我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學感到很順手，寫得具體生動，內容充實;而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要原因在于平時是否認真觀察生活。有的同學是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現出來;有的同學對周圍的事漫不經心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。
1.《寧愿----》(先將文題補充完整，然后作文。文中不能出現真實姓名和學校名字)
2.在成長的道路上，有一些人，或親人，或同學，或對手......有一些物，或書籍，或用具，或愛物......常與我們一路同行，相伴相隨。不經意間，給予我們以鼓勵，以智慧，以力量......請以《同行》為話題寫一篇作文(題目自擬，文體自定，文中不能出真實姓名和學校名字)
那是一只出生不久的信天翁，在巢穴里等著母親捕獲回來。他總是見母親沖進風暴中，頂著風暴的摧殘艱難捕獵，最后滿身疲憊著收獲歸來。
他也只見母親在風暴中抗爭，從未見過母親飛到風暴的那邊去。那時他就在想：在風暴的那邊，是什么呢?
過了一段時間，他能飛了，便滿懷期待地去感受飛翔的快樂。湛藍的海水在天空的映襯下顯得格外平靜，輕微的海風拂動起點點波浪。他靠著近三米的巨翅在空中飛速滑翔，自由自在，隨心所欲。突然的，他一個俯沖，用堅硬有力的喙，輕易捕到一條魚，這樣又重復了許多次，他吃飽了。本想飛到更遠的地方，看那里是什么樣的，但他更想回巢告訴母親這一好消息，便自豪地揮動著雙翅回去了。
沒多久，一場猛烈的暴風雨來了，夾雪裹電、大雨滂沱、風力巨大，刮得海浪滔天。
母親說：“走吧!孩子，咱們去搏擊風暴。”
看著眼前這呼嘯而來的暴風，他有些膽怯了，但拼搏是他們信天翁的天性，再加上他也想考驗一下自己的力量，就鼓起勇氣沖去了。
以往平靜的海面在風暴的召喚下終于露出兇惡本性。他靠著巨翅貼近水面滑翔，希望找到獵物，更要時時堤防一個個鋪天蓋地的海浪。冷不防，他被一個巨浪擊中，海浪把他深深拉入海里。他拼命振動那雙翅膀，身體也極力往上躥，好不容易才掙扎出水面，隨之而來的巨大風力又把他刮退了好遠。
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