澳洲留學(xué)研究生申請亮點。在澳洲讀碩士,分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)重點各有不同,但是對學(xué)習(xí)主動性的要求是一致的。
澳洲留學(xué)研究生申請亮點一:教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動性
在澳洲讀碩士,分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)重點各有不同,但是對學(xué)習(xí)主動性的要求是一致的。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上,教師不再是主角,每一位學(xué)生都是參于者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性。
澳洲留學(xué)研究生申請亮點二:學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性:不強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案,但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
澳洲留學(xué)研究生申請亮點三:學(xué)習(xí)的獨立性和實踐性
在澳洲就讀研究生課程,參于項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,進行實地考察并取材,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和實際動手能力。
澳洲留學(xué)研究生申請亮點四:獨特的團隊作業(yè)教學(xué)模式
團隊作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點。在澳洲的大學(xué)里,一個大的課題通常需要3-4人合作完成,從查找資料、設(shè)計文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片,到最后的演講,都由一個團隊協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。
澳洲留學(xué)研究生申請亮點一:教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動性
在澳洲讀碩士,分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)重點各有不同,但是對學(xué)習(xí)主動性的要求是一致的。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上,教師不再是主角,每一位學(xué)生都是參于者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性。
澳洲留學(xué)研究生申請亮點二:學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性:不強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案,但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
澳洲留學(xué)研究生申請亮點三:學(xué)習(xí)的獨立性和實踐性
在澳洲就讀研究生課程,參于項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,進行實地考察并取材,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和實際動手能力。
澳洲留學(xué)研究生申請亮點四:獨特的團隊作業(yè)教學(xué)模式
團隊作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點。在澳洲的大學(xué)里,一個大的課題通常需要3-4人合作完成,從查找資料、設(shè)計文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片,到最后的演講,都由一個團隊協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。
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