寒假對初三學生來說是提高自己作文水平的最好時間,從作文中就可以看出,很多學生都非常“懶”。他們不習慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學生一定要注重生活素材。同時,要注重語言的組織,不要因為語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴謹性,這是作文的一大禁忌。
每天、每時、每刻、每分、每秒你都占據著我的心,為什么人與人之間注定要分離?我們曾經不是說好的嗎?要一輩子在一起的,要一輩子不離不棄的。為什么現在卻不算數了呢?你說過,不會再讓我流淚的,可是現在這樣算什么啊?曾經的諾言,曾經的回憶,都幻化成泡影了,你成了我心中無法治愈的傷疤……
你離開的每個夜晚,我真的不知道自己是怎么度過的,我只知道當時的自己時那么的恨你,恨你為什么丟下我,自己卻走了!那時的自己好像傀儡一樣,整天除了哭泣還是哭泣,都不知道自己為你哭掉了多少眼淚、心碎了多少次、噩夢又做了多少次………
我們……我們還能回到從前嗎?如果真的能回到從前,你還會忍心離開我嗎?你真的好狠心,留我一個人在這個世界上哭泣……
天國是什么顏色
是想念的顏色
天國的你、是我的回憶
天國有我、想念的笑容
天國有我、想念的溫度
天國有我、堅守的諾言
天國有我、痛不完的傷
天國有我、流不完的淚
諾言
在冬天的雨季
化為泡影
友情
在梧桐的樹下
真心相知
離開
在茫茫的黑夜
撕心裂肺
笑聲
在人海中消失
迷茫無助
曾經
在回憶中沉默
無盡想念
現在
在孤單中沉淪
時光流逝
離開的人、回憶的事、曾經的美好,好像都已經不存在了,心里上了鎖,鑰匙丟了,打不開了,塵封了記憶!你成了我無法跨越的門,無法再靠近你、無法在去懂你、無法在彼此心貼著心訴說溫柔……曾經的黃昏,已成了我無法面對的傷疤,看到它眼角就會濕,心就會痛……
你曾經說過,我哭泣的時候最難看,你不喜歡哭泣的我,可是……我的哭泣全是你給的……明知道我是一個害怕孤單的孩子,還丟下我一個人獨自承受;明知道我怕痛,還讓我沉浸在痛苦的世界里……痛的撕心裂肺,想恨你,可是就是恨不起來……
你可不可告訴我?要怎么樣我才會不這么痛?
我真的好想你,好想你……
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