? 近來，收到原來學(xué)生的短信和QQ留言漸多，是因?yàn)橛质且荒旮呖技磳淼?。去年在本地帶的正是高三畢業(yè)班，把大部分學(xué)生送進(jìn)大學(xué)校門后，我獨(dú)自來到新疆，開始了自己一段新的人生旅程——援疆。學(xué)生們經(jīng)歷了剛進(jìn)大學(xué)的新鮮與好奇，在春夏之交，又想起了曾經(jīng)為之奮斗不息的高考備戰(zhàn)，想起了與其一起浴血奮戰(zhàn)的老師，所以我又被他們記起，一聲問候代表他們的感恩之心，也觸動(dòng)了我的神經(jīng)，在新疆也快一年了，帶的也是高三畢業(yè)班，面對(duì)同樣的戰(zhàn)役，帶領(lǐng)不同的兵卒，是否能收獲一場(chǎng)同樣的勝利?
還記得第一次走進(jìn)新疆的教室，看到一張張陌生的面孔，一雙雙渴望的眼神，深感責(zé)任重大，通過深入了解、摸底測(cè)試，更明白任務(wù)艱巨。面對(duì)七本書的教材內(nèi)容和高考要求及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都不容樂觀的現(xiàn)狀，有些茫然，那一天，我徹夜未眠。
“少為失敗找理由，多為成功想辦法。”經(jīng)過一夜的思索，我制定了初步的計(jì)劃，先給學(xué)生復(fù)習(xí)初中階段的重點(diǎn)知識(shí)且與高中數(shù)學(xué)聯(lián)系緊密的內(nèi)容，然后進(jìn)行高考基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)，每兩周進(jìn)行一次鞏固性測(cè)試，并及時(shí)分析試卷，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)每天督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，教他們記課堂筆記，整理錯(cuò)題等。一個(gè)月后，基本找到了適合學(xué)生的教學(xué)方法，課前根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持“低起點(diǎn)，緩坡度”的教學(xué)要求，查找資料，編寫教案，設(shè)計(jì)作業(yè)，講課盡量做到“通俗易懂，幽默風(fēng)趣，結(jié)合實(shí)例，邊講邊練”;學(xué)生的學(xué)習(xí)也逐漸步入正軌，知道什么時(shí)間該做什么，懂得自己安排時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性大大提高，師生配合漸漸默契，彼此關(guān)系不斷融洽。上課不懂課外補(bǔ)，白天不夠夜里補(bǔ)，課時(shí)不足周末補(bǔ)。通過師生的共同努力，終于在今年3月底完成了第一輪的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)生的基本功有了較大提高。同時(shí)，援疆教師也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)體協(xié)作精神，為高三學(xué)生捐款，援助生活困難學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步學(xué)生，與每位高三學(xué)生結(jié)對(duì)，幫助解決生活、心理、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難;通過家長會(huì)，與家長取得溝通，共同做好高三教學(xué)管理工作，為學(xué)生備戰(zhàn)高考獲取了堅(jiān)實(shí)的后勤保障和強(qiáng)大的心理支持，使學(xué)習(xí)時(shí)間更有保證，學(xué)習(xí)信心逐步增強(qiáng)。衢州援疆指揮部也給予了大力支持，為高三學(xué)生每人每日提供一袋牛奶，以保證身體有足夠的營養(yǎng)補(bǔ)充。
在近一個(gè)多月的專題復(fù)習(xí)中，由于學(xué)生已具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生的綜合分析能力提高很快，在5月份的模擬測(cè)試中，成績進(jìn)步凸顯，每次考后都能看到學(xué)生臉上洋溢著幸福和滿意的笑容。
再過幾天，學(xué)生們將奔赴考場(chǎng)，老師祝福你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績!祝你們今后的人生道路風(fēng)光無限!
還記得第一次走進(jìn)新疆的教室，看到一張張陌生的面孔，一雙雙渴望的眼神，深感責(zé)任重大，通過深入了解、摸底測(cè)試，更明白任務(wù)艱巨。面對(duì)七本書的教材內(nèi)容和高考要求及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都不容樂觀的現(xiàn)狀，有些茫然，那一天，我徹夜未眠。
“少為失敗找理由，多為成功想辦法。”經(jīng)過一夜的思索，我制定了初步的計(jì)劃，先給學(xué)生復(fù)習(xí)初中階段的重點(diǎn)知識(shí)且與高中數(shù)學(xué)聯(lián)系緊密的內(nèi)容，然后進(jìn)行高考基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)，每兩周進(jìn)行一次鞏固性測(cè)試，并及時(shí)分析試卷，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)每天督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，教他們記課堂筆記，整理錯(cuò)題等。一個(gè)月后，基本找到了適合學(xué)生的教學(xué)方法，課前根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持“低起點(diǎn)，緩坡度”的教學(xué)要求，查找資料，編寫教案，設(shè)計(jì)作業(yè)，講課盡量做到“通俗易懂，幽默風(fēng)趣，結(jié)合實(shí)例，邊講邊練”;學(xué)生的學(xué)習(xí)也逐漸步入正軌，知道什么時(shí)間該做什么，懂得自己安排時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性大大提高，師生配合漸漸默契，彼此關(guān)系不斷融洽。上課不懂課外補(bǔ)，白天不夠夜里補(bǔ)，課時(shí)不足周末補(bǔ)。通過師生的共同努力，終于在今年3月底完成了第一輪的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)生的基本功有了較大提高。同時(shí)，援疆教師也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)體協(xié)作精神，為高三學(xué)生捐款，援助生活困難學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步學(xué)生，與每位高三學(xué)生結(jié)對(duì)，幫助解決生活、心理、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難;通過家長會(huì)，與家長取得溝通，共同做好高三教學(xué)管理工作，為學(xué)生備戰(zhàn)高考獲取了堅(jiān)實(shí)的后勤保障和強(qiáng)大的心理支持，使學(xué)習(xí)時(shí)間更有保證，學(xué)習(xí)信心逐步增強(qiáng)。衢州援疆指揮部也給予了大力支持，為高三學(xué)生每人每日提供一袋牛奶，以保證身體有足夠的營養(yǎng)補(bǔ)充。
在近一個(gè)多月的專題復(fù)習(xí)中，由于學(xué)生已具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生的綜合分析能力提高很快，在5月份的模擬測(cè)試中，成績進(jìn)步凸顯，每次考后都能看到學(xué)生臉上洋溢著幸福和滿意的笑容。
再過幾天，學(xué)生們將奔赴考場(chǎng)，老師祝福你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績!祝你們今后的人生道路風(fēng)光無限!
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