? 剛剛結(jié)束的高考語文科目，最令人關(guān)注的作文題目也新鮮出爐，各大門戶網(wǎng)站紛紛報道。這里，筆者根據(jù)自己的理解對江蘇高考作文題略作揣摩。
材料大意： 有一群探險者去山洞探險，等探險者進入山洞點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面有一群蝴蝶，之后探險者們就退了出來，等過一段時間再進去時，發(fā)現(xiàn)蝴蝶又飛到了山洞更深處。小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點點細微的變化，自定主題。
第一印象： 難度：今年作文題目明顯偏深，對于經(jīng)過考場歷練的高三學(xué)生來說，可能不算太難，但是，真得想寫出高水平的文章，難讀系數(shù)還是相當大的。廣度：本作文題文化氣息更加濃厚，帶有顯著的人文色彩。角度：命題者確定為“自主定題”，這非常有利于不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的特長去寫作，有著足夠的選題視野。
如何理解材料： 首先要理清材料中的關(guān)鍵字：探險者、山洞、蠟燭、蝴蝶。其次是認真思考一下關(guān)鍵句：小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。這個句子是幫助考生提煉主題的，或者說，是命題人為降低難度，為學(xué)生提示了一個切入的角度。這個提示很重要，應(yīng)當顯示了命題人有意為之的“匠心”。
深入思考： 關(guān)鍵字中，“探險者、蠟燭”是“社會”因素，“山洞、蝴蝶”是自然因素。其關(guān)系，是人類社會與自然的關(guān)系，關(guān)鍵句的提示告訴我們：人類社會的發(fā)展正在影響自然的發(fā)展。有了這樣一個宏觀的認識，我們就可以進一步尋找到落筆的切入點?；谝陨戏治觯何覀兛梢源_定以下大的主題方向：人類社會的發(fā)展與自然的關(guān)系。在這個方向下，我們可以分離出許多支路：
1.人類如何才能與自然和諧相處?在社會經(jīng)濟發(fā)展中，如何保護自然?
2.生命，即使是弱小的，也是最大的，在我們的生活中，該如何尊重生命?
3.中國夢是社會發(fā)展的夢，實現(xiàn)這個夢想，需要我們付出很多，和諧社會建設(shè)在不斷深入，當改革進入深水區(qū)的時候，該如何進一步發(fā)展，才是科學(xué)的，才能促進和諧?
以上支路，大處著眼，小處落筆。可以是議論文，可以是散文。本題目寫成記敘文似乎有難度，需要另起爐灶，所以，筆者不提倡寫記敘文。
材料大意： 有一群探險者去山洞探險，等探險者進入山洞點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面有一群蝴蝶，之后探險者們就退了出來，等過一段時間再進去時，發(fā)現(xiàn)蝴蝶又飛到了山洞更深處。小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點點細微的變化，自定主題。
第一印象： 難度：今年作文題目明顯偏深，對于經(jīng)過考場歷練的高三學(xué)生來說，可能不算太難，但是，真得想寫出高水平的文章，難讀系數(shù)還是相當大的。廣度：本作文題文化氣息更加濃厚，帶有顯著的人文色彩。角度：命題者確定為“自主定題”，這非常有利于不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的特長去寫作，有著足夠的選題視野。
如何理解材料： 首先要理清材料中的關(guān)鍵字：探險者、山洞、蠟燭、蝴蝶。其次是認真思考一下關(guān)鍵句：小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。這個句子是幫助考生提煉主題的，或者說，是命題人為降低難度，為學(xué)生提示了一個切入的角度。這個提示很重要，應(yīng)當顯示了命題人有意為之的“匠心”。
深入思考： 關(guān)鍵字中，“探險者、蠟燭”是“社會”因素，“山洞、蝴蝶”是自然因素。其關(guān)系，是人類社會與自然的關(guān)系，關(guān)鍵句的提示告訴我們：人類社會的發(fā)展正在影響自然的發(fā)展。有了這樣一個宏觀的認識，我們就可以進一步尋找到落筆的切入點?；谝陨戏治觯何覀兛梢源_定以下大的主題方向：人類社會的發(fā)展與自然的關(guān)系。在這個方向下，我們可以分離出許多支路：
1.人類如何才能與自然和諧相處?在社會經(jīng)濟發(fā)展中，如何保護自然?
2.生命，即使是弱小的，也是最大的，在我們的生活中，該如何尊重生命?
3.中國夢是社會發(fā)展的夢，實現(xiàn)這個夢想，需要我們付出很多，和諧社會建設(shè)在不斷深入，當改革進入深水區(qū)的時候，該如何進一步發(fā)展，才是科學(xué)的，才能促進和諧?
以上支路，大處著眼，小處落筆。可以是議論文，可以是散文。本題目寫成記敘文似乎有難度，需要另起爐灶，所以，筆者不提倡寫記敘文。
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