為了早出人才,快出人才,使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng),獨特的教學(xué)風(fēng)格,教育專長或管理特色,同時也為了提高青年的教育教學(xué)能力、科研能力,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋,進行新老教師結(jié)對活動,并提出以下要求:
1.徒弟每學(xué)年向師傅交一份成才的計劃或總結(jié),師傅負(fù)責(zé)對徒弟的成才計劃、總結(jié)進行指導(dǎo),監(jiān)督和考核評定,并根據(jù)徒弟各方面條件對其進行指導(dǎo)性修正。
2.師傅負(fù)責(zé)對徒弟的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等起示范、指導(dǎo)作用。
3.師徒每月互相聽課_______節(jié),徒弟一學(xué)期中開一節(jié)匯報課,并寫好書面小結(jié)。
4.在帶教師培養(yǎng)期間完成_____個教育教學(xué)或管理上的科研課題文章,力求獲得_____級以上獎勵。
師傅簽名:__________
徒弟簽名:__________
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名:______
_____年_____月_____日
師徒結(jié)對月報表
徒弟姓名:__________ 指導(dǎo)教師姓名:__________ 日期:__________
一、本月指導(dǎo)重點
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二、自我評價
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三、指導(dǎo)教師評價
成績: | 不足及改進措施: |
四、下月指導(dǎo)重點
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五、課題進展情況
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