一、指導思想：
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指針，
堅持黨的教育方針，全面實施昆山市教育科學“十五”發(fā)展規(guī)劃，進一步深化素質(zhì)教育，堅持與時俱進，堅持“為學生的發(fā)展服務，為教師的成長服務”的思想，在市教科室的指導下，在校長室的領導下，務實奮進，開拓進取，不斷提高我校教師的教科研水平，為學校管理決策服務，為教育教學服務。
二、主要任務：
1、完善課題管理辦法，進一步深化主課題研究，促進學校主課題研究上一個新臺階。同時，積極開展以基礎教育課程改革為內(nèi)容的課題研究。
2、加強課題組工作，促進教科研為教育教學服務，充分發(fā)揮教科員及各課題組長在課題研究中的作用。
3、抓好教師培訓，使教師形成現(xiàn)代教育觀念;提高教師的努力營造學習化環(huán)境，讓教師在學習中成長。
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