高考沖刺階段要有全科規(guī)劃意識(shí)，高考是看總分的，要做到重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)突破。那么，各學(xué)科備考應(yīng)該重點(diǎn)注意什么呢?來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的這篇演講稿，希望能助您一臂之力。
高考臨近，如何做好英語(yǔ)的備考復(fù)習(xí)?如何能提高高中英語(yǔ)課堂的教學(xué)效率?近日，由朗聲教育教學(xué)測(cè)評(píng)研究中心主辦的“2013高中英語(yǔ)模塊整體教學(xué)范式課例說(shuō)課答辯展示研討會(huì)”上，來(lái)自全省各地的14位教師以說(shuō)課答辯競(jìng)賽的方式，共同研討新型英語(yǔ)教學(xué)模式。
新課型打破了“做卷子對(duì)答案講答案”的刻板定式。在一節(jié)英語(yǔ)閱讀課上，記者看到了有趣的一幕老師竟與學(xué)生“調(diào)轉(zhuǎn)”了位置：“這道閱讀題選A為什么對(duì)?選B為什么錯(cuò)?……”以往以老師主講的解題分析，全由學(xué)生自評(píng)自析。
“新課型的設(shè)置不僅讓學(xué)生掌握了解題技巧，還有助于把握出題人的思路，舉一反三?！眮?lái)自新興縣惠能中學(xué)的英語(yǔ)老師羅廣慧介紹，學(xué)生在完成分組探究后，老師將會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，“主要評(píng)價(jià)學(xué)生們的解題思路對(duì)不對(duì)，哪里沒(méi)有點(diǎn)透等”。
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