逾24000考生報(bào)讀E-APP自資課程

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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年05月24日 03時(shí)訊
    供文憑試考生一站式報(bào)讀自資專上課程的「專上課程電子預(yù)先報(bào)名平臺(tái)」(E-APP)首輪申請(qǐng)截止。超過(guò)24,000人經(jīng)E-APP提交近70,000份申請(qǐng),僅香港大學(xué)附屬學(xué)院就占近萬(wàn)個(gè),護(hù)理學(xué)副學(xué)士及牙科衛(wèi)生護(hù)理高級(jí)文憑最受歡迎,分別出現(xiàn)16人及23人爭(zhēng)一個(gè)學(xué)生名額局面。
    教育局去年首度推出E-APP,讓「雙班年」高中畢業(yè)生在公開考試放榜前,預(yù)先報(bào)讀「大學(xué)聯(lián)合招生辦法」以外的本地評(píng)審專上課程。供第二屆中學(xué)文憑試考生使用的E-APP于去年12月3日開放,31間參與E-APP的院校提供逾460個(gè)學(xué)士、副學(xué)士或高級(jí)文憑課程。首輪申請(qǐng)已于周日截止,網(wǎng)站共獲得70萬(wàn)瀏覽人次,逾24,000名申請(qǐng)人經(jīng)E-APP提交近70,000份申請(qǐng)。
    16人爭(zhēng)一個(gè)護(hù)理副學(xué)位
    港大附屬學(xué)院發(fā)言人表示,學(xué)院共收到約9,200份申請(qǐng),較去年同期約7,000份文憑試考生的報(bào)名申請(qǐng)上升逾30%,預(yù)期報(bào)名人數(shù)將持續(xù)上升。學(xué)院外務(wù)總監(jiān)李錦龍透露,較受歡迎的副學(xué)士課程包括工商管理、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、護(hù)理學(xué),高級(jí)文憑課程則以牙科衛(wèi)生護(hù)理、航空學(xué)、工程學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)及財(cái)務(wù)資訊管理、翻譯及傳譯較受歡迎。競(jìng)爭(zhēng)最激烈的課程為護(hù)理學(xué)副學(xué)士及牙科衛(wèi)生護(hù)理高級(jí)文憑,平均為16人及23人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)學(xué)生名額。
    城市大學(xué)專上學(xué)院共收到7,739份申請(qǐng),較去年文憑試考生的7,001份申請(qǐng)有10%增長(zhǎng)。傳意及公共關(guān)係、工商管理、社會(huì)工作、工程學(xué)四個(gè)副學(xué)士課程最受歡迎。競(jìng)爭(zhēng)最激烈的社會(huì)工作副學(xué)士收到892份申請(qǐng),平均七人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)學(xué)生名額。
    東華學(xué)院共接獲4,172份申請(qǐng)。其發(fā)言人表示,鑒于兩年制護(hù)理學(xué)高級(jí)文憑課程的報(bào)名申請(qǐng)非常踴躍,學(xué)院已于去年11月底結(jié)束首輪優(yōu)先報(bào)名,經(jīng)由E-APP遞交的申請(qǐng)共有140個(gè),經(jīng)學(xué)院網(wǎng)站報(bào)讀的申請(qǐng)則達(dá)956個(gè)。
    工管幼教最受歡迎
    學(xué)友社學(xué)生輔導(dǎo)中心總干事列豪章分析指出,工商管理、幼兒教育、社工等一直是廣受學(xué)生歡迎的課程,學(xué)生也留意到近年與醫(yī)療相關(guān)的行業(yè)非常熱門,人才需求大增,令相關(guān)學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈。他建議學(xué)生按自己的興趣、課程內(nèi)容、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、就業(yè)前景等選擇適合自己的課程,并提醒已透過(guò)E-APP報(bào)讀多個(gè)課程的學(xué)生須留意各院校的留位費(fèi)退款安排,于指定日期前處理有關(guān)申請(qǐng)。
    E-APP將于5月27日至6月30日接受第二輪申請(qǐng)。一般而言,院校會(huì)先處理首輪申請(qǐng)。港大附屬學(xué)院提醒有意報(bào)讀副學(xué)位課程的應(yīng)屆文憑試考生,在放榜前盡早利用教育局E-APP、學(xué)院網(wǎng)上平臺(tái)(http://hkuspace.hku.hk/cc/)或親臨學(xué)院教學(xué)中心報(bào)讀心儀課程,學(xué)院會(huì)優(yōu)先處理于放榜日之前收到的申請(qǐng)。
    資料來(lái)源:
    http://news.takungpao.com.hk/paper/q/2013/0521/1622243.html
    2013-05-21大公報(bào) B16教育版
    
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