楊一清:明朝人,官至內(nèi)閣首輔,曾三次出鎮(zhèn)西北邊關。 ③逼仄:狹窄的意思。
    (1)詩的首聯(lián)描繪了怎樣的景象?有何作用?(4分)
    (2)詩的尾聯(lián)表現(xiàn)了作者什么樣的感情?請簡析。(4分)
    答案解析
    一、語言文字應用
    1.C.(A.bai/bai、d?ng/t?ng、jiá/jiā;B.jì/chái、qì/qì、liàng/láng;C.qì/z
    ì、qí/zhǐ、z?/ zhà;D.ji?/ji?、gù/gào、yán/xián。)
    2.D(A中“但終因傷勢過重而去世”前應該加上主語“小悅悅”,B中“服務”后面應
    該加
    “目標”,C中把“較為合適”去掉)
    3.國家科技獎 嚴控(控制)數(shù)量 調(diào)整(優(yōu)化)結構 提高質量 (4分。每個要點
    1分)
    4.參考答案:筆似火焰 ,點燃文明之光;筆似犁鏵,耕耘五彩之夢。
    5.B因為B項“古稀”指“70歲”,“誨人無倦”扣住“老師”,意義相符,對仗工整。
    二、詩詞鑒賞
    6. (1)描繪了一幅關山狹窄險峻、人煙稀少、黃昏日落、風雨蒼茫的邊關蒼涼景象。寫
    出了邊塞整體景色,為全詩沉郁頓挫、雄渾恢宏的總體特色定下了基調(diào)。(4分)
    (2)示例1:通過追慕漢家將士保家衛(wèi)國、開疆拓土的功績,表現(xiàn)了詩人因追懷前人而產(chǎn)生的昂揚奮發(fā)的激情和在邊塞建功立業(yè)的渴望。
    示例2:通過寫古代將士戰(zhàn)死沙場無人招魂,表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)場死難者的同情憐憫以及對造成災難的戰(zhàn)爭的厭倦之情。
    (4分,其他回答只要言之成理亦可)
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