1）套磁時討論些什么？
主要介紹自己研究經(jīng)歷和以后的計劃，突出自己的特長。如果沒有研究經(jīng)歷(坦率地講機會就損失一大半)，那就簡單地讓老師認識你。GRE和TOEFL的成績不屬于討論范圍，但過去的成績和專業(yè)背景應(yīng)該加以介紹。
（2）套磁應(yīng)該注意些什么？
套磁的風(fēng)格并無統(tǒng)一格式，每個人做法不同，但應(yīng)該將心比心，不要煩別人，不要催促，不要說過多感激或者抱歉的話。如果你對教授的項目熟悉，那可以表現(xiàn)出來，但是別打腫臉充胖子，不懂裝懂。美國人通信切記簡短，直來直去，意思明確， 一般Email超過200字別人就覺得太長了不想讀。語言不好的人可以找熟悉美國通信習(xí)慣的朋友改一下。
（3）套磁時應(yīng)該說明自己GT為什么沒考好，或者GPA為什么不高嗎？
不僅是套磁，任何聯(lián)系應(yīng)該遵循的規(guī)則都是突出自己的長處，回避弱項，你的各方面都和別人一樣不能說明你優(yōu)秀，得拿出點別人沒有的東西來。說明一下：GRE和TOEFL成績(以下簡稱GT)不是不重要，是太基礎(chǔ)了，理論應(yīng)該考好，無需多做說明；反之，GT好了，也不能說明其它方面就行。GT好是太應(yīng)該的事情了，不值得拿出來反復(fù)炫耀。
（4）實在沒有研究經(jīng)驗，如何套磁？
通常申請成功的人都有研究經(jīng)驗，而且很多都是本科畢業(yè)的(一般大家會覺得本科畢業(yè)沒有研究經(jīng)驗是理所當(dāng)然，但是正因為大部分人是這種情況，所以有研究經(jīng)驗的本科申請者才更容易成功，教授在挑選學(xué)生的時候基本上都看重過去都有研究的，美國學(xué)生更是如此，少部分本科就有作品文章發(fā)表。如果沒有發(fā)表過論文，研究內(nèi)容最好還是有的)。如果研究經(jīng)驗和文章發(fā)表都沒有，最好多看看教授的研究，某些教授介紹頁面寫得非常籠統(tǒng)，可以到數(shù)據(jù)庫中查下他最后發(fā)表的文章，弄明白他主要做哪些內(nèi)容的項目。等有一定的理解或者想法了再和教授交流，著重談?wù)勎磥泶蛩恪?BR> （5）中國學(xué)生，英語特別好，應(yīng)該說明嗎？
英語溝通能力是很基本的要求，招生時并沒有規(guī)定某個國家需要招生幾人。很多美國老師不看重全英教學(xué)或者口語優(yōu)秀這些因素，而是更加看重專業(yè)方面，基礎(chǔ)扎實，研究出色才是最重要的。
（6）什么時候開始套？
關(guān)于開始套磁的時間，大家意見不同，有人認為應(yīng)該盡早與教授取得聯(lián)系，有人則認為申請學(xué)校之后再聯(lián)系教授較好。但是通常套磁旺季從十月份就開始了。
（7）教授不回郵件，可以打電話給他嗎？
最好不要，直接打電話過去恐怕有些冒犯。如果長時間沒有回復(fù)，那很有可能是因為他們不想回。這種情況下，即使心急也不要再發(fā)郵件去催問，這樣有可能讓教授產(chǎn)生厭惡情緒，措施時機。有的教授去度假，回來就看到郵箱里面有多份郵件是來自同一個人，他一定很不爽。這時候可以聯(lián)系一下系里的行政人員，問問他們關(guān)于該教授的情況，是因為休假還是其他原因，而且可以要求行政人員幫忙把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給教授。
（8）要不要發(fā)附件給教授？
不要，除非教授讓你發(fā)，否則直接在郵件中寫就是了。
千萬別“群發(fā)”，教授不會討論各自準備招誰，但是準備錄取者的名字會被傳閱的，這個時候哪個想要你的教授看到你的名字被其他教授寫上去了，情況可不好。一個系一兩封最重要的教授就OK了。
另外關(guān)于套磁選教授的問題，很多同學(xué)心里本來有幾個心儀的教授人選，這很好，如果教授招生的話，直接套磁就好了；但是也有一些同學(xué)由于是臨時決定出國留學(xué)或是一些其他原因，對于申請和選教授不是很有頭緒，這樣申請效率就大打折扣了，套磁也不知從何入手。前段時間看到一個網(wǎng)站西游計，好像有一個功能是輸入自己專業(yè)方向的關(guān)鍵詞進行搜索，系統(tǒng)會列舉出所有和該關(guān)鍵詞相關(guān)的教授頁面鏈接，對初步篩選套磁教授很方便。在那個網(wǎng)站上我試了下輸入心理學(xué)中的Item response theory，出現(xiàn)了8頁相關(guān)專業(yè)教授的鏈接，按照學(xué)校集中列出，這樣的話選教授，工作量就相對小了很多。免費的服務(wù)，還不錯，可以試試。