小編為方便您今年的報(bào)考工作,特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),更多更詳細(xì)的高考資訊,盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問(wèn)題,可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿(mǎn)分作文頻道,歡迎您進(jìn)入。本頁(yè)內(nèi)容主要是四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)資訊。謝謝您的訪問(wèn)!最后,預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類(lèi)型: 高職高專(zhuān) 所在地: 四川 性質(zhì)類(lèi)別:理工類(lèi)
通訊地址: 四川省德陽(yáng)市泰山南路二段801號(hào)
聯(lián)系電話(huà): 0838-2651116、2655218、2655277
E―mail : zhaoban@scetc.edu.cn
網(wǎng) 址:http://www.scetc.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn):https://www.liuxue86.com/gaokao/
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
查看:2013江西高考分?jǐn)?shù)線(xiàn) 江西高考分?jǐn)?shù)線(xiàn) 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
LIUXUE86.COM專(zhuān)題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f(shuō),使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線(xiàn)差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線(xiàn)差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的差值,中國(guó)教育在線(xiàn)建議考生用“錄取線(xiàn)差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線(xiàn)差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線(xiàn)差:
某年錄取線(xiàn)差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線(xiàn)差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線(xiàn)差法分析示例:
平均錄取線(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來(lái)看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差,最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn),2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹:
● 全國(guó)首批(28所)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校
● 全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”獲得單位
● 全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位
● 第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得單位
●“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”院校
● 四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位
● 四川省普通高校園林式校園
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校,隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)。學(xué)校位于成都平原東北部的“國(guó)家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽(yáng)市,建于“中國(guó)人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。
學(xué)校始建于1959年,是國(guó)家與中國(guó)二重、東方汽輪機(jī)、東方電機(jī)等重裝企業(yè)一起布點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校;1960至1962年曾改辦為本科院校,定名為“西南重型機(jī)電學(xué)院”;2001年成為四川省首批高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 2006年12月被教育部財(cái)政部確定為全國(guó)首批(28所)國(guó)家示范性高職高專(zhuān)院校。在五十余年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校一路應(yīng)運(yùn)起肇、應(yīng)時(shí)而變、披荊斬棘,走出了一條具有中國(guó)特色的高職教育發(fā)展之路,成為了全國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。
建立高職學(xué)院以來(lái),學(xué)校緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,堅(jiān)持體制機(jī)制模式創(chuàng)新,確立了“體制創(chuàng)新,開(kāi)放辦學(xué)”的先進(jìn)辦學(xué)理念,開(kāi)創(chuàng)了“省市共建,社會(huì)共享”的全新辦學(xué)局面,形成了“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,取得了“職教惠民,服務(wù)社會(huì)”的輝煌辦學(xué)成就。學(xué)校以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)促發(fā)展,構(gòu)建起了“省市共建、資源整合、多方投入、社會(huì)共享”的辦學(xué)格局。目前,學(xué)校占地1200余畝,在校學(xué)生12000余人,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)8000余萬(wàn)元,館藏圖書(shū)約82.5萬(wàn)冊(cè)。千畝校園枕水而建,因勢(shì)造園,環(huán)境優(yōu)美,既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙,又有小橋流水、曲徑通幽處傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲……處處皆透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。
學(xué)?,F(xiàn)有教職員工800余人,其中教授、副教授179名,擁有“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師”、“四川省教學(xué)名師”6名、“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”4個(gè)。聘有數(shù)十名國(guó)內(nèi)外著名教授、專(zhuān)家為客座教授,建立有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫(kù)”。我校已與德國(guó)、美國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞及香港等國(guó)家和地區(qū)的高等學(xué)校建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,互派師生,交流學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè),促進(jìn)校企合作,深化教育教學(xué)改革。現(xiàn)設(shè)有12個(gè)教學(xué)系部、成人教育學(xué)院、培訓(xùn)中心、國(guó)際語(yǔ)言中心和4個(gè)技術(shù)中心(四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)創(chuàng)新中心、數(shù)控技術(shù)中心、電氣技術(shù)中心和焊接技術(shù)中心)等教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)有48個(gè)專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)方向,是全國(guó)機(jī)械行業(yè)“數(shù)控”、“焊接”專(zhuān)業(yè)的牽頭院校,擁有數(shù)控、焊接、電氣等一批國(guó)家、省級(jí)精品專(zhuān)業(yè),形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。學(xué)校“制造類(lèi)高職人才培養(yǎng)模式”榮獲第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),被教育部譽(yù)為“1221”人才培養(yǎng)模式,并在全國(guó)高職院校中推廣。
學(xué)校秉承“科學(xué)、民主、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué),從嚴(yán)治校,精心育人”的辦學(xué)方針,為每一個(gè)學(xué)生求知治學(xué)、強(qiáng)化技能、提高素質(zhì)、全面發(fā)展提供良好條件。近年來(lái),我院學(xué)生在國(guó)家和省市大賽中屢獲大獎(jiǎng),畢業(yè)生深受社會(huì)和用人單位歡迎,學(xué)校就業(yè)率連年保持在98%以上。半個(gè)世紀(jì)以來(lái),學(xué)校共為國(guó)家培養(yǎng)了5萬(wàn)余名各類(lèi)人才,涌現(xiàn)出了全國(guó)政協(xié)常委、新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永好等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是裝備制造業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
回眸歷史,展望未來(lái),四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終肩負(fù)著“孕育國(guó)家建設(shè)之人才,開(kāi)創(chuàng)高職改革之先河,發(fā)揚(yáng)敢為人先之精神,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)之發(fā)展”的歷史使命。站在新的起點(diǎn),學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“開(kāi)放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞“育人為本,提高質(zhì)量”的根本目標(biāo),堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展道路,提升社會(huì)服務(wù)能力,培養(yǎng)更多更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)高技能專(zhuān)門(mén)人才,爭(zhēng)做“發(fā)展的示范、管理的示范、改革的示范”,努力建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的示范性高職學(xué)院,繪就中國(guó)現(xiàn)代高職傳承與創(chuàng)新并進(jìn)、光榮與夢(mèng)想交織的恢弘藍(lán)圖······
學(xué)校類(lèi)型: 高職高專(zhuān) 所在地: 四川 性質(zhì)類(lèi)別:理工類(lèi)
通訊地址: 四川省德陽(yáng)市泰山南路二段801號(hào)
聯(lián)系電話(huà): 0838-2651116、2655218、2655277
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四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
文科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) | ||||||
江西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線(xiàn)差 ? | |
2011年 | 383 | 463 | 423 | 專(zhuān)科 | 223 | |
2010年 | 376 | 412 | 399 | 專(zhuān)科 | 0 | |
2009年 | 275 | 453 | 369 | 專(zhuān)科 | 169 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f(shuō),使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分,錄取線(xiàn)差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線(xiàn)差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的差值,中國(guó)教育在線(xiàn)建議考生用“錄取線(xiàn)差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線(xiàn)差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線(xiàn)差:
某年錄取線(xiàn)差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線(xiàn)差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線(xiàn)差法分析示例:
平均錄取線(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來(lái)看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差,最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn),2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹:
● 全國(guó)首批(28所)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校
● 全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”獲得單位
● 全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位
● 第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得單位
●“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”院校
● 四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位
● 四川省普通高校園林式校園
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校,隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)。學(xué)校位于成都平原東北部的“國(guó)家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽(yáng)市,建于“中國(guó)人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。
學(xué)校始建于1959年,是國(guó)家與中國(guó)二重、東方汽輪機(jī)、東方電機(jī)等重裝企業(yè)一起布點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校;1960至1962年曾改辦為本科院校,定名為“西南重型機(jī)電學(xué)院”;2001年成為四川省首批高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 2006年12月被教育部財(cái)政部確定為全國(guó)首批(28所)國(guó)家示范性高職高專(zhuān)院校。在五十余年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校一路應(yīng)運(yùn)起肇、應(yīng)時(shí)而變、披荊斬棘,走出了一條具有中國(guó)特色的高職教育發(fā)展之路,成為了全國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。
建立高職學(xué)院以來(lái),學(xué)校緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,堅(jiān)持體制機(jī)制模式創(chuàng)新,確立了“體制創(chuàng)新,開(kāi)放辦學(xué)”的先進(jìn)辦學(xué)理念,開(kāi)創(chuàng)了“省市共建,社會(huì)共享”的全新辦學(xué)局面,形成了“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,取得了“職教惠民,服務(wù)社會(huì)”的輝煌辦學(xué)成就。學(xué)校以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)促發(fā)展,構(gòu)建起了“省市共建、資源整合、多方投入、社會(huì)共享”的辦學(xué)格局。目前,學(xué)校占地1200余畝,在校學(xué)生12000余人,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)8000余萬(wàn)元,館藏圖書(shū)約82.5萬(wàn)冊(cè)。千畝校園枕水而建,因勢(shì)造園,環(huán)境優(yōu)美,既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙,又有小橋流水、曲徑通幽處傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲……處處皆透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。
學(xué)?,F(xiàn)有教職員工800余人,其中教授、副教授179名,擁有“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師”、“四川省教學(xué)名師”6名、“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”4個(gè)。聘有數(shù)十名國(guó)內(nèi)外著名教授、專(zhuān)家為客座教授,建立有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫(kù)”。我校已與德國(guó)、美國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞及香港等國(guó)家和地區(qū)的高等學(xué)校建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,互派師生,交流學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè),促進(jìn)校企合作,深化教育教學(xué)改革。現(xiàn)設(shè)有12個(gè)教學(xué)系部、成人教育學(xué)院、培訓(xùn)中心、國(guó)際語(yǔ)言中心和4個(gè)技術(shù)中心(四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)創(chuàng)新中心、數(shù)控技術(shù)中心、電氣技術(shù)中心和焊接技術(shù)中心)等教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)有48個(gè)專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)方向,是全國(guó)機(jī)械行業(yè)“數(shù)控”、“焊接”專(zhuān)業(yè)的牽頭院校,擁有數(shù)控、焊接、電氣等一批國(guó)家、省級(jí)精品專(zhuān)業(yè),形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。學(xué)校“制造類(lèi)高職人才培養(yǎng)模式”榮獲第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),被教育部譽(yù)為“1221”人才培養(yǎng)模式,并在全國(guó)高職院校中推廣。
學(xué)校秉承“科學(xué)、民主、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué),從嚴(yán)治校,精心育人”的辦學(xué)方針,為每一個(gè)學(xué)生求知治學(xué)、強(qiáng)化技能、提高素質(zhì)、全面發(fā)展提供良好條件。近年來(lái),我院學(xué)生在國(guó)家和省市大賽中屢獲大獎(jiǎng),畢業(yè)生深受社會(huì)和用人單位歡迎,學(xué)校就業(yè)率連年保持在98%以上。半個(gè)世紀(jì)以來(lái),學(xué)校共為國(guó)家培養(yǎng)了5萬(wàn)余名各類(lèi)人才,涌現(xiàn)出了全國(guó)政協(xié)常委、新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永好等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是裝備制造業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
回眸歷史,展望未來(lái),四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終肩負(fù)著“孕育國(guó)家建設(shè)之人才,開(kāi)創(chuàng)高職改革之先河,發(fā)揚(yáng)敢為人先之精神,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)之發(fā)展”的歷史使命。站在新的起點(diǎn),學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“開(kāi)放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞“育人為本,提高質(zhì)量”的根本目標(biāo),堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展道路,提升社會(huì)服務(wù)能力,培養(yǎng)更多更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)高技能專(zhuān)門(mén)人才,爭(zhēng)做“發(fā)展的示范、管理的示范、改革的示范”,努力建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的示范性高職學(xué)院,繪就中國(guó)現(xiàn)代高職傳承與創(chuàng)新并進(jìn)、光榮與夢(mèng)想交織的恢弘藍(lán)圖······