簡述法國的中等教育概況
法國的中等教育分初中(College)和高中(Lycee)兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為初中階段(le premier cycle du second degre),第二階段為高中階段(Le second cycle)。中等教育的目的是對接受過初等教育的學(xué)生進(jìn)行普通中等教育,以鞏固初等教育階段所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和觀察能力,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題。
初中階段可稱為普通教育(College d'observation 6e rt 5e CEG)。一、二年級為觀察階段,三、四年級為升學(xué)指導(dǎo)階段(le cycle d'orientation 4e et 3e)。學(xué)生可以選擇普通的傳統(tǒng)教育或?qū)I(yè)技術(shù)教育,學(xué)生的年齡為11–15歲。初中屬義務(wù)教育,實(shí)行免費(fèi)教育(包括免費(fèi)提供教科書),小學(xué)畢業(yè)生就近升入初中學(xué)習(xí),學(xué)制四年。 初中按全國統(tǒng)一的計(jì)劃和大綱組織教學(xué)。1995年前,初中被分為兩個(gè)階段:觀察階段和方向指導(dǎo)階段。1995年以后,教育部改革初中教育。參加教改試驗(yàn)的初中實(shí)行三階段教學(xué)制:觀察階段(六年級)、加深階段(五和四年級)和方向指導(dǎo)階段(三年級)。法國初中教育重視培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、表達(dá)和交流、適應(yīng)環(huán)境和組織信息等能力,使學(xué)生具有責(zé)任感。課程包括:法語、數(shù)學(xué)、第一現(xiàn)代外語、歷史-地理-經(jīng)濟(jì)、公民教育、生物-地質(zhì)、物理、藝術(shù)教育、工藝學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)和一些選修課程(拉丁語、希臘語、第二外語和第一外語強(qiáng)化)。每周授課26-28.5課時(shí)。初中內(nèi)另設(shè)有音樂班、舞蹈班、雙語班、國際班和歐洲班等,以滿足學(xué)生的特殊需要。
法國中等教育的第二階段接受初中畢業(yè)的學(xué)生。這些學(xué)生的年齡為15–18歲,在第二階段進(jìn)行為期3年的高中學(xué)習(xí)(2e eet lesterminales)。高中階段包括普通高中、技術(shù)高中和職業(yè)高中。畢業(yè)時(shí)會(huì)考,會(huì)考合格者,獲得中學(xué)會(huì)考證書(Baccalaureat)。如高中畢業(yè)的學(xué)生未能獲得畢業(yè)會(huì)考證書,則無法升入大學(xué)。由于法國各大學(xué)沒有入學(xué)考試制度,因此高中畢業(yè)會(huì)考被視為大學(xué)入學(xué)考試。會(huì)考每年舉行一次(6月考試,9月補(bǔ)考)。
法國的高中分普通高中、技術(shù)高中和職業(yè)高中三類,前兩者之間的界限越來越模糊,有時(shí)甚至統(tǒng)稱普通和技術(shù)高中或高中,主要為高等教育輸送人才。
普通高中學(xué)制3年。第一年(即二年級)是義務(wù)教育的最后一年,開設(shè)共同基礎(chǔ)課程,不分科;后兩年(即一年級和結(jié)業(yè)班)實(shí)行分科教學(xué)。根據(jù)1990年的普通高中新教學(xué)大綱,高中后兩年被分為如下三科:文學(xué)(L)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)(ES)、科學(xué)(S)。新大綱注重學(xué)生基本思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能及方法的傳授,努力提高知識傳授的效率,通過基礎(chǔ)知識的教學(xué)、理論與實(shí)踐的結(jié)合以及靈活多樣的教學(xué)形式,使最大多數(shù)學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)上取得成功,順利進(jìn)入職業(yè)生活或繼續(xù)接受高等教育技術(shù)高中學(xué)制3年,目標(biāo)是培養(yǎng)技術(shù)員,同時(shí)為高等技術(shù)教育院校輸送新生。技術(shù)高中的學(xué)生分別進(jìn)入科學(xué)與第三產(chǎn)業(yè)技術(shù)、科學(xué)與工業(yè)技術(shù)、科學(xué)與實(shí)驗(yàn)室技術(shù)和醫(yī)學(xué)-社會(huì)科學(xué)四個(gè)會(huì)考系列學(xué)習(xí)。
法國高中畢業(yè)會(huì)考既檢查學(xué)生高中學(xué)業(yè),又授予上大學(xué)的資格,歷來被看做是評估學(xué)生、學(xué)校、學(xué)區(qū)乃至整個(gè)國民教育的重要環(huán)節(jié),受到各方面的重視。
高中會(huì)考在高三結(jié)業(yè)班結(jié)束后進(jìn)行,會(huì)考成功者可獲得高中畢業(yè)會(huì)考證書,即業(yè)士文憑。獲得普通和技術(shù)高中會(huì)考業(yè)士文憑的學(xué)生,即獲得進(jìn)入大學(xué)的入場券,可直接到大學(xué)注冊入學(xué)。
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