小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是江蘇師范大學科文學院在福建地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 江蘇 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 徐州市銅山新區(qū)上海路101號
聯(lián)系電話： ：(0516)83500188、80270240、80270...
E―mail ： zsb@xznu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://kwxy.jsnu.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
江蘇師范大學科文學院在福建地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013福建高考分數(shù)線 福建高考分數(shù)線 江蘇師范大學科文學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江蘇師范大學科文學院介紹：
徐州師范大學科文學院于2000年4月成立，2005年5月經(jīng)國家教育部正式批準為獨立學院?，F(xiàn)有40個本科專業(yè)（方向），在校生7138名。校園面積400余畝，建筑面積10余萬平方米。學院毗鄰徐州師范大學主校區(qū)，既可實現(xiàn)資源共享，又使學生的學習、生活和校園文化活動與校“母體”融為一體，為學生的健康成長提供了深厚的人文底蘊和良好的育人氛圍。
學院除依托徐州師范大學雄厚的師資力量、一流的教學設備、現(xiàn)代化的圖書館等優(yōu)越條件辦學外，還加大資金投入，努力打造“數(shù)字化”校園，擁有51口多媒體教室、4個多功能報告廳、10口語音室、17口計算機房，以及演播廳、非線編實驗室、音像資料庫和電子閱覽室等先進的教學設施，形成了校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、教務管理軟件系統(tǒng)、圖書資料網(wǎng)上檢閱系統(tǒng)、校園中英文無線廣播系統(tǒng)、有線廣播系統(tǒng)、校園治安監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視直播系統(tǒng)、電子屏幕信息發(fā)布系統(tǒng)、銀校收費系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學手段和教育管理現(xiàn)代化。
學院面向全省招收四年制本科層次學生。學生畢業(yè)時成績合格，由學院按照國家教育部和江蘇省教育廳相關文件要求頒發(fā)國家統(tǒng)一印制和承認的本科畢業(yè)文憑，符合學士學位授予條件的由徐州師范大學授予學士學位證書。畢業(yè)生享受普通高校學生同等待遇，有志者可繼續(xù)考讀碩士研究生或出國深造。學習成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學生可獲得多種獎學金，獲獎面達50%。
科文學院成立九年來，始終堅持以市場和社會需求為導向，以培養(yǎng)學生基本素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競爭力為重點，秉承“厚基礎、重實用、強技能、優(yōu)素質(zhì)”辦學理念，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。經(jīng)過多年的教育教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升。社會對我院的畢業(yè)生認同度高、反映好，據(jù)江蘇省大學生就業(yè)主管部門統(tǒng)計，我院連續(xù)三屆本科畢業(yè)生就業(yè)率均高達97%以上，位于全省同類高校前列。
學校類型： 獨立學院 所在地： 江蘇 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 徐州市銅山新區(qū)上海路101號
聯(lián)系電話： ：(0516)83500188、80270240、80270...
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江蘇師范大學科文學院在福建地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 福建- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2011年 | -- | 505 | 476 | 第二批 | 16 | |
| 2010年 | -- | 493 | 444 | 第三批 | 11 | |
| 2009年 | -- | 491 | 464 | 第三批 | 13 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江蘇師范大學科文學院介紹：
徐州師范大學科文學院于2000年4月成立，2005年5月經(jīng)國家教育部正式批準為獨立學院?，F(xiàn)有40個本科專業(yè)（方向），在校生7138名。校園面積400余畝，建筑面積10余萬平方米。學院毗鄰徐州師范大學主校區(qū)，既可實現(xiàn)資源共享，又使學生的學習、生活和校園文化活動與校“母體”融為一體，為學生的健康成長提供了深厚的人文底蘊和良好的育人氛圍。
學院除依托徐州師范大學雄厚的師資力量、一流的教學設備、現(xiàn)代化的圖書館等優(yōu)越條件辦學外，還加大資金投入，努力打造“數(shù)字化”校園，擁有51口多媒體教室、4個多功能報告廳、10口語音室、17口計算機房，以及演播廳、非線編實驗室、音像資料庫和電子閱覽室等先進的教學設施，形成了校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、教務管理軟件系統(tǒng)、圖書資料網(wǎng)上檢閱系統(tǒng)、校園中英文無線廣播系統(tǒng)、有線廣播系統(tǒng)、校園治安監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視直播系統(tǒng)、電子屏幕信息發(fā)布系統(tǒng)、銀校收費系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學手段和教育管理現(xiàn)代化。
學院面向全省招收四年制本科層次學生。學生畢業(yè)時成績合格，由學院按照國家教育部和江蘇省教育廳相關文件要求頒發(fā)國家統(tǒng)一印制和承認的本科畢業(yè)文憑，符合學士學位授予條件的由徐州師范大學授予學士學位證書。畢業(yè)生享受普通高校學生同等待遇，有志者可繼續(xù)考讀碩士研究生或出國深造。學習成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學生可獲得多種獎學金，獲獎面達50%。
科文學院成立九年來，始終堅持以市場和社會需求為導向，以培養(yǎng)學生基本素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競爭力為重點，秉承“厚基礎、重實用、強技能、優(yōu)素質(zhì)”辦學理念，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。經(jīng)過多年的教育教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升。社會對我院的畢業(yè)生認同度高、反映好，據(jù)江蘇省大學生就業(yè)主管部門統(tǒng)計，我院連續(xù)三屆本科畢業(yè)生就業(yè)率均高達97%以上，位于全省同類高校前列。
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