怎樣應(yīng)對(duì)考研大綱變與不變

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    如何應(yīng)對(duì) 2011年考研大綱
    ——以變應(yīng)不變,以不變應(yīng)萬(wàn)變
    現(xiàn)在已經(jīng)步入八月,仍舊是酷暑難耐。考研的復(fù)習(xí)也已經(jīng)步入了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)之后的強(qiáng)化階段,八九月份的復(fù)習(xí)對(duì)于考研來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。八九月2011年的考研大綱即將出版,這是各位考生對(duì)自己之前的復(fù)習(xí)做調(diào)整的最佳階段。
    作為各位考生應(yīng)該提高對(duì)新考研大綱的重視,每年的考試都會(huì)依據(jù)大綱來(lái)出題。對(duì)大綱的熟悉,對(duì)大綱變動(dòng)的充分重視,決定了你2011年考研的成敗??佳写缶V就像船的漿一樣,沒(méi)有了漿,你的復(fù)習(xí)就像在大海上迷失方向的船一樣,稍有不慎,就有可能卷入暴風(fēng)驟雨中。
    可能在各位考生之前的復(fù)習(xí)中,按照之前的教材、往年的大綱在進(jìn)行復(fù)習(xí),但之前的復(fù)習(xí)僅限于基礎(chǔ)性知識(shí)的復(fù)習(xí)。新大綱出來(lái)之后,要嚴(yán)格按照新大綱的要求、考點(diǎn),進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí),不再依托或者沉浸于之前的復(fù)習(xí)。按照新大綱進(jìn)行復(fù)習(xí),可以有效的提高復(fù)習(xí)進(jìn)度、提升復(fù)習(xí)效果,避免了盲目的復(fù)習(xí)所帶來(lái)的時(shí)間緊張,做無(wú)用功。研究生入學(xué)考試,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),它仍舊是一場(chǎng)考試。既然是考試就有應(yīng)對(duì)的方法,而不是盲目的去復(fù)習(xí)。
    對(duì)各科大綱上應(yīng)采取不同的策略進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面就分科來(lái)進(jìn)行詳細(xì)闡述。
    政治。自2010年考研進(jìn)行改革以來(lái),相信2011年的政治變動(dòng)幅度不會(huì)太大??忌趶?fù)習(xí)大綱的時(shí)候,需要注意對(duì)考點(diǎn)的劃分以及新增章節(jié)。對(duì)新增章節(jié)的考察歷來(lái)是政治命題專家的傾向點(diǎn)。因此這一科需要引起考生足夠的重視。
    英語(yǔ)。對(duì)英語(yǔ)大綱的重視,一般來(lái)講主要是對(duì)考研大綱要求的詞匯的重視,需要嚴(yán)格掌握英語(yǔ)大綱中所列出的詞匯,對(duì)考研大綱著重要求掌握的詞匯需要從詞義、詞組、例句進(jìn)行掌握。如果有新增題型,則需要引起高度的關(guān)注。
    數(shù)學(xué)。這一科需要注重的是例題的講解,因?yàn)榇丝茪v年來(lái)變化不大,還是建議各位考生對(duì)原理、例題進(jìn)行深度掌握。以最基礎(chǔ)的知識(shí)掌握,來(lái)應(yīng)對(duì)考研數(shù)學(xué)具有難度的考察。
    專業(yè)課。專業(yè)課的大綱,僅限于國(guó)家統(tǒng)考的科目,比如心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等。其他非統(tǒng)考科目不涉及。對(duì)于專業(yè)課大綱,我們采取和政治大綱一樣的態(tài)度。對(duì)大綱重點(diǎn)指出的考點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)大綱中的變動(dòng)給予高度的關(guān)注。
    縱觀以上各個(gè)科目大綱的復(fù)習(xí)策略,讓我想起了一句話,“以變應(yīng)不變,以不變應(yīng)萬(wàn)變”。這個(gè)“變”怎么理解呢,變指的是考研大綱中發(fā)生的變動(dòng),考點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、章節(jié)、新增內(nèi)容,這變動(dòng)的地方往往是命題專家組感興趣的地,通過(guò)歷年來(lái)大綱與考題的關(guān)系就可以得出這樣的結(jié)論,這就是“以變應(yīng)不變”。
    那么這個(gè)“不變”呢。每年的大綱的變化再發(fā)生變動(dòng),對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)的考察也不會(huì)發(fā)生過(guò)多的變動(dòng)?;诖耍灰莆樟嗣靠谱罨A(chǔ)的知識(shí),就可以保證自己順利通過(guò)研究生考試。這就是“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。
    我們每一個(gè)考生都期待著新大綱的出版,那么,就要求在目前階段各位考生做好現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)。
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