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冬日暖陽(yáng)
——學(xué)習(xí)黨的十八大心得體會(huì)
冬天總是和刺骨的寒風(fēng)，皚皚的白雪，滴水成冰相依相伴、形影相隨，給人一種冰冷的感覺，教師學(xué)習(xí)黨的十八大心得體會(huì)。因而在寒冷的冬日里，我們總對(duì)冬日暖陽(yáng)多了幾分的期待與渴望。
今冬，黨的十八大在北京的人民大會(huì)堂勝利召開。胡錦濤在大會(huì)上作了《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的重要報(bào)告。這一天，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了千家萬(wàn)戶，照進(jìn)了每個(gè)人的心坎，給寒冷的冬日增添了絲絲暖意。如溫暖的愛意讓凍僵的手腳、緊繃的肌膚變得舒展松馳起來。于是，便有一種春風(fēng)化雨、如沐溫泉、舒適愜意的感覺傳遍全身，讓人的精神為之一振。
胡書記的話仍在我的耳邊回蕩：“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。”鏗鏘的話語(yǔ)擲地有聲，讓我感受到了黨把教育事業(yè)抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，把學(xué)生放在心上的堅(jiān)定決心。如冬日里躺在椅上，微闔雙目，淋浴冬陽(yáng)的愛撫，任思緒在教育事業(yè)的沃土上隨風(fēng)飄揚(yáng)。
作為一名光榮的人民教師，相信您和我有過同樣的渴望，期待能成為三尺講臺(tái)上的“新星”，能成為照進(jìn)學(xué)生心田的那一縷冬日的暖陽(yáng)，融化顆顆“冰冷的心”，讓每一個(gè)接受過自己教誨的學(xué)生都能成為各行各業(yè)的人才。我也相信，您曾經(jīng)和我一樣，在教育教學(xué)中彷徨過、困惑過、傷心過，也曾摸著石頭過河、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)、嘗試著探索——創(chuàng)新——實(shí)踐，想真正地從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為本，了解學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，試圖打造適合每一個(gè)學(xué)生的課堂，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育神話。十八大的召開，幫我們把理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓我們把神話變成佳話。
就讓我們默默地感受這冬日的暖陽(yáng)，讓絲絲縷縷的陽(yáng)光滲入肌膚血管，在周身暢快地流淌，使心境變得如冬陽(yáng)般純靜燦爛;讓我們?cè)?ldquo;淵博的知識(shí)、精湛的技藝、高尚的師德、與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新精神”這耀眼的光環(huán)下把冬日的暖陽(yáng)帶進(jìn)每一位學(xué)生的心田。
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