作文分數(shù)占語文試卷總分數(shù)的近半壁江山，可見，其重要性。那么，同學們?nèi)绾尾拍茉诳荚嚭推綍r的寫作中脫穎而出呢?專家指出，同學們寫作文時打開全新的作文視野，能夠緊緊圍繞逆向思維、側(cè)向思維和多向思維進行思考問題，分析問題，煉就全新的作文技法，定能寫出立意“深、新、活”的體現(xiàn)“關(guān)愛個性，關(guān)愛生命健康發(fā)展”的好作文。出國留學網(wǎng)高考頻道精心為大家匯總了多篇歷年來各省市高考作文，可以供同學和家長們參考。
——王遠榮
夢!對于每個人來說，并不陌生!
夢!有時離我們很遠，有時又離我們很近!
夢!可以說相伴著每個人的一生!
人們常說：“日有所思，夜有所夢”，這種說法正確也不正確!
說它正確，是因為我們所做的夢常常是我們所熟悉的場景或者事情，事件!
說它不正確，是因為我們有時所做的夢，是我們以前從來沒有經(jīng)歷的事情或者事件!
夢!到底是怎么會事呢?
愛因斯坦的相對論中的空間學說有這樣一段話：“物質(zhì)或者非物質(zhì)以光速或者超過光速運動時，可有能穿越時空界面”。
那什么事時空界面呢?
我們從幾何學中知道：有點、線、面、體等等。我們把點稱為0維空間，線稱為1維空間，面稱為2維空間，體稱為3維空間，我們生活的空間是立體空間和時間構(gòu)成的，稱為4維空間，也可以叫歷史空間，由立體空間和時間與人類的意識組成的空間，我們暫時叫它精神空間(5維空間)。
我們同樣知道2條不重合或者平行的線在一個平面內(nèi)只能相交于一個點，2個不重合或者平行的平面，在一個立體內(nèi)只能相交于一條線。
我們用愛因斯坦的空間學說來解釋就是：2條不共存的線(1維空間)通過一個點(0維空間)，共存于一個平面(2維空間)內(nèi);2個不共存的平面(2維空間)，通過一條線(1維空間)共存于1個立體(3維空間)內(nèi);同樣，2個不共存的立體(3維空間)，通過一個平面(2維空間)共存于一個歷史空間(4維空間)內(nèi);2個不共存的歷史空間(4維空間)通過一個立體空間(3維空間)共存于一個精神空間(5維空間)內(nèi)。。。。。。以此類推，2個不共存的100維空間，通過一個99維空間，共存于一個101維空間內(nèi)!
那這與夢有什么關(guān)系呢?
我們想想，人有什么東西能夠等于或者超過光速呢!有，那就是我們身體的生物電和腦電波!
當我們睡覺或者休息時，我們的生物電和腦電波停止了嗎?當然沒有!
設(shè)想：當我們休息時，我們的生物電或者腦電波等于或者超過光速時，就通過不同的界面穿越了時空。
那有人又要問：“我們不休息，就沒有生物電和腦電波嗎?”當然有，只不過我們運動、體內(nèi)物質(zhì)從低級進化成高級、意識的提高、精神境界的提升時，要消耗部分能量，致使我們的生物電和腦電波有不同程度的虧損，只能接近光速，而不能等于或者超過光速!
所以，人們在運動時，不容易做夢!但是，也有例外，比如：有的人生物電或者腦電波經(jīng)常盈溢，就會睜著眼睛或者運動中做夢，這叫精神恍惚或者白日夢，這是很難得的事情了。
夢是怎么來的呢?
我們靜靜的休息時，由于我們體內(nèi)物質(zhì)分離，或者我們的意識從高級分解成低級，都要放出大量的能量，這些能量微粒擊打到我們生物電或者腦電波的光電子上，使我們體內(nèi)的光電子加速，從而超過光速。導致我們的腦電波通過3維、4維、5維或者更多維的界面，上升到4維、5維、6維或者更多維空間;或者通過界面時就停留在界面內(nèi)，我們的腦電波就會從3維、4維、5維或者更多維的空間，下降為2維、3維、4維或者更多維的空間;比如：我們生活在4維空間(歷史空間)，腦電波比激發(fā)后，到達了5維空間(精神空間)，或者下降為3維空間(立體空間)。
那么，立體空間內(nèi)是什么喃?有可能是你的記憶中的過去，也可能是鬼啊、怪啊什么的!這時你做的夢就是你的過去或者恐怖的場面。這就是下界或者低一級的文明。
歷史空間是什么呢?就是你的現(xiàn)在!
精神空間是什么呢?就是你不知道的事情、事件或者神啊、仙啊或者是科幻的場景。這就是上界或者高一級的文明。
往往高級文明不會毀滅低級文明，只會輔助或者拯救低級文明，除非低級文明想挑戰(zhàn)高級文明。而低級文明在向高級文明前進的道路上卻是不斷挑戰(zhàn)高級文明!所以，鬼、怪、惡魔或者你的過去都會不斷的阻礙你、騷擾你、打擊你;而神啊、仙啊都在不同程度幫助你;你的未來啊、你的夢想啊都在不同程度地提升你自己。這也就是我們夢中的魔界(下界)、人間和仙界(上界)。當然，還會有更高級的文明，也就是超過仙界的文明。
也就是說：夢，就是你自己在不同空間做的事情!
這就是我給夢的解釋!
當否?!敬請批評指正!歡迎探討!
——王遠榮
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