在離高考越來越近的幾個(gè)月里，廣大孩子肯定非常忙，作為家長，肯定心里也很著急，那么在孩子最后的一個(gè)多月時(shí)間里，家長應(yīng)該注意些什么事情呢?是不是孩子的成敗已成定局，成績差的是不是高考就沒戲了呢?實(shí)際上，最后一個(gè)多月的復(fù)習(xí)也是非常關(guān)鍵和重要的，如果方法得當(dāng)效率好，還會有一定程度的進(jìn)步，那么最后一個(gè)多月孩子和家長該怎么做才能夠提高效率，達(dá)到最佳的效果呢?
第一點(diǎn)，一定要讓孩子做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)樵谧詈笫Ｏ乱粋€(gè)多月了，可能絕大部分孩子都是在拼命地做題目，我本人也贊成孩子這個(gè)階段應(yīng)該大量做測試，但是每一個(gè)孩子他們的實(shí)際情況是不一樣，有一些孩子水平比較高，有一些孩子水平差一些，作為老師來說，他們肯定按照大家平均水平安排進(jìn)度，剩下一個(gè)多月時(shí)間，作為家長，如果自己的孩子成績比較差，這時(shí)候的計(jì)劃就顯得非常關(guān)鍵，應(yīng)該合理安排時(shí)間，合理安排孩子的科目。提醒一下孩子應(yīng)該先對自己摸一下底，摸底可以通過做歷年的高考試題或者近期高考模擬試題，對自己做一個(gè)摸底測試，看看自己到底還有哪些地方有缺陷，哪些地方有不足，通過做測試，摸清自己哪方面比較差，通過這個(gè)摸底安排自己的計(jì)劃，如果比較差的時(shí)間安排多一點(diǎn)，課程比較好的可以少安排一些時(shí)間。
第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法，到了臨考時(shí)不能盲目一味的做題，這時(shí)候除了做題，應(yīng)該找出一些典型試題，看看常考的、易錯(cuò)的在哪里，能達(dá)到舉一反三的效果;
第三點(diǎn)，要讓孩子學(xué)會放棄，通過有關(guān)研究和一些實(shí)踐證明，這時(shí)候孩子一定要學(xué)會舍得放棄，因?yàn)橹皇Ｏ乱粋€(gè)多月時(shí)間，比如語文的東西、英文的東西還有特別基礎(chǔ)的東西這個(gè)可能需要很長時(shí)間才能掌握，在一個(gè)多月時(shí)間里，花太多時(shí)間和精力是得不償失的，最終是看總分的，如果在短時(shí)間內(nèi)突破不了的，建議放棄，特別對成績比較差的孩子，還有藝術(shù)類孩子，他們掌握不了的應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)舍棄。比如數(shù)學(xué)特別差，考試只能考60分、70分，要在短時(shí)間內(nèi)迅速地提升是非常困難的，不如保證考到90分，剩下的60分我情愿舍棄，多掌握一些容易得分的或者含金量比較高的知識點(diǎn)，我想效果會好很多，對于一般知識內(nèi)容來講，應(yīng)該重點(diǎn)掌握最核心的、重要的內(nèi)容，也就是考分多的，考試大綱里明確規(guī)定有些考點(diǎn)占的分很多，有一些考點(diǎn)占的分比較低，另外有一些屬于記憶性的，你該背的還是要背，比如英語還有一些重要詞匯，還有語文里的文學(xué)常識等等，你該背的還是要抓緊時(shí)間背。
第四點(diǎn)，心理問題，心理問題特別重要，越臨近高考心理的作用越大;
第五點(diǎn)，孩子最后要關(guān)注填報(bào)志愿，一個(gè)好的志愿能夠頂50分，孩子應(yīng)該關(guān)注，有空時(shí)候應(yīng)該了解、學(xué)習(xí)一下有關(guān)填報(bào)志愿方面的知識，家長在指導(dǎo)孩子填志愿時(shí)，可以參考以下十字方針：計(jì)劃、方法、心理、放棄、志愿。
當(dāng)然，作為家長，在孩子面臨最后復(fù)習(xí)階段時(shí)我們的心態(tài)可能比孩子還要緊張。第一個(gè)建議，家長首先自己不要過度緊張，這樣才能讓孩子不會過度緊張;第二，家長不要寄希望于走后門、找關(guān)系;第三，如果家長這時(shí)候?yàn)樽约旱暮⒆右呀?jīng)考慮了很多后路，比如考不上可以給你提供到國外上大學(xué)的機(jī)會，或者上民辦大學(xué)，把錢都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。你可以做這樣的準(zhǔn)備，但是千萬別告訴孩子;第四，家長多多少少可以為孩子做一些事情，有幾點(diǎn)是可以做的：第一、有關(guān)心理、健康、飲食這方面可以給孩子幫忙;第二、時(shí)事政治，孩子可能非常忙，他們沒有時(shí)間，家長可以為孩子多準(zhǔn)備一些東西，茶余飯后跟孩子多交流交流，這樣對孩子考試會有幫助;第三、幫孩子多收集一些填報(bào)志愿的信息、資料。
只要家長和孩子采取正確科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和安排計(jì)劃，一樣可以讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢想，至少會盡可能地讓孩子在一個(gè)更高更適合自己的起點(diǎn)上啟程。
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