出國留學網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年04月26日 06時訊
由教育政策智庫「教育界」（Education Sector）以及美國信託及校友委員會（American Council of Trustees and Alumni）共同公布的一份相當具爭議性的報告指出，大學學費高漲的主要因素，來自于已獲終身職和進入終身職教師之教學時數(shù)降低。這份報告已遭到兩個單位撤回，現(xiàn)在兩單位皆表示這份研析報告有瑕疵，錯誤解讀了聯(lián)邦美國教育部（U.S. Department of Education）之資料。
???
這份今年3月公布、名為「賣空大學生：大學院校教學時數(shù)減少」（Selling Students Short: Declining Teaching Loads at Colleges and Universities）的報告指出，教師教學時數(shù)減少，導致過去7年來4年制大學學費平均調(diào)漲了2,598美元。
報告中錯誤陳述已獲終身職及進入終身職教師之平均教學時數(shù)，指出自1987-88學年度至2003-04學年度間，每個學期從平均3.6門課，減少為2.7門課，減少了25%，導致高等教育學費巨幅攀升。
這份報告的作者、同時擔任「教育界」研究主任的吉倫（Andrew Gillen），最近公開宣布他誤解了數(shù)據(jù)資料中一些關鍵數(shù)字，這個錯誤因此扭曲了此份報告之結(jié)果。加州大學柏克萊分校（University of California at Berkeley）物理系教授史瓦茲（Charles L. Schwartz）在這份報告公布后，提醒吉倫報告里的這個錯誤，并合作一起找出錯誤之根源。他們發(fā)現(xiàn)終身職及進入終身職教師之平均教學時數(shù)，在1987年和2003年時之計算方式不同，因此兩者不可同時進行比較。
資料來源：綜合整理2013年4月17日，高等教育紀事報（The Chronicle of Higher Education）http://chronicle.com/article/Report-That-Blamed-Shrinking/138569/
(出國留學網(wǎng)www.liuxue86.com)
由教育政策智庫「教育界」（Education Sector）以及美國信託及校友委員會（American Council of Trustees and Alumni）共同公布的一份相當具爭議性的報告指出，大學學費高漲的主要因素，來自于已獲終身職和進入終身職教師之教學時數(shù)降低。這份報告已遭到兩個單位撤回，現(xiàn)在兩單位皆表示這份研析報告有瑕疵，錯誤解讀了聯(lián)邦美國教育部（U.S. Department of Education）之資料。
???
這份今年3月公布、名為「賣空大學生：大學院校教學時數(shù)減少」（Selling Students Short: Declining Teaching Loads at Colleges and Universities）的報告指出，教師教學時數(shù)減少，導致過去7年來4年制大學學費平均調(diào)漲了2,598美元。
報告中錯誤陳述已獲終身職及進入終身職教師之平均教學時數(shù)，指出自1987-88學年度至2003-04學年度間，每個學期從平均3.6門課，減少為2.7門課，減少了25%，導致高等教育學費巨幅攀升。
這份報告的作者、同時擔任「教育界」研究主任的吉倫（Andrew Gillen），最近公開宣布他誤解了數(shù)據(jù)資料中一些關鍵數(shù)字，這個錯誤因此扭曲了此份報告之結(jié)果。加州大學柏克萊分校（University of California at Berkeley）物理系教授史瓦茲（Charles L. Schwartz）在這份報告公布后，提醒吉倫報告里的這個錯誤，并合作一起找出錯誤之根源。他們發(fā)現(xiàn)終身職及進入終身職教師之平均教學時數(shù)，在1987年和2003年時之計算方式不同，因此兩者不可同時進行比較。
資料來源：綜合整理2013年4月17日，高等教育紀事報（The Chronicle of Higher Education）http://chronicle.com/article/Report-That-Blamed-Shrinking/138569/
(出國留學網(wǎng)www.liuxue86.com)