高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要是山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院在河北地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類(lèi)型： 獨(dú)立學(xué)院 所在地： 山東 性質(zhì)類(lèi)別：綜合類(lèi)
通訊地址： 濟(jì)南市經(jīng)十東路東首大學(xué)路1686號(hào)
聯(lián)系電話： 0531-89707258
E―mail ： sjyszs@163.com
網(wǎng) 址：http://yanshan.sdufe.edu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院在河北地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013河北高考分?jǐn)?shù)線 河北高考分?jǐn)?shù)線 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院介紹：
山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院燕山學(xué)院是山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院與山東黃金集團(tuán)有限公司于2005年合作創(chuàng)辦的，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以完善綜合服務(wù)功能為基礎(chǔ)，以規(guī)范教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為根本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、適用面較寬，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才。
燕山學(xué)院位于濟(jì)南市經(jīng)十東路東首南側(cè)，依山而建，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園內(nèi)歐式建筑古樸典雅，教學(xué)設(shè)施齊全，館藏圖書(shū)豐富。學(xué)院可與山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院明水新校區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，能充分滿(mǎn)足教學(xué)的需要，為廣大學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，包括會(huì)計(jì)手工模擬及電算化、模擬銀行、企業(yè)行為模擬、證券期貨模擬、國(guó)際貿(mào)易仿真等八個(gè)實(shí)驗(yàn)室，既可以進(jìn)行單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，又可以模擬企業(yè)生命周期進(jìn)行綜合性實(shí)驗(yàn)。學(xué)院還在校外建設(shè)了山東省郵政儲(chǔ)蓄銀行、魯視傳媒集團(tuán)等十幾個(gè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。
2009年，學(xué)院被團(tuán)中央確定為共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)單位。學(xué)院依托山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院的師資力量建立了一支能滿(mǎn)足教學(xué)要求、保證教學(xué)質(zhì)量的高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)職及聘用教師236人，其中具有碩士以上學(xué)位的175人，具有副高級(jí)以上職稱(chēng)的教師87人。
學(xué)院以山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院的現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)為依托，設(shè)置了會(huì)計(jì)系、工商管理系、金融系、國(guó)際貿(mào)易系、信息管理系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系等6個(gè)系，下設(shè)11個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及3 個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。
2009年有10個(gè)本科和3個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)計(jì)劃招生。學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)是：把燕山學(xué)院建成一所規(guī)模適當(dāng)、管理規(guī)范、教育教學(xué)質(zhì)量較高、特色鮮明的獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)校類(lèi)型： 獨(dú)立學(xué)院 所在地： 山東 性質(zhì)類(lèi)別：綜合類(lèi)
通訊地址： 濟(jì)南市經(jīng)十東路東首大學(xué)路1686號(hào)
聯(lián)系電話： 0531-89707258
E―mail ： sjyszs@163.com
網(wǎng) 址：http://yanshan.sdufe.edu.cn/
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山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院在河北地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 河北- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2011年 | -- | 543 | 527 | 第三批 | 86 | |
| 2010年 | -- | 516 | 507 | 第三批 | 84 | |
| 2009年 | -- | 507 | 499 | 第三批 | 64 | |
| 2008年 | -- | 506 | 500 | 第三批 | 70 | |
| 2007年 | -- | 542 | 530 | 第三批 | 55 | |
| 2006年 | -- | 526 | 503 | 第三批 | 31 | |
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LIUXUE86.COM專(zhuān)題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院介紹：
山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院燕山學(xué)院是山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院與山東黃金集團(tuán)有限公司于2005年合作創(chuàng)辦的，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以完善綜合服務(wù)功能為基礎(chǔ)，以規(guī)范教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為根本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、適用面較寬，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才。
燕山學(xué)院位于濟(jì)南市經(jīng)十東路東首南側(cè)，依山而建，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園內(nèi)歐式建筑古樸典雅，教學(xué)設(shè)施齊全，館藏圖書(shū)豐富。學(xué)院可與山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院明水新校區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，能充分滿(mǎn)足教學(xué)的需要，為廣大學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，包括會(huì)計(jì)手工模擬及電算化、模擬銀行、企業(yè)行為模擬、證券期貨模擬、國(guó)際貿(mào)易仿真等八個(gè)實(shí)驗(yàn)室，既可以進(jìn)行單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，又可以模擬企業(yè)生命周期進(jìn)行綜合性實(shí)驗(yàn)。學(xué)院還在校外建設(shè)了山東省郵政儲(chǔ)蓄銀行、魯視傳媒集團(tuán)等十幾個(gè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。
2009年，學(xué)院被團(tuán)中央確定為共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)單位。學(xué)院依托山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院的師資力量建立了一支能滿(mǎn)足教學(xué)要求、保證教學(xué)質(zhì)量的高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)職及聘用教師236人，其中具有碩士以上學(xué)位的175人，具有副高級(jí)以上職稱(chēng)的教師87人。
學(xué)院以山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院的現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)為依托，設(shè)置了會(huì)計(jì)系、工商管理系、金融系、國(guó)際貿(mào)易系、信息管理系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系等6個(gè)系，下設(shè)11個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及3 個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。
2009年有10個(gè)本科和3個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)計(jì)劃招生。學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)是：把燕山學(xué)院建成一所規(guī)模適當(dāng)、管理規(guī)范、教育教學(xué)質(zhì)量較高、特色鮮明的獨(dú)立學(xué)院。
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