一般來講，父母的見識會多于孩子，且考慮問題較為全面。但若能認(rèn)真傾聽孩子的想法，盡量與孩子達(dá)成共識，將有利于為孩子制定出符合孩子成長需求的教育方案。
孩子遠(yuǎn)赴海外之后，家長在與其溝通時，除了關(guān)注生活細(xì)節(jié)之外，也應(yīng)學(xué)會通過院校、留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)等渠道了解孩子在海外的學(xué)習(xí)、生活等情況，以便給予孩子第一手的支持。另外，父母同步吸收新信息，多學(xué)一些簡單的英文，多了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，即使與孩子身處兩國，也能給予孩子“心靈陪伴”的力量。
“心靈陪伴”最關(guān)鍵的是，在這個過程中，父母可以跟孩子同步了解中西方教育評價標(biāo)準(zhǔn)的差異，從而可以更客觀地看待孩子的成長，以及在孩子提出的跳級、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、面試就業(yè)請求時，可以很快地明白孩子的情況，并在選課定專業(yè)、人際交往等方面給孩子有效的指導(dǎo)建議。
近幾年所暴露出的出國留學(xué)及海歸就業(yè)問題，80%的問題是由于學(xué)生碰到問題得不到及時、有效的解決，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)信息受阻從而出現(xiàn)半途而廢、逃學(xué)、花錢請人代考混
此外，有不少家長心想：“孩子大了，出國了，國外的生活學(xué)習(xí)我又不懂，我只要搞好后勤就可以”。這種想法一定要放棄，如今大多數(shù)孩子都是高中或者大學(xué)期間出國留學(xué)，這個時期的孩子仍然需要父母給予指導(dǎo)。岑女士提醒，父母在孩子留學(xué)期間要做到三點：一是鼓勵孩子學(xué)習(xí)在“失去”中“拾取”有效的社會經(jīng)驗;二是主動跟孩子同步學(xué)習(xí)，將為人處事的觀點與其分享;三是善于捕捉機(jī)會和孩子溝通，成為孩子堅強(qiáng)的心靈后盾。
專家特別提醒，有很多重要的機(jī)會孩子不一定意識得到，但他們可能在跟父母交流中會講，這個時候，父母一定要學(xué)會抓住有用的信息，指導(dǎo)孩子捕獲更好的機(jī)會，成為孩子的堅強(qiáng)后盾。學(xué)歷等諸多問題。
孩子遠(yuǎn)赴海外之后，家長在與其溝通時，除了關(guān)注生活細(xì)節(jié)之外，也應(yīng)學(xué)會通過院校、留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)等渠道了解孩子在海外的學(xué)習(xí)、生活等情況，以便給予孩子第一手的支持。另外，父母同步吸收新信息，多學(xué)一些簡單的英文，多了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，即使與孩子身處兩國，也能給予孩子“心靈陪伴”的力量。
“心靈陪伴”最關(guān)鍵的是，在這個過程中，父母可以跟孩子同步了解中西方教育評價標(biāo)準(zhǔn)的差異，從而可以更客觀地看待孩子的成長，以及在孩子提出的跳級、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、面試就業(yè)請求時，可以很快地明白孩子的情況，并在選課定專業(yè)、人際交往等方面給孩子有效的指導(dǎo)建議。
近幾年所暴露出的出國留學(xué)及海歸就業(yè)問題，80%的問題是由于學(xué)生碰到問題得不到及時、有效的解決，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)信息受阻從而出現(xiàn)半途而廢、逃學(xué)、花錢請人代考混
此外，有不少家長心想：“孩子大了，出國了，國外的生活學(xué)習(xí)我又不懂，我只要搞好后勤就可以”。這種想法一定要放棄，如今大多數(shù)孩子都是高中或者大學(xué)期間出國留學(xué)，這個時期的孩子仍然需要父母給予指導(dǎo)。岑女士提醒，父母在孩子留學(xué)期間要做到三點：一是鼓勵孩子學(xué)習(xí)在“失去”中“拾取”有效的社會經(jīng)驗;二是主動跟孩子同步學(xué)習(xí)，將為人處事的觀點與其分享;三是善于捕捉機(jī)會和孩子溝通，成為孩子堅強(qiáng)的心靈后盾。
專家特別提醒，有很多重要的機(jī)會孩子不一定意識得到，但他們可能在跟父母交流中會講，這個時候，父母一定要學(xué)會抓住有用的信息，指導(dǎo)孩子捕獲更好的機(jī)會，成為孩子的堅強(qiáng)后盾。學(xué)歷等諸多問題。