高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院在江蘇地區(qū)的綜合高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 遼寧省鞍山市千山中路200號
聯(lián)系電話： 0412-6520668、6520848
E―mail ： lkdxxxy@163.com
網(wǎng) 址：http://zsjy.ustl.edu.cn/xxxy/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院在江蘇地區(qū)綜合錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院介紹：
遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、按照新機制、新模式舉辦的全日制本科普通高等學(xué)校（獨立學(xué)院），是一所以工科為主，兼有文、經(jīng)、管三大學(xué)科門類的多科性院校，屬國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生。
學(xué)院位于國家級旅游、衛(wèi)生城市——遼寧省鞍山市，地處風(fēng)景秀麗的千山山麓，群山環(huán)抱，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，交通便捷。學(xué)院主要面向遼寧、吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、河北、河南、山東、山西、湖北、湖南、天津、安徽、江蘇、浙江、陜西、四川等16個?。ㄊ校┱猩Ｄ壳耙验_設(shè)電子信息工程、自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務(wù)管理、英語、市場營銷等10個本科專業(yè)。
學(xué)院堅持“安全、育人、教學(xué)、技能、應(yīng)用、就業(yè)”的辦學(xué)方針，把“為學(xué)生負責(zé)”作為辦學(xué)宗旨，按照“博基礎(chǔ)，精專業(yè)，創(chuàng)特色，重應(yīng)用”的要求，制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，堅持在理論教學(xué)的同時，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，逐步形成一條以基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)組成的人才培養(yǎng)鏈。學(xué)院建立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)體系，從新生入學(xué)開始，就對學(xué)生分階段、分層次地開展安全教育和世界觀、人生觀、價值觀以及擇業(yè)觀教育，并通過與用人單位建立長期、廣泛、緊密的聯(lián)系，及時、全面、詳實地為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)信息，搭建校企合作平臺。在建設(shè)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地的同時，學(xué)院先后與中冶東北建設(shè)有限公司、山東泰山鋼鐵集團有限公司、沈陽賽斯特信息技術(shù)傳播有限集團、鞍山鋼鐵集團、鞍山寶得鋼鐵集團、遼寧科大聚龍集團等單位建立了長期的合作關(guān)系，使學(xué)生在大學(xué)期間，就能得到產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理等方面的實際鍛煉，不斷提高學(xué)生的實際動手能力和就業(yè)競爭能力。
學(xué)院認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，大力開展先進班級和優(yōu)秀團支部建設(shè)，開展豐富多彩、富有內(nèi)涵的校園文化和體育活動，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高和個性化發(fā)展提供廣闊的空間。學(xué)院設(shè)立了三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、實踐創(chuàng)新標(biāo)兵、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等獎勵制度，引導(dǎo)和激勵學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 遼寧省鞍山市千山中路200號
聯(lián)系電話： 0412-6520668、6520848
E―mail ： lkdxxxy@163.com
網(wǎng) 址：http://zsjy.ustl.edu.cn/xxxy/
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遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院在江蘇地區(qū)綜合錄取分數(shù)線
| 江蘇- 綜合 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2008年 | -- | 272 | 259 | 第三批 | 0 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院介紹：
遼寧科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、按照新機制、新模式舉辦的全日制本科普通高等學(xué)校（獨立學(xué)院），是一所以工科為主，兼有文、經(jīng)、管三大學(xué)科門類的多科性院校，屬國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生。
學(xué)院位于國家級旅游、衛(wèi)生城市——遼寧省鞍山市，地處風(fēng)景秀麗的千山山麓，群山環(huán)抱，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，交通便捷。學(xué)院主要面向遼寧、吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、河北、河南、山東、山西、湖北、湖南、天津、安徽、江蘇、浙江、陜西、四川等16個?。ㄊ校┱猩Ｄ壳耙验_設(shè)電子信息工程、自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務(wù)管理、英語、市場營銷等10個本科專業(yè)。
學(xué)院堅持“安全、育人、教學(xué)、技能、應(yīng)用、就業(yè)”的辦學(xué)方針，把“為學(xué)生負責(zé)”作為辦學(xué)宗旨，按照“博基礎(chǔ)，精專業(yè)，創(chuàng)特色，重應(yīng)用”的要求，制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，堅持在理論教學(xué)的同時，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，逐步形成一條以基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)組成的人才培養(yǎng)鏈。學(xué)院建立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)體系，從新生入學(xué)開始，就對學(xué)生分階段、分層次地開展安全教育和世界觀、人生觀、價值觀以及擇業(yè)觀教育，并通過與用人單位建立長期、廣泛、緊密的聯(lián)系，及時、全面、詳實地為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)信息，搭建校企合作平臺。在建設(shè)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地的同時，學(xué)院先后與中冶東北建設(shè)有限公司、山東泰山鋼鐵集團有限公司、沈陽賽斯特信息技術(shù)傳播有限集團、鞍山鋼鐵集團、鞍山寶得鋼鐵集團、遼寧科大聚龍集團等單位建立了長期的合作關(guān)系，使學(xué)生在大學(xué)期間，就能得到產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理等方面的實際鍛煉，不斷提高學(xué)生的實際動手能力和就業(yè)競爭能力。
學(xué)院認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，大力開展先進班級和優(yōu)秀團支部建設(shè)，開展豐富多彩、富有內(nèi)涵的校園文化和體育活動，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高和個性化發(fā)展提供廣闊的空間。學(xué)院設(shè)立了三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、實踐創(chuàng)新標(biāo)兵、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等獎勵制度，引導(dǎo)和激勵學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
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