? 本學期我擔任高三一個美術班的班主任,美術班跟文化班不同,首先,美術班前半個學期(2月——3月底)在外考專業(yè),后半個學期回校猛沖文化;再,美術班學生的思想復雜,班主任工作難做。回顧一個學期的工作,我主要從以下方面付出了努力:
前半個學期,我主要協(xié)助專業(yè)老師幫助學生參加外省院校的專業(yè)考試,根據(jù)三年來對學生專業(yè)和文化成績的了解,提出指導意見。如有些學生專業(yè)好但文化一般,要考專業(yè)要求高但是文化要求低的院校;有些學生文化很好專業(yè)也好的學生,直到他們盡量去沖刺一下一流的院校,但是也要注意保本考二類學校。在老師家長學生的共同努力下,我們班的專業(yè)取得了比較好的成績,全班54人共收到70多份專業(yè)通知,其中中央美院四人,清華大學一人。
后半個學期,工作任務很重,學生思想動蕩不安,文化學習壓力大。
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前半個學期,我主要協(xié)助專業(yè)老師幫助學生參加外省院校的專業(yè)考試,根據(jù)三年來對學生專業(yè)和文化成績的了解,提出指導意見。如有些學生專業(yè)好但文化一般,要考專業(yè)要求高但是文化要求低的院校;有些學生文化很好專業(yè)也好的學生,直到他們盡量去沖刺一下一流的院校,但是也要注意保本考二類學校。在老師家長學生的共同努力下,我們班的專業(yè)取得了比較好的成績,全班54人共收到70多份專業(yè)通知,其中中央美院四人,清華大學一人。
后半個學期,工作任務很重,學生思想動蕩不安,文化學習壓力大。
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