2014年10月17日是我國(guó)第一個(gè)扶貧日,為開(kāi)展好教育系統(tǒng)扶貧日活動(dòng),教育部于日前印發(fā)《2014年扶貧日活動(dòng)方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》),號(hào)召相關(guān)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)真研究制訂具體實(shí)施方案,統(tǒng)籌各方力量,細(xì)化明確分工安排,精心抓好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。
《方案》提出要積極開(kāi)展扶貧日集中宣傳活動(dòng),以“1017,邀您一起”為行動(dòng)口號(hào),充分發(fā)動(dòng)各級(jí)教育部門(mén)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、高校校園網(wǎng)、教育報(bào)刊和新媒體,積極宣傳教育系統(tǒng)扶貧開(kāi)發(fā)工作成就、教育扶貧先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)扶貧日活動(dòng)期間教育系統(tǒng)重要活動(dòng)進(jìn)行集中報(bào)道。開(kāi)展扶貧日國(guó)情教育活動(dòng),結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育,使學(xué)生關(guān)心貧困地區(qū)、貧困人群的發(fā)展,了解我國(guó)扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗(yàn)、黨和政府扶貧開(kāi)發(fā)方針政策,弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格,激勵(lì)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛(ài)貧困群眾、支持扶貧工作,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
同時(shí),動(dòng)員各學(xué)校因地制宜,因校制宜,開(kāi)展形式多樣的扶貧活動(dòng)。中小學(xué)以扶貧教育為主,通過(guò)幫助身邊家庭困難學(xué)生、參加扶貧志愿活動(dòng)、同貧困地區(qū)孩子結(jié)對(duì)子等多種形式,增強(qiáng)學(xué)生的扶貧意識(shí)。職業(yè)院校和高等學(xué)校將扶貧教育和扶貧活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,在師生中開(kāi)展扶貧教育、扶貧幫困、志愿服務(wù)和捐款捐物等活動(dòng)。
《方案》指出,通過(guò)扶貧日宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)直屬高校做好扶貧工作的責(zé)任感、使命感。高校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)會(huì)議研究深化扶貧工作的舉措。認(rèn)真總結(jié)扶貧開(kāi)發(fā)的工作經(jīng)驗(yàn),做好扶貧先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡宣傳。在校園內(nèi)集中組織對(duì)定點(diǎn)扶貧縣、專(zhuān)項(xiàng)扶貧縣宣傳活動(dòng)。開(kāi)展扶貧捐款、貧困助學(xué)等活動(dòng),募集款物統(tǒng)一用于本校扶貧工作。未安排定點(diǎn)扶貧、專(zhuān)項(xiàng)扶貧任務(wù)的學(xué)校也可捐贈(zèng)到中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)。中小學(xué)校原則上不組織捐贈(zèng)活動(dòng)。組織捐贈(zèng)活動(dòng)的學(xué)校必須嚴(yán)格堅(jiān)持自愿原則,捐贈(zèng)款物的使用要有明確的管理制度,用途必須公開(kāi)透明。
據(jù)了解,按照教育部統(tǒng)一安排和部署,東北大學(xué)對(duì)云南省昌寧縣的定點(diǎn)扶貧工作已取得明顯實(shí)效,并簽定《東北大學(xué)昌寧縣對(duì)口幫扶暨合作展框架協(xié)議書(shū)》《東北大學(xué)定點(diǎn)幫扶昌寧縣工作規(guī)劃(2013—2020)》《東北大學(xué)定點(diǎn)幫扶昌寧縣工作實(shí)施方案(2013年)》,切實(shí)幫助昌寧縣解決在發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。清華大學(xué)則扎實(shí)推進(jìn)定點(diǎn)幫扶云南省大理州南澗彝族自治縣工作,積極組織課題社會(huì)實(shí)踐,實(shí)地了解南澗建筑的彝族文化元素,完成《新型城鎮(zhèn)化背景下的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃研究——以大理南澗彝族自治縣為例》《南澗縣建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)導(dǎo)則》兩項(xiàng)報(bào)告,并對(duì)相關(guān)人員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),為無(wú)量山鎮(zhèn)衛(wèi)國(guó)村委會(huì)白達(dá)村的城鄉(xiāng)推進(jìn)示范村項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃。
《方案》提出要積極開(kāi)展扶貧日集中宣傳活動(dòng),以“1017,邀您一起”為行動(dòng)口號(hào),充分發(fā)動(dòng)各級(jí)教育部門(mén)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、高校校園網(wǎng)、教育報(bào)刊和新媒體,積極宣傳教育系統(tǒng)扶貧開(kāi)發(fā)工作成就、教育扶貧先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)扶貧日活動(dòng)期間教育系統(tǒng)重要活動(dòng)進(jìn)行集中報(bào)道。開(kāi)展扶貧日國(guó)情教育活動(dòng),結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育,使學(xué)生關(guān)心貧困地區(qū)、貧困人群的發(fā)展,了解我國(guó)扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗(yàn)、黨和政府扶貧開(kāi)發(fā)方針政策,弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格,激勵(lì)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛(ài)貧困群眾、支持扶貧工作,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
同時(shí),動(dòng)員各學(xué)校因地制宜,因校制宜,開(kāi)展形式多樣的扶貧活動(dòng)。中小學(xué)以扶貧教育為主,通過(guò)幫助身邊家庭困難學(xué)生、參加扶貧志愿活動(dòng)、同貧困地區(qū)孩子結(jié)對(duì)子等多種形式,增強(qiáng)學(xué)生的扶貧意識(shí)。職業(yè)院校和高等學(xué)校將扶貧教育和扶貧活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,在師生中開(kāi)展扶貧教育、扶貧幫困、志愿服務(wù)和捐款捐物等活動(dòng)。
《方案》指出,通過(guò)扶貧日宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)直屬高校做好扶貧工作的責(zé)任感、使命感。高校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)會(huì)議研究深化扶貧工作的舉措。認(rèn)真總結(jié)扶貧開(kāi)發(fā)的工作經(jīng)驗(yàn),做好扶貧先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡宣傳。在校園內(nèi)集中組織對(duì)定點(diǎn)扶貧縣、專(zhuān)項(xiàng)扶貧縣宣傳活動(dòng)。開(kāi)展扶貧捐款、貧困助學(xué)等活動(dòng),募集款物統(tǒng)一用于本校扶貧工作。未安排定點(diǎn)扶貧、專(zhuān)項(xiàng)扶貧任務(wù)的學(xué)校也可捐贈(zèng)到中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)。中小學(xué)校原則上不組織捐贈(zèng)活動(dòng)。組織捐贈(zèng)活動(dòng)的學(xué)校必須嚴(yán)格堅(jiān)持自愿原則,捐贈(zèng)款物的使用要有明確的管理制度,用途必須公開(kāi)透明。
據(jù)了解,按照教育部統(tǒng)一安排和部署,東北大學(xué)對(duì)云南省昌寧縣的定點(diǎn)扶貧工作已取得明顯實(shí)效,并簽定《東北大學(xué)昌寧縣對(duì)口幫扶暨合作展框架協(xié)議書(shū)》《東北大學(xué)定點(diǎn)幫扶昌寧縣工作規(guī)劃(2013—2020)》《東北大學(xué)定點(diǎn)幫扶昌寧縣工作實(shí)施方案(2013年)》,切實(shí)幫助昌寧縣解決在發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。清華大學(xué)則扎實(shí)推進(jìn)定點(diǎn)幫扶云南省大理州南澗彝族自治縣工作,積極組織課題社會(huì)實(shí)踐,實(shí)地了解南澗建筑的彝族文化元素,完成《新型城鎮(zhèn)化背景下的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃研究——以大理南澗彝族自治縣為例》《南澗縣建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)導(dǎo)則》兩項(xiàng)報(bào)告,并對(duì)相關(guān)人員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),為無(wú)量山鎮(zhèn)衛(wèi)國(guó)村委會(huì)白達(dá)村的城鄉(xiāng)推進(jìn)示范村項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃。