? 2013年上海高考平行志愿填報將于5月進行。上海高考招生從2008年開始實行平行志愿。平行志愿還是存有一定的風險,如果對平行志愿的投檔規(guī)則不了解,就會出現失誤,應引起考生和家長注意。
誤區(qū)一:不顧實力,盲目沖
一些考生和家長認為,平行志愿沒有什么風險,因此,A志愿沖、B志愿沖、C志愿沖,D志愿才和自己的實力差不多。按照平行志愿的投檔、錄取規(guī)則,A、B、C、D志愿間的關系應該是A沖、B穩(wěn)、C守、D保。也就是說,第一批4個平行志愿院校中,A志愿可以沖一沖,而B志愿就應該穩(wěn)一穩(wěn),不能再沖,如果A、B、C、D中有三個院校志愿都在沖,這可能導致志愿浪費,一旦高考發(fā)揮不理想,連D志愿投檔線也沒有達到,就可能導致這一輪投檔失敗。
誤區(qū)二:低估實力,過于保守
一直以來,有不少考生和家長采用簡單分數法(用模擬分數直接查找往年的錄取分數信息進行定位,比如模擬分470分,就用這一分數去找去年在470分左右錄取的院校)或兩線差分法(將模擬的一本線、二本線與往年的一本線、二本線對比,依照水漲船高的原理來定位,如模擬的理科一本線為430分,比去年理科一本線423分高出7分,某個考生模擬分450分,則用“450-7=443分”去找去年在443分左右錄取的院校)來定位。這兩種定位方法都是不準確的。合理的定位方法是名次法和比例法,即用自己在學校中的排位(如理科前30%),對應這所學校往年的一本率、二本率進行定位(比如一本率80%,二本率100%),確定自己適合報考的院校。如果家長和考生沒有按照正確的方法定位,很可能在填報志愿時出現定位偏差,而無緣自己心儀的學校。
誤區(qū)三:院校之間梯度不合理
由于平行志愿實行“分數優(yōu)先、遵循志愿”的投檔規(guī)則,因此,在填報平行志愿時,院校之間必須保持合理的梯度,根據上海高考總分600分這一實際情況,院校的梯度保持在8-9分為宜。一些考生和家長在填報志愿時,設置的梯度太小,A、B之間和B、C之間都只有2分的梯度,這很可能造成A投檔不成功、B也不成功,隨之C也出問題。
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誤區(qū)一:不顧實力,盲目沖
一些考生和家長認為,平行志愿沒有什么風險,因此,A志愿沖、B志愿沖、C志愿沖,D志愿才和自己的實力差不多。按照平行志愿的投檔、錄取規(guī)則,A、B、C、D志愿間的關系應該是A沖、B穩(wěn)、C守、D保。也就是說,第一批4個平行志愿院校中,A志愿可以沖一沖,而B志愿就應該穩(wěn)一穩(wěn),不能再沖,如果A、B、C、D中有三個院校志愿都在沖,這可能導致志愿浪費,一旦高考發(fā)揮不理想,連D志愿投檔線也沒有達到,就可能導致這一輪投檔失敗。
誤區(qū)二:低估實力,過于保守
一直以來,有不少考生和家長采用簡單分數法(用模擬分數直接查找往年的錄取分數信息進行定位,比如模擬分470分,就用這一分數去找去年在470分左右錄取的院校)或兩線差分法(將模擬的一本線、二本線與往年的一本線、二本線對比,依照水漲船高的原理來定位,如模擬的理科一本線為430分,比去年理科一本線423分高出7分,某個考生模擬分450分,則用“450-7=443分”去找去年在443分左右錄取的院校)來定位。這兩種定位方法都是不準確的。合理的定位方法是名次法和比例法,即用自己在學校中的排位(如理科前30%),對應這所學校往年的一本率、二本率進行定位(比如一本率80%,二本率100%),確定自己適合報考的院校。如果家長和考生沒有按照正確的方法定位,很可能在填報志愿時出現定位偏差,而無緣自己心儀的學校。
誤區(qū)三:院校之間梯度不合理
由于平行志愿實行“分數優(yōu)先、遵循志愿”的投檔規(guī)則,因此,在填報平行志愿時,院校之間必須保持合理的梯度,根據上海高考總分600分這一實際情況,院校的梯度保持在8-9分為宜。一些考生和家長在填報志愿時,設置的梯度太小,A、B之間和B、C之間都只有2分的梯度,這很可能造成A投檔不成功、B也不成功,隨之C也出問題。
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