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(資料圖)
據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，今天是高考第二天，全國有912萬考生奔赴各地考場(chǎng)。與他們不同的是，另有一部分學(xué)生此時(shí)卻選擇“洋高考”，另辟蹊徑，出國留學(xué)。
教育專家預(yù)測(cè)，大概有100萬學(xué)生今年放棄高考，其中有20萬的孩子選擇出國，這個(gè)人數(shù)還再以每年20%的速度增長。教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2012年我國自費(fèi)留學(xué)人數(shù)有37.45萬人，其中一半兒左右準(zhǔn)備高中留洋。他們?yōu)槭裁匆艞墖鴥?nèi)高考?不再和千軍萬馬一起、爭(zhēng)過獨(dú)木橋了，洋高考之路就是一條康莊大道嗎?
上午10點(diǎn)20分，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓響起輕柔的下課音樂，在五樓上課的學(xué)生們陸續(xù)走出教室，舒展筋骨。除了寫滿英文板書的黑板以及正和部分學(xué)生交流的外籍教師，這里似乎和國內(nèi)的普通高中并沒有什么不同，但在周佳棋看來，這個(gè)自己學(xué)習(xí)了三年的地方，和普通高中的有著質(zhì)的區(qū)別。她用地理老師曾經(jīng)的告誡，來總結(jié)自己三年來在國際班的學(xué)習(xí)生活。
周佳棋：他說，你們不能只埋頭讀書什么的，你們要看在這個(gè)世界上發(fā)生了什么事情。
但最初選擇進(jìn)入國際班讀書，周佳棋并不是想要“抬眼去看世界”。
周佳棋：如果是走高考路線的話就學(xué)的比較辛苦，機(jī)會(huì)只有一次，就是高考。我就想，如果我死學(xué)活學(xué)，也就只能考一個(gè)二本比較好的，考一本太辛苦了，但是國際部比較鍛煉多方面的能力，不只是背書、寫題，也是提供一個(gè)到國外發(fā)展的機(jī)會(huì)。
“國際部”大多采用國外高中教材，外籍教師從合作方教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)，采用外語授課，學(xué)生在國外高中注冊(cè)學(xué)籍，畢業(yè)后可以直接參加國外高考，但對(duì)于國際班的學(xué)生來說，不用參加高考，并不意味著三年的學(xué)習(xí)之路會(huì)是一片坦途，周佳棋甚至覺得，三年里，她比普通高中的學(xué)生付出了更多。
周佳棋：我們每個(gè)星期有兩三次小考試就是隨堂測(cè)驗(yàn)，每天就布置一些做報(bào)告這些都是占分值的，都是平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)分值累下來。最后的一個(gè)平均值，你今年做的所有作業(yè)、隨堂測(cè)試占70%，最后大考，期末考占30%，把兩個(gè)分?jǐn)?shù)綜合在一起就是本年的分，三年的再平均就是整個(gè)高中成績(jī)。
高考競(jìng)爭(zhēng)慘烈 “洋高考”成另一種“過河”方式
河南是全國參加高考人數(shù)最多的省份之一，但省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等教育資源占有量偏低。面對(duì)慘烈的競(jìng)爭(zhēng)，許多人開始選擇另一種“過河”方式。
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部主任牛炳華：對(duì)河南的學(xué)生來說，高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力是最大的。很多優(yōu)秀的學(xué)生，要想上他們理想的大學(xué)也非常的困難，一本當(dāng)中像清華北大這樣的名校，豪不夸張的說比登天還難。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部的學(xué)生，有些原來在普通班是中等生，半年后就順利去了多倫多大學(xué)，多倫多大學(xué)世界排名20多位，比清華北大的世界排名還要靠前，所以他們覺得這是個(gè)很好的出路。
今年河南的高考人數(shù)比去年下降近4.7萬人，河南省內(nèi)越來越多的高中開始開辦國際班。
2003年，河南省只有兩所公辦高中引進(jìn)了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，但到了2011年，僅鄭州市就有8所公辦高中開辦了15個(gè)國際班。而兩年后的今天，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一所學(xué)校開辦的國際班的數(shù)目就已經(jīng)有24個(gè)。河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部主任牛炳華，則更源于用錄取分?jǐn)?shù)的變化，來描述國際班迅速發(fā)展。
牛炳華：我們目前的生源狀況，應(yīng)該說是非常好的，高分層的非常多?，F(xiàn)在可能每年報(bào)的人數(shù)，我們只能擇優(yōu)錄取1/2或者1/3。
教育專家：洋高考反映出國內(nèi)教育不足 但也存應(yīng)試教育傾向
21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇認(rèn)為，放棄國內(nèi)高考，反襯出國內(nèi)教育存在的種種不足但是，國際班并非看上去那么美，它也存在著一種應(yīng)試教育的傾向。
熊丙奇：出國留學(xué)的選擇實(shí)際上是學(xué)生以腳投票來選擇教育或考試，它反映出對(duì)國內(nèi)整個(gè)大學(xué)教育質(zhì)量存在著不滿?，F(xiàn)在出國留學(xué)教育有一種被陷入中國式的陷阱，也出現(xiàn)了應(yīng)試教育的傾向。通常來說，這種國際班或者國外高中教育實(shí)行學(xué)分制，一個(gè)學(xué)校里面可能有上百門的課程讓學(xué)生自由去選擇，但是我國有一些教育機(jī)構(gòu)可能給學(xué)生就提供二十門或者十幾門核心的課程去學(xué)習(xí)，這樣的話，國際班的精髓，就是“擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)”，被中國的教學(xué)所淹沒掉了。
(資料圖)
據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，今天是高考第二天，全國有912萬考生奔赴各地考場(chǎng)。與他們不同的是，另有一部分學(xué)生此時(shí)卻選擇“洋高考”，另辟蹊徑，出國留學(xué)。
教育專家預(yù)測(cè)，大概有100萬學(xué)生今年放棄高考，其中有20萬的孩子選擇出國，這個(gè)人數(shù)還再以每年20%的速度增長。教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2012年我國自費(fèi)留學(xué)人數(shù)有37.45萬人，其中一半兒左右準(zhǔn)備高中留洋。他們?yōu)槭裁匆艞墖鴥?nèi)高考?不再和千軍萬馬一起、爭(zhēng)過獨(dú)木橋了，洋高考之路就是一條康莊大道嗎?
上午10點(diǎn)20分，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓響起輕柔的下課音樂，在五樓上課的學(xué)生們陸續(xù)走出教室，舒展筋骨。除了寫滿英文板書的黑板以及正和部分學(xué)生交流的外籍教師，這里似乎和國內(nèi)的普通高中并沒有什么不同，但在周佳棋看來，這個(gè)自己學(xué)習(xí)了三年的地方，和普通高中的有著質(zhì)的區(qū)別。她用地理老師曾經(jīng)的告誡，來總結(jié)自己三年來在國際班的學(xué)習(xí)生活。
周佳棋：他說，你們不能只埋頭讀書什么的，你們要看在這個(gè)世界上發(fā)生了什么事情。
但最初選擇進(jìn)入國際班讀書，周佳棋并不是想要“抬眼去看世界”。
周佳棋：如果是走高考路線的話就學(xué)的比較辛苦，機(jī)會(huì)只有一次，就是高考。我就想，如果我死學(xué)活學(xué)，也就只能考一個(gè)二本比較好的，考一本太辛苦了，但是國際部比較鍛煉多方面的能力，不只是背書、寫題，也是提供一個(gè)到國外發(fā)展的機(jī)會(huì)。
“國際部”大多采用國外高中教材，外籍教師從合作方教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)，采用外語授課，學(xué)生在國外高中注冊(cè)學(xué)籍，畢業(yè)后可以直接參加國外高考，但對(duì)于國際班的學(xué)生來說，不用參加高考，并不意味著三年的學(xué)習(xí)之路會(huì)是一片坦途，周佳棋甚至覺得，三年里，她比普通高中的學(xué)生付出了更多。
周佳棋：我們每個(gè)星期有兩三次小考試就是隨堂測(cè)驗(yàn)，每天就布置一些做報(bào)告這些都是占分值的，都是平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)分值累下來。最后的一個(gè)平均值，你今年做的所有作業(yè)、隨堂測(cè)試占70%，最后大考，期末考占30%，把兩個(gè)分?jǐn)?shù)綜合在一起就是本年的分，三年的再平均就是整個(gè)高中成績(jī)。
高考競(jìng)爭(zhēng)慘烈 “洋高考”成另一種“過河”方式
河南是全國參加高考人數(shù)最多的省份之一，但省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等教育資源占有量偏低。面對(duì)慘烈的競(jìng)爭(zhēng)，許多人開始選擇另一種“過河”方式。
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部主任牛炳華：對(duì)河南的學(xué)生來說，高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力是最大的。很多優(yōu)秀的學(xué)生，要想上他們理想的大學(xué)也非常的困難，一本當(dāng)中像清華北大這樣的名校，豪不夸張的說比登天還難。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部的學(xué)生，有些原來在普通班是中等生，半年后就順利去了多倫多大學(xué)，多倫多大學(xué)世界排名20多位，比清華北大的世界排名還要靠前，所以他們覺得這是個(gè)很好的出路。
今年河南的高考人數(shù)比去年下降近4.7萬人，河南省內(nèi)越來越多的高中開始開辦國際班。
2003年，河南省只有兩所公辦高中引進(jìn)了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，但到了2011年，僅鄭州市就有8所公辦高中開辦了15個(gè)國際班。而兩年后的今天，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一所學(xué)校開辦的國際班的數(shù)目就已經(jīng)有24個(gè)。河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部主任牛炳華，則更源于用錄取分?jǐn)?shù)的變化，來描述國際班迅速發(fā)展。
牛炳華：我們目前的生源狀況，應(yīng)該說是非常好的，高分層的非常多?，F(xiàn)在可能每年報(bào)的人數(shù)，我們只能擇優(yōu)錄取1/2或者1/3。
教育專家：洋高考反映出國內(nèi)教育不足 但也存應(yīng)試教育傾向
21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇認(rèn)為，放棄國內(nèi)高考，反襯出國內(nèi)教育存在的種種不足但是，國際班并非看上去那么美，它也存在著一種應(yīng)試教育的傾向。
熊丙奇：出國留學(xué)的選擇實(shí)際上是學(xué)生以腳投票來選擇教育或考試，它反映出對(duì)國內(nèi)整個(gè)大學(xué)教育質(zhì)量存在著不滿?，F(xiàn)在出國留學(xué)教育有一種被陷入中國式的陷阱，也出現(xiàn)了應(yīng)試教育的傾向。通常來說，這種國際班或者國外高中教育實(shí)行學(xué)分制，一個(gè)學(xué)校里面可能有上百門的課程讓學(xué)生自由去選擇，但是我國有一些教育機(jī)構(gòu)可能給學(xué)生就提供二十門或者十幾門核心的課程去學(xué)習(xí)，這樣的話，國際班的精髓，就是“擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)”，被中國的教學(xué)所淹沒掉了。
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