2014高考語文每日精練:文言斷句與翻譯

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    出國留學網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評,請廣大考生家長關注。時光飛逝,暑假過去了,新學期開始了,不管情愿與否,無論準備與否,我們已走進高三,走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    一、閱讀下面的短文,用“/”給下面的文段斷句。
    顏回不遷怒不貳過
    (顏)回 年 二 十 九 發(fā) 盡 白 蚤 死 孔 w子 哭 之 慟 曰 自 吾 有 回 門 人 益 親 魯 哀 公 問 弟 子 孰 為 好 學 孔 子 對 曰 有 顏 回 者 好 學 不 遷 怒 不 貳 過 不 幸 短 命 死 矣 今 也 則 亡。
    (節(jié)選自《史記·仲尼弟子列傳第七》)
    【參考譯文】
    顏回二十九歲,頭發(fā)全白了,過早地死了??鬃涌薜檬謧?,說:“自從我有了顏回,學生們(以顏回為榜樣)更加親近我。”魯哀公問(孔子):“(您的)學生中誰是最好學的?”孔子回答說:“有個叫顏回的最好學,(他)從不把脾氣發(fā)到別人的身上,也不重犯同樣的錯誤。不幸年紀輕輕死了,現(xiàn)在沒有(像顏回那樣好學的人)了?!?BR>    【參考答案】(顏)回年二十九/發(fā)盡白/蚤死/孔子哭之慟/曰/自吾有回/門人益親/魯哀公問/弟子孰為好學/孔子對曰/有顏回者好學/不遷怒/不貳過/不幸短命死矣/今也則亡。
    二、請用“/”給下列文段斷句。
    管 寧 華 歆 共 園 中 鋤 菜 見 地 有 片 金 管 揮 鋤 與 瓦 石 不 異 華 捉 而 擲 去 之 又 嘗 同 席 讀 書 有 乘 軒 冕 過 門 者 寧 讀 如 故 歆 廢 書 出 看 寧 割 席 分 坐 子 非 吾 友 也。
    【參考譯文】
    管寧和華歆一起在園子里鋤菜,掘出了一塊金子,管寧如同看見瓦片石頭一樣(照常干活);華歆將金子拿到手里看了看,然后扔掉了。(管寧和華歆)曾經(jīng)一起同席讀書,有個官員從門口經(jīng)過,儀仗喧嘩。管寧聽而不聞照樣念書,華歆則放下書跑出去看熱鬧去了。(等華歆回來,)管寧已經(jīng)將坐席割開,說:“你不是我的朋友?!?BR>    【參考答案】管寧華歆共園中鋤菜/見地有片金/管揮鋤與瓦石不異/華捉而擲去之/又嘗同席讀書/有乘軒冕過門者/寧讀如故/歆廢書出看/寧割席分坐/子非吾友也。
    三、把下面的文言文段翻譯成現(xiàn)代漢語。
    宋有澄子者,亡其緇衣,順涂以求之。見婦人衣緇衣焉,援之而弗舍。曰:“而以為是償我矣?!眿D人曰:“公雖亡緇衣,然此吾所自為者也。”澄子曰:“而弗如速以傍我矣!我昔所亡者,紡緇也;今子之所衣者,緇也,以緇而當我之紡緇也。而豈有所不得哉!”
    (《呂氏春秋》)
    譯文:__________________________________________________________________________
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    【參考答案】宋國有個叫澄子的人,遺失了他的黑色衣服,就沿著路去尋找。他看見一個婦人穿著黑色的衣服,就上前去扯住不肯放手。(澄子)說:“你把這件黑衣服還給我呀?!眿D人說:“你雖然丟了黑色的衣服,但這件卻是我自己做的啊。”澄子說:“你不如趕快把它歸還給我吧!我原來遺失的,是黑色的夾衣;現(xiàn)在你所穿的,是黑色的單衣,用黑單衣來抵我的黑夾衣,你難道還有什么劃不來的嗎?”
    四、把下面的文言文段翻譯成現(xiàn)代漢語。
    宗愨字元干,南陽涅陽人也。叔父炳高尚不仕。愨年少時,炳問其志。愨曰:“愿乘長風破萬里浪?!北唬骸叭耆舨桓毁F,必破我門戶?!毙置谌⑵?,始入門,夜被劫,愨年十四,挺身與拒賊,十余人皆披散,不得入室。時天下無事,士人并以文藝為業(yè),炳素高節(jié),諸子群從皆好學,而愨任氣好武,故不為鄉(xiāng)曲所稱。
    譯文:________________________________________________________________________
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    【參考答案】宗愨,字元干,是南陽涅陽人。他的叔父宗炳,學問很好但不肯做官。宗愨小的時候,宗炳問他長大后志向是什么?他回答說:“希望駕著大風破開綿延萬里的巨浪?!弊诒f:“就算你不能大富大貴,也必然會光宗耀祖?!庇幸淮巫趷獾母绺缱诿诮Y(jié)婚,結(jié)婚的當晚就遭到強盜打劫。當時宗愨才14歲,卻挺身而出與強盜打斗,把十幾個強盜打得四下潰散,根本進不了正屋。當時天下太平,有點名望的人都認為習文考取功名是正業(yè)。宗炳一直學問高,大家都喜歡跟著他讀儒家經(jīng)典。而宗愨因為任性而且愛好武藝,因此不被同鄉(xiāng)稱贊。
    一、閱讀下面的文言文,回答問題。
    鄭板橋詠餅
    鄭板橋大令,通率詭誕,書畫多奇氣,世咸以才人目之。讀其集中家書數(shù)篇,語語真摯,肝肺槎牙,躍然紙上,非騷人墨客比也。一錢易餅置其手始治他事!板橋既入官,有詩云:“食祿千萬鐘,不如餅在手。平生所負恩,豈獨一乳母?!绷钊瞬豢白渥x。
    (選自清·葛虛存著《清代名人軼事·文藝類》)
    【參考譯文】
    鄭板橋縣令,直率怪癖放縱,書法和繪畫充滿奇異氣象,世人都用有才氣的人的標準來看他。讀他集子中的數(shù)篇家書,每句話都真摯懇切;他胸懷不平之氣,活躍地呈現(xiàn)在紙上。這不是一般文人墨客能夠相比的。鄭板橋年少孤苦貧寒,靠乳母費氏撫養(yǎng)得以活下來。遇到饑荒年,費氏清晨背著他到市場上去,先用一錢買了一只餅放在他的手上,才開始做其他的事。鄭板橋做了官后,寫了一首詩說:“享有千萬鐘的食祿,不如一只餅在手。一生中辜負的恩德,哪里只乳母一人?!?這樣的詩句)使人不能忍心讀下去。
    1.用“/”給文段中畫波浪線的句子斷句。
    板 橋 少 孤 寒 賴 乳 母 費 撫 養(yǎng) 得 活 值 歲 饑 費 晨 負 入 市 以 一 錢 易 餅 置 其 手 始 治 他 事!
    【參考答案】板橋少孤寒/賴乳母費撫養(yǎng)得活/值歲饑/費晨負入市/以一錢易餅置其手/始治他事!
    2.翻譯文中畫橫線的句子。
    (1)書畫多奇氣,世咸以才人目之。
    譯文:________________________________________________________________________
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    (2)“平生所負恩,豈獨一乳母。”令人不堪卒讀。
    譯文:________________________________________________________________________
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    【參考答案】(1)(鄭板橋的)書法和繪畫充滿奇異氣象,世人都把他看作人才(或:世人都用有才氣的人的標準來看他)。
    (2)“一生中辜負的恩德,哪里只乳母一人?!?這樣的詩句)使人不能忍心讀下去。
    二、閱讀下面的文言文,回答問題。
    孔文舉年十歲,隨父到洛。時李元禮有盛名,為司隸校尉。詣門者皆俊才清稱及中表親戚,“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊,是仆與君奕世為通好也?!痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至,人以其言語之,韙曰:“小時了了,大未必佳?!蔽呐e曰:“想君小時,必當了
    【注】了。”韙大踧踖。
    (選自《世說新語》)
    【注】踧踖:局促不安的樣子。
    【參考譯文】
    孔文舉十歲時,跟隨父親到了洛陽。當時李元禮很有名望,擔任司隸校尉。登門拜訪的,都是當時才智出眾、有聲譽的人以及他的中表親戚,只有(這些人)才被允許通報進門??孜呐e來到李元禮的門口,對守門的說:“我是李太守的親戚。”經(jīng)通報以后,孔文舉(進去)就在前面坐下。李元禮問道:“你和我有什么親戚關系呢?”孔文舉答道:“從前我的祖先仲尼曾拜你的祖先伯陽為師。這樣看來,我和您世世代代都是有過友好往來的?!痹Y和賓客們聽了無不感到驚奇。太中大夫陳韙過一會兒也來了,別人把孔文舉的話告訴了他,他說:“小時聰明,長大后不一定就是好的?!笨孜呐e聽了后說道:“想必您小時候,一定是聰明人了?!标愴t聽了,感到局促不安。
    1.用斜線(/)給文段中畫波浪線的句子斷句。
    文 舉 至 門 謂 吏 曰 我 是 李 府 君 親 既 通 前 坐 元 禮 問 曰 君 與 仆 有 何 親?
    【參考答案】文舉至門/謂吏曰/我是李府君親/既通/前坐/元禮問曰/君與仆有何親?
    2.翻譯文段中畫橫線的句子。
    (1)詣門者皆俊才清稱及中表親戚,乃通。
    譯文:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (2)小時了了,大未必佳。
    譯文:________________________________________________________________________
    【參考答案】(1)登門拜訪的,都是當時才智出眾、有聲譽的人以及他的中表親戚,只有(這些人)才被允許通報進門。
    (2)小時聰明,長大后不一定就是好的。
    三、斷句與翻譯。
    曾子衣敝衣以耕魯君使人往致邑焉曰請以此修衣曾子不受反復往又不受使者曰先生非求于人人則獻之奚為不受曾子曰臣聞之受人者畏人予人者驕人。①縱子有賜,不我驕也,我能勿畏乎?終不受??鬃勇勚唬骸阿趨⒅宰阋匀涔?jié)也?!?BR>    【參考譯文】
    曾子穿著破舊的衣服從事耕種。魯國國君派人前往送給他一座城池,對他說:“請你用它來置辦衣服?!痹記]有接受。使者回去了,再一次前往,曾子又一次不肯接受。使者說:“你沒有向人請求,人家就送給你,你為什么不接受呢?”曾子回答說:“我聽說過這樣的道理,接受別人東西的人畏懼別人,給予人家東西的人傲視人。即使國君對我有了賞賜以后,不傲視我,但我能不畏懼嗎?”最終還是沒有接受??鬃勇牭竭@件事后,說:“曾參的話,(說明他)完全能夠保全自己的節(jié)操啊!”
    (1)斷句。
    曾 子 衣 敝 衣 以 耕 魯 君 使 人 往 致 邑 焉 曰 請 以 此 修 衣 曾 子 不 受 反 復 往 又 不 受 使 者 曰 先 生 非 求 于 人 人 則 獻 之 奚 為 不 受 曾 子 曰 臣 聞 之 受 人 者 畏 人 予 人 者 驕 人。
    【參考答案】 曾子衣敝衣以耕/魯君使人往致邑焉/曰/請以此修衣/曾子不受/反/復往/又不受/使者曰/先生非求于人/人則獻之/奚為不受/曾子曰/臣聞之/受人者畏人/予人者驕人 (2)翻譯文言文閱讀中畫橫線的句子
    譯文:①________________________________________________________________________
    譯文:②_______________________________________________________________________【參考答案】①即使國君對我有了賞賜以后,不傲視我,但我能不畏懼嗎?
    ②曾參的話,(說明他)完全能夠保全自己的節(jié)操啊!
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