同樣是寫工作總結(jié)，為什么有的人的工作總結(jié)可以收到領(lǐng)導的表揚，而有的人的工作總結(jié)別當作反面教材進行批評，或者是直接退回來，要求重寫，知道這是為什么嗎?不知道就上出國留學網(wǎng)看看吧，下面是小編整理的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，或者是有什么疑問，可以登錄工作總結(jié)網(wǎng)。
? 工作第二周，漸漸適應了別人上班我休息無聊中度過，別人休息我沖沖忙忙上班中的工作形式。作為一個托管班的老師，主要工作就是輔導學生做家庭作業(yè)的，我也不例外。第一周時，因為剛開始，所以好多事都不懂，總是忙忙碌碌的，可是回想一下又不知道在忙些什么，就像無頭蒼蠅一樣，東轉(zhuǎn)來西轉(zhuǎn)去。第二周時，雖然說好了一點，但是還是不能很好的合理安排時間。因為學生做作業(yè)的喜好基本是一致的，總喜歡先做抄寫，在做數(shù)學，最后是語文，就是從簡到難的過程。所以，導致我空閑的時候沒事干，忙碌的時候來不及。有時候真的好像說，這邊的同學先做數(shù)學，那邊的同學先做語文，可是我不能這樣下命令啊，不然又該被投訴了。這還是二年級的呢，要是三年級的，那我不是更忙不過來了，因為還要多一項英語作業(yè)呢。
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季度工作總結(jié) | 月工作總結(jié) | 周工作總結(jié) | 工作小結(jié)
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