感謝園領導對我的關心和愛護，還要感謝各位同行對我的支持和幫助，如果沒有園領導為我們創(chuàng)造這么好的工作環(huán)境、沒有提供能讓我展示自己的舞臺，沒有在座的各位同行幫助，我是不可能取得今天這樣的成績的，由一名普通教師成長為省級骨干、市級名師。借此機會我向在座的各位領導、同行表示真誠的感謝!
作為一名在幼教第一線摸爬滾打了十八年的老教師來說，教育教學、班級管理，家園溝通有了點滴經驗，而對于這些剛剛走出校門，年輕而富有朝氣，敢干而樂于創(chuàng)新的青年教師，在轉換教師這一角色方面，普遍存在對幼兒年齡特點不了解、對教材內容選擇不明白、對常規(guī)習慣培養(yǎng)不重視等現象。為了加快新教師成長的腳步，使她們盡快適應自己的工作崗位，享受平凡工作帶來的快樂自信，迅速成為一名業(yè)務熟練的青年教師。我園建立了對新教師的“傳、幫、帶”制度，新老搭配，從而促進青年教師專業(yè)化的迅速成長。我就是這新老搭配“老”教師中的一員。
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