Unite國立理工學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、特殊專業(yè)技能和科學(xué)研究能力，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的擇業(yè)競(jìng)爭能力及較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。Unitec的自然科學(xué)專業(yè)為學(xué)生提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境，由于此專業(yè)就業(yè)看好，未來就業(yè)方向包括獸醫(yī)護(hù)理、動(dòng)物福利機(jī)構(gòu)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室、獸醫(yī)診所及畜牧業(yè)相關(guān)工作，因此被越來越多的學(xué)生所青睞。來到Unitec自然科學(xué)系就如同置身于微型自然保護(hù)區(qū)，小動(dòng)物隨處可見，這里一頭小豬，那里一只烏龜。整個(gè)大廳生長著一些原生植物。顯而易見，我們對(duì)大自然充滿激情，愛護(hù)生存的環(huán)境和與共存的動(dòng)物，熱愛大自然，熱愛這家園，有責(zé)任保護(hù)它。
優(yōu)勢(shì)1：學(xué)校與業(yè)界有著緊密的聯(lián)系
Unitec與奧克蘭動(dòng)物園、國家自然保護(hù)部（DOC）、農(nóng)林部生物安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)和奧克蘭動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)（SPCA）有著密切合作。同時(shí)漢密爾頓、惠靈頓、基督城和新西蘭其他地區(qū)的動(dòng)物園也是學(xué)校緊密的合作伙伴，給學(xué)校提供了實(shí)習(xí)基地，培養(yǎng)出了扎實(shí)的技術(shù)性人才。學(xué)生要掌握動(dòng)物健康和保健或動(dòng)物生態(tài)保護(hù)方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)期間學(xué)生投入大量的時(shí)間與動(dòng)物愛好者，環(huán)保主義者探討保護(hù)動(dòng)物及自然等問題。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施非常完善，如動(dòng)物行為中心、動(dòng)物處理設(shè)施、動(dòng)物訓(xùn)練設(shè)施等。
學(xué)校是以下行業(yè)協(xié)會(huì)的專業(yè)會(huì)員并與專業(yè)協(xié)會(huì)密切合作：
·新西蘭獸醫(yī)協(xié)會(huì)（New Zealand Veterinary Association）
·新西蘭獸醫(yī)護(hù)理學(xué)會(huì)（New Zealand Veterinary Nursing Association）
·新西蘭動(dòng)物伴侶機(jī)構(gòu)（New Zealand Companion Animal Council）
·動(dòng)物保護(hù)大學(xué)聯(lián)合會(huì)（Universities Federation for Animal Welfare）
·世界動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)（World Society for the Protection of Animals，WSPA）
·新西蘭鳥類學(xué)會(huì)（Ornithological Society of New Zealand）
·新西蘭皇家學(xué)會(huì)（Royal Society of New Zealand）
·皇家新西蘭愛護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)（Royal New Zealand SPCA）
·國際應(yīng)用動(dòng)物行為學(xué)學(xué)會(huì)（International Society for Applied Ethology）
優(yōu)勢(shì)2：精湛實(shí)用的教學(xué)，課程經(jīng)過頂級(jí)行業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)可
獸醫(yī)護(hù)理文憑是經(jīng)過新西蘭獸醫(yī)護(hù)理學(xué)會(huì)所認(rèn)可。
學(xué)習(xí)獸醫(yī)護(hù)理：在Unitec獸醫(yī)醫(yī)院和獸醫(yī)專家小組醫(yī)院你要處理真實(shí)案例。兩個(gè)醫(yī)院都在主校園。在處理真實(shí)案例之前，學(xué)生要在的Unitec模擬獸醫(yī)診所花大量的時(shí)間實(shí)踐。這是新西蘭第??一個(gè)模擬獸醫(yī)教學(xué)診所。它是學(xué)生實(shí)踐的最佳場(chǎng)所，學(xué)校告誡學(xué)生：實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。
學(xué)校的師資在照顧動(dòng)物、動(dòng)物行為和保健、生物安全、獸醫(yī)護(hù)理、生態(tài)保護(hù)等方面的專家。他們也從事研究項(xiàng)目，希望學(xué)生有志向加入他們的行列，共同找到更好的方法來保護(hù)新西蘭的特殊植物和動(dòng)物。
學(xué)生學(xué)習(xí)感言
杰西卡·沃克：現(xiàn)任Unitec研究員/教師，澳大利亞昆士蘭大學(xué)博士生。曾就讀Unitec應(yīng)用科學(xué)學(xué)士（動(dòng)物管理和健康）。
“在Unitec完成本科學(xué)位后，我前往蘇格蘭愛丁堡，獲得了動(dòng)物行為和動(dòng)物健康應(yīng)用科學(xué)碩士學(xué)位。回國后到新西蘭Unitec做了幾個(gè)研究項(xiàng)目工作及兼職任教。而后我申讀了昆士蘭大學(xué)的博士學(xué)位。我喜愛所從事研究課題。”“我喜歡Unitec的教師熱情，充滿活力，引人入勝，知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生非常友好的支持鼓勵(lì)。通過工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)校園獸醫(yī)診所我得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我已經(jīng)有了一些高等教育院校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，Unitec的教育水平與它們同等，甚至超過了其他大學(xué)。”
未來職業(yè)
·如果你感興趣動(dòng)物管理和健康：動(dòng)物管理證書（1年）/應(yīng)用科學(xué)本科（動(dòng)物管理和健康）（3年）
·如果你感興趣獸醫(yī)護(hù)理：獸醫(yī)護(hù)理大專（2年）
·如果你感興趣生態(tài)平衡/生態(tài)保護(hù)/生態(tài)安全：應(yīng)用科學(xué)本科（生態(tài)保護(hù)管理）（3年）
未來學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃
·高三畢業(yè)生入讀途經(jīng)一：動(dòng)物管理證書（1年）/應(yīng)用科學(xué)本科（動(dòng)物管理和健康）（3年）
·高三畢業(yè)生入讀途徑二：獸醫(yī)護(hù)理大專（2年），如繼續(xù)完成本科，兩年大專轉(zhuǎn)學(xué)分大約一年半（總學(xué)制：約3年半）
·如有一年大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可以直接讀本科
英語要求：完成強(qiáng)化精讀英語課程或英語文憑（高級(jí)）課程可以直接進(jìn)入U(xiǎn)nitec專業(yè)課程學(xué)習(xí)，不需提供雅思成績。