中國教育在線去年發(fā)布的《2011出國留學(xué)趨勢(shì)調(diào)查報(bào)告》指出，近兩年來，北京、上海、南京等城市中放棄高考選擇出國留學(xué)的學(xué)生，以每年20%左右的速度遞增。據(jù)了解，包括北京四中、八中、十一學(xué)校在內(nèi)的多所北京名校“出國班”學(xué)生數(shù)量大幅增加，漲幅普遍超過兩成。正如有專家所言，留學(xué)低齡化已從趨勢(shì)演變?yōu)榇髣?shì)。未來幾年，高中生申請(qǐng)出國將更加激烈。誠然，如今高中生選擇放棄高考有著各方面的原因。在高考與留學(xué)難以兼得的當(dāng)下，大部分堅(jiān)定的“出國黨”傾向于放棄高考，專心準(zhǔn)備留學(xué)。
學(xué)生放棄高考的原因有幾種：有的學(xué)生具有跨文化的意識(shí)，想去國外大學(xué)接受教育，拓展視野，豐富人生經(jīng)歷；有的學(xué)生則是因?yàn)闆]有北京戶口，無法在北京參加高考，索性去國外讀大學(xué)，他們中有很多人是很出色的；還有個(gè)別學(xué)生是因?yàn)槌煽?jī)不太好，在家庭條件支持的前提下放棄高考出國。
赴美留學(xué)不再遙不可及
當(dāng)大部分學(xué)生在玩兒命備考的時(shí)候，北大附中高三學(xué)生翟惠宇卻在享受著屬于自己的生活：學(xué)學(xué)外語，讀讀喜歡的書，看看網(wǎng)絡(luò)公開課。手握美國喬治華盛頓大學(xué)入學(xué)通知書的他，不需要再和北京的七萬多名考生一起擠高考這座獨(dú)木橋。
如今，不少高三學(xué)生已收到心儀大學(xué)的錄取通知書，他們現(xiàn)在的狀態(tài)大多和翟惠宇一樣。
翟惠宇回憶，當(dāng)年中考的時(shí)候，父母問他是否想出國，對(duì)國外很向往的他點(diǎn)點(diǎn)頭，于是從高一起他就決定放棄高考，一心準(zhǔn)備赴美讀書?，F(xiàn)在談起決定出國的理由，翟惠宇認(rèn)為主要是更欣賞國外的大學(xué)教育方式：“國外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出，大學(xué)期間可以鞭策自己好好學(xué)習(xí)，國內(nèi)則恰恰相反。而且國外名大學(xué)的軟硬件條件也比國內(nèi)一些大學(xué)好。”此外，翟惠宇并非北京戶口，不能在北京參加高考，這更加堅(jiān)定了他出國的決心。
到翟惠宇高二時(shí)，北大附中高中部開始實(shí)行“單元制”，將年級(jí)分為理科、文科、出國發(fā)展等六個(gè)單元，翟惠宇順理成章加入六單元(出國發(fā)展單元)，專心為留學(xué)做準(zhǔn)備。他回憶，高二、高三為申請(qǐng)學(xué)校一點(diǎn)兒不比現(xiàn)在學(xué)生備戰(zhàn)高考輕松，那時(shí)不僅要重視平時(shí)成績(jī)，還要參加托福、SAT等各種考試，感覺很緊張。
初笛帆也是來自北大附中六單元的高三學(xué)生，與翟惠宇不同的是，她直到高三才決定不參加高考，轉(zhuǎn)入六單元準(zhǔn)備出國。“我的父母都是北大畢業(yè)的，我一直覺得在國內(nèi)上大學(xué)也挺好的，所以開始沒有確定放棄高考。同時(shí)因?yàn)槊绹形姨貏e想上的大學(xué)，所以我也為留學(xué)做了些準(zhǔn)備。到高三，學(xué)習(xí)壓力很大，我決定放棄高考出國，是想利用高三做很多想干的事情。”現(xiàn)在，初笛帆在學(xué)校選修了一些自己喜歡的課程，還在學(xué)習(xí)意大利語。
“學(xué)校剛成立六單元時(shí)，高一、高二的學(xué)生加起來不超過50人，而現(xiàn)在三個(gè)年級(jí)已有129人，并且每個(gè)學(xué)期都會(huì)有一些學(xué)生轉(zhuǎn)過來。”北大附中高中部六單元單元長(zhǎng)祝會(huì)清介紹，六單元的學(xué)生都是以出國發(fā)展為方向的，雖然會(huì)完成高中的課程及達(dá)到國家規(guī)定的相關(guān)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，但一般都不會(huì)再參加高考。她解釋學(xué)生放棄高考的原因有幾種：有的學(xué)生具有跨文化的意識(shí)，想去國外大學(xué)接受教育，拓展視野，豐富人生經(jīng)歷；有的學(xué)生則是因?yàn)闆]有北京戶口，無法在北京參加高考，索性去國外讀大學(xué)，他們中有很多人是很出色的；還有個(gè)別學(xué)生是因?yàn)槌煽?jī)不太好，在家庭條件支持的前提下放棄高考出國。
留學(xué)顧問補(bǔ)充，除了部分學(xué)生對(duì)國內(nèi)高等教育不是非常認(rèn)可之外，近幾年留學(xué)門檻的降低也是學(xué)生放棄高考、選擇出國的重要原因。“現(xiàn)在美國等國家的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，招生規(guī)模在擴(kuò)大，學(xué)費(fèi)因?yàn)閰R率的變化也不像過去那么沉重，這都使得國內(nèi)學(xué)生赴美留學(xué)不再遙不可及。”
他們不是高考的逃兵
但是，出國留學(xué)這條路也是不簡(jiǎn)單的，可以說，它并不比高考?jí)毫π ?BR> 祝會(huì)清說，比如申請(qǐng)美國高校要在兩年半的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備托福、SAT等考試以及各個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)材料，非常耗費(fèi)精力。祝會(huì)清記得，北大附中高中部六單元?jiǎng)偝闪r(shí)，有些人就認(rèn)為加入這個(gè)單元的學(xué)生都是高考的逃兵，其實(shí)這是一種誤解，申請(qǐng)出國并不比準(zhǔn)備高考輕松。
“我認(rèn)為出國留學(xué)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的考驗(yàn)更嚴(yán)格，學(xué)生不僅要完成高中課程，爭(zhēng)取較好的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)要準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試，理性地選擇學(xué)校，自己申請(qǐng)，找到自己的與眾不同之處，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)的廣度與深度等，這是非常不容易的。”
鑒于高考和留學(xué)申請(qǐng)都需要花費(fèi)很大精力，所以在高考成績(jī)非必須的前提下，很多老師和留學(xué)專家都不建議學(xué)生做兩手準(zhǔn)備。而且現(xiàn)在大多數(shù)傾向于留學(xué)的學(xué)生也多半會(huì)放棄高考。李寅說，有些學(xué)生3月份拿到國外大學(xué)錄取通知書后就沒辦法再坐在教室里學(xué)習(xí)了，心早已飛走了。但有的學(xué)生卻愿意享受這最后的高中學(xué)習(xí)時(shí)光，即使拿到錄取通知書，也要參加高考，只為完成這高中最后的答卷。
小文是北京一所普通高中的學(xué)生，今年她收到了在美國排名前五十的一所大學(xué)的錄取通知書。但現(xiàn)在，她仍然在班級(jí)里和同學(xué)一起為高考進(jìn)行最后的努力。
“從去年春天準(zhǔn)備SAT直到現(xiàn)在，她都沒有停下來喘口氣。既然選擇了高考，還是要認(rèn)認(rèn)真真去準(zhǔn)備，當(dāng)然結(jié)果是另外一回事。”小文的媽媽劉女士說，現(xiàn)在每隔一段時(shí)間，錄取小文的高校都會(huì)給小文發(fā)一封郵件，希望她能以飽滿的熱情來完成學(xué)業(yè)，始終保持較高的學(xué)術(shù)水平。劉女士認(rèn)為這表明美國名校也很看重學(xué)生在學(xué)業(yè)中的一貫表現(xiàn)，希望她的高中生活能有一個(gè)完整的過程。
在小文初中時(shí)，劉女士就利用假期帶她去香港的大學(xué)游覽參觀，想告訴她除了清華北大，外面還有很多好的大學(xué)。初三畢業(yè)后，小文還曾去美國游學(xué)，住在美國家庭里。上高中之后，小文就明確表示希望能夠去國外上大學(xué)。“我們沒有給過她暗示或者強(qiáng)求，她都是根據(jù)自己的感受做出的判斷。”
雖然小文從上高中開始就決定要出國，但她并沒有想放棄高考。她認(rèn)為備考的過程也是在學(xué)習(xí)知識(shí)，高考制度存在一些問題，但知識(shí)本身是好的。就這樣，小文一邊學(xué)習(xí)高中課程，一邊利用課余時(shí)間準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)。劉女士坦言，兩頭準(zhǔn)備的過程是很辛苦的，作為家長(zhǎng)她有時(shí)都不忍心。“但孩子的動(dòng)力是發(fā)自內(nèi)心的，她雖然很累，但很開心，這種備考過程對(duì)她是一種意志的磨練。”
與小文一樣，就讀于北京某重點(diǎn)中學(xué)的劉靜已經(jīng)拿到了國外大學(xué)的錄取通知書，但也在積極地準(zhǔn)備高考。她回憶起自己最苦的那段時(shí)光，每天六點(diǎn)多就要起床上學(xué)，下午放學(xué)后就要從位于東城區(qū)的學(xué)校趕到海淀區(qū)上SAT的輔導(dǎo)班。上完課回到家已是十點(diǎn)多，然后還要寫作業(yè)到凌晨一點(diǎn)多。“這段艱苦歲月是難以忘懷的。在輔導(dǎo)班里有一些和我一樣的同學(xué)，大家都是相互鼓勵(lì)，一起堅(jiān)持把高中圓滿走完。”
“中國的教育和國外的教育是有些區(qū)別的，對(duì)我們的學(xué)生來說，高考不僅是一項(xiàng)入學(xué)考試，也是一種重要的人生體驗(yàn)，這種經(jīng)歷會(huì)給我們很多感悟?，F(xiàn)在我有些步入社會(huì)的學(xué)生還會(huì)和我說，他們有時(shí)會(huì)夢(mèng)到當(dāng)年高考考場(chǎng)的情景。所以我建議即使沒有做充足的準(zhǔn)備，也應(yīng)該去感受一下高考。”原北京四中高三年級(jí)主任葉長(zhǎng)軍認(rèn)為，“不參加高考的人生是不完整的，參加過高考才會(huì)給中學(xué)生活一個(gè)完美的結(jié)束。”
優(yōu)秀人才選擇留學(xué)越來越多
近幾年來，放棄高考選擇出國的學(xué)生人數(shù)不斷增多，一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是，選擇留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生越來越多。
有人認(rèn)為，在選擇多元化的今天，這是一種很正常的現(xiàn)象。但也有人對(duì)此表示憂慮，擔(dān)心這種現(xiàn)象會(huì)造成人才的流失。
葉長(zhǎng)軍指出，北京四中是非常支持優(yōu)秀人才走出去的。去年四中走了60人都是被美國排名前30的高校錄取，他們都是非常優(yōu)秀的學(xué)生。今年又將有70人被錄取。北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林則認(rèn)為，學(xué)生的國際流動(dòng)是高等教育國際化的重要趨勢(shì)，屬正常現(xiàn)象。而且粗略估計(jì)，出國留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生數(shù)量也不足以對(duì)國內(nèi)大學(xué)構(gòu)成威脅。但這對(duì)中國的大學(xué)，尤其是名牌大學(xué)提出了挑戰(zhàn)，我們要想辦法來吸引優(yōu)秀生源。除了解決人才標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式等問題外，最根本的還是要集中精力提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
“從國家層面講，這說明我們的人才培養(yǎng)觀念和體制可能存在一些問題；從學(xué)校層面講，這種留學(xué)熱對(duì)國內(nèi)高校造成的沖擊也比較大。”西安外國語大學(xué)校長(zhǎng)戶思社對(duì)此現(xiàn)象表示擔(dān)憂，“我認(rèn)為應(yīng)對(duì)的最好辦法就是加大和國際一流大學(xué)合作與交往的力度和層次，利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，把自己的資源盤活。”
北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林則認(rèn)為，學(xué)生的國際流動(dòng)是高等教育國際化的重要趨勢(shì)，粗略估計(jì)，出國留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生數(shù)量不足以對(duì)國內(nèi)大學(xué)構(gòu)成威脅。但這對(duì)中國的大學(xué)，尤其是名牌大學(xué)提出了挑戰(zhàn)，我們要想辦法來吸引優(yōu)秀生源。最根本的還是要集中精力提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)生放棄高考的原因有幾種：有的學(xué)生具有跨文化的意識(shí)，想去國外大學(xué)接受教育，拓展視野，豐富人生經(jīng)歷；有的學(xué)生則是因?yàn)闆]有北京戶口，無法在北京參加高考，索性去國外讀大學(xué)，他們中有很多人是很出色的；還有個(gè)別學(xué)生是因?yàn)槌煽?jī)不太好，在家庭條件支持的前提下放棄高考出國。
赴美留學(xué)不再遙不可及
當(dāng)大部分學(xué)生在玩兒命備考的時(shí)候，北大附中高三學(xué)生翟惠宇卻在享受著屬于自己的生活：學(xué)學(xué)外語，讀讀喜歡的書，看看網(wǎng)絡(luò)公開課。手握美國喬治華盛頓大學(xué)入學(xué)通知書的他，不需要再和北京的七萬多名考生一起擠高考這座獨(dú)木橋。
如今，不少高三學(xué)生已收到心儀大學(xué)的錄取通知書，他們現(xiàn)在的狀態(tài)大多和翟惠宇一樣。
翟惠宇回憶，當(dāng)年中考的時(shí)候，父母問他是否想出國，對(duì)國外很向往的他點(diǎn)點(diǎn)頭，于是從高一起他就決定放棄高考，一心準(zhǔn)備赴美讀書?，F(xiàn)在談起決定出國的理由，翟惠宇認(rèn)為主要是更欣賞國外的大學(xué)教育方式：“國外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出，大學(xué)期間可以鞭策自己好好學(xué)習(xí)，國內(nèi)則恰恰相反。而且國外名大學(xué)的軟硬件條件也比國內(nèi)一些大學(xué)好。”此外，翟惠宇并非北京戶口，不能在北京參加高考，這更加堅(jiān)定了他出國的決心。
到翟惠宇高二時(shí)，北大附中高中部開始實(shí)行“單元制”，將年級(jí)分為理科、文科、出國發(fā)展等六個(gè)單元，翟惠宇順理成章加入六單元(出國發(fā)展單元)，專心為留學(xué)做準(zhǔn)備。他回憶，高二、高三為申請(qǐng)學(xué)校一點(diǎn)兒不比現(xiàn)在學(xué)生備戰(zhàn)高考輕松，那時(shí)不僅要重視平時(shí)成績(jī)，還要參加托福、SAT等各種考試，感覺很緊張。
初笛帆也是來自北大附中六單元的高三學(xué)生，與翟惠宇不同的是，她直到高三才決定不參加高考，轉(zhuǎn)入六單元準(zhǔn)備出國。“我的父母都是北大畢業(yè)的，我一直覺得在國內(nèi)上大學(xué)也挺好的，所以開始沒有確定放棄高考。同時(shí)因?yàn)槊绹形姨貏e想上的大學(xué)，所以我也為留學(xué)做了些準(zhǔn)備。到高三，學(xué)習(xí)壓力很大，我決定放棄高考出國，是想利用高三做很多想干的事情。”現(xiàn)在，初笛帆在學(xué)校選修了一些自己喜歡的課程，還在學(xué)習(xí)意大利語。
“學(xué)校剛成立六單元時(shí)，高一、高二的學(xué)生加起來不超過50人，而現(xiàn)在三個(gè)年級(jí)已有129人，并且每個(gè)學(xué)期都會(huì)有一些學(xué)生轉(zhuǎn)過來。”北大附中高中部六單元單元長(zhǎng)祝會(huì)清介紹，六單元的學(xué)生都是以出國發(fā)展為方向的，雖然會(huì)完成高中的課程及達(dá)到國家規(guī)定的相關(guān)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，但一般都不會(huì)再參加高考。她解釋學(xué)生放棄高考的原因有幾種：有的學(xué)生具有跨文化的意識(shí)，想去國外大學(xué)接受教育，拓展視野，豐富人生經(jīng)歷；有的學(xué)生則是因?yàn)闆]有北京戶口，無法在北京參加高考，索性去國外讀大學(xué)，他們中有很多人是很出色的；還有個(gè)別學(xué)生是因?yàn)槌煽?jī)不太好，在家庭條件支持的前提下放棄高考出國。
留學(xué)顧問補(bǔ)充，除了部分學(xué)生對(duì)國內(nèi)高等教育不是非常認(rèn)可之外，近幾年留學(xué)門檻的降低也是學(xué)生放棄高考、選擇出國的重要原因。“現(xiàn)在美國等國家的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，招生規(guī)模在擴(kuò)大，學(xué)費(fèi)因?yàn)閰R率的變化也不像過去那么沉重，這都使得國內(nèi)學(xué)生赴美留學(xué)不再遙不可及。”
他們不是高考的逃兵
但是，出國留學(xué)這條路也是不簡(jiǎn)單的，可以說，它并不比高考?jí)毫π ?BR> 祝會(huì)清說，比如申請(qǐng)美國高校要在兩年半的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備托福、SAT等考試以及各個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)材料，非常耗費(fèi)精力。祝會(huì)清記得，北大附中高中部六單元?jiǎng)偝闪r(shí)，有些人就認(rèn)為加入這個(gè)單元的學(xué)生都是高考的逃兵，其實(shí)這是一種誤解，申請(qǐng)出國并不比準(zhǔn)備高考輕松。
“我認(rèn)為出國留學(xué)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的考驗(yàn)更嚴(yán)格，學(xué)生不僅要完成高中課程，爭(zhēng)取較好的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)要準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試，理性地選擇學(xué)校，自己申請(qǐng)，找到自己的與眾不同之處，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)的廣度與深度等，這是非常不容易的。”
鑒于高考和留學(xué)申請(qǐng)都需要花費(fèi)很大精力，所以在高考成績(jī)非必須的前提下，很多老師和留學(xué)專家都不建議學(xué)生做兩手準(zhǔn)備。而且現(xiàn)在大多數(shù)傾向于留學(xué)的學(xué)生也多半會(huì)放棄高考。李寅說，有些學(xué)生3月份拿到國外大學(xué)錄取通知書后就沒辦法再坐在教室里學(xué)習(xí)了，心早已飛走了。但有的學(xué)生卻愿意享受這最后的高中學(xué)習(xí)時(shí)光，即使拿到錄取通知書，也要參加高考，只為完成這高中最后的答卷。
小文是北京一所普通高中的學(xué)生，今年她收到了在美國排名前五十的一所大學(xué)的錄取通知書。但現(xiàn)在，她仍然在班級(jí)里和同學(xué)一起為高考進(jìn)行最后的努力。
“從去年春天準(zhǔn)備SAT直到現(xiàn)在，她都沒有停下來喘口氣。既然選擇了高考，還是要認(rèn)認(rèn)真真去準(zhǔn)備，當(dāng)然結(jié)果是另外一回事。”小文的媽媽劉女士說，現(xiàn)在每隔一段時(shí)間，錄取小文的高校都會(huì)給小文發(fā)一封郵件，希望她能以飽滿的熱情來完成學(xué)業(yè)，始終保持較高的學(xué)術(shù)水平。劉女士認(rèn)為這表明美國名校也很看重學(xué)生在學(xué)業(yè)中的一貫表現(xiàn)，希望她的高中生活能有一個(gè)完整的過程。
在小文初中時(shí)，劉女士就利用假期帶她去香港的大學(xué)游覽參觀，想告訴她除了清華北大，外面還有很多好的大學(xué)。初三畢業(yè)后，小文還曾去美國游學(xué)，住在美國家庭里。上高中之后，小文就明確表示希望能夠去國外上大學(xué)。“我們沒有給過她暗示或者強(qiáng)求，她都是根據(jù)自己的感受做出的判斷。”
雖然小文從上高中開始就決定要出國，但她并沒有想放棄高考。她認(rèn)為備考的過程也是在學(xué)習(xí)知識(shí)，高考制度存在一些問題，但知識(shí)本身是好的。就這樣，小文一邊學(xué)習(xí)高中課程，一邊利用課余時(shí)間準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)。劉女士坦言，兩頭準(zhǔn)備的過程是很辛苦的，作為家長(zhǎng)她有時(shí)都不忍心。“但孩子的動(dòng)力是發(fā)自內(nèi)心的，她雖然很累，但很開心，這種備考過程對(duì)她是一種意志的磨練。”
與小文一樣，就讀于北京某重點(diǎn)中學(xué)的劉靜已經(jīng)拿到了國外大學(xué)的錄取通知書，但也在積極地準(zhǔn)備高考。她回憶起自己最苦的那段時(shí)光，每天六點(diǎn)多就要起床上學(xué)，下午放學(xué)后就要從位于東城區(qū)的學(xué)校趕到海淀區(qū)上SAT的輔導(dǎo)班。上完課回到家已是十點(diǎn)多，然后還要寫作業(yè)到凌晨一點(diǎn)多。“這段艱苦歲月是難以忘懷的。在輔導(dǎo)班里有一些和我一樣的同學(xué)，大家都是相互鼓勵(lì)，一起堅(jiān)持把高中圓滿走完。”
“中國的教育和國外的教育是有些區(qū)別的，對(duì)我們的學(xué)生來說，高考不僅是一項(xiàng)入學(xué)考試，也是一種重要的人生體驗(yàn)，這種經(jīng)歷會(huì)給我們很多感悟?，F(xiàn)在我有些步入社會(huì)的學(xué)生還會(huì)和我說，他們有時(shí)會(huì)夢(mèng)到當(dāng)年高考考場(chǎng)的情景。所以我建議即使沒有做充足的準(zhǔn)備，也應(yīng)該去感受一下高考。”原北京四中高三年級(jí)主任葉長(zhǎng)軍認(rèn)為，“不參加高考的人生是不完整的，參加過高考才會(huì)給中學(xué)生活一個(gè)完美的結(jié)束。”
優(yōu)秀人才選擇留學(xué)越來越多
近幾年來，放棄高考選擇出國的學(xué)生人數(shù)不斷增多，一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是，選擇留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生越來越多。
有人認(rèn)為，在選擇多元化的今天，這是一種很正常的現(xiàn)象。但也有人對(duì)此表示憂慮，擔(dān)心這種現(xiàn)象會(huì)造成人才的流失。
葉長(zhǎng)軍指出，北京四中是非常支持優(yōu)秀人才走出去的。去年四中走了60人都是被美國排名前30的高校錄取，他們都是非常優(yōu)秀的學(xué)生。今年又將有70人被錄取。北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林則認(rèn)為，學(xué)生的國際流動(dòng)是高等教育國際化的重要趨勢(shì)，屬正常現(xiàn)象。而且粗略估計(jì)，出國留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生數(shù)量也不足以對(duì)國內(nèi)大學(xué)構(gòu)成威脅。但這對(duì)中國的大學(xué)，尤其是名牌大學(xué)提出了挑戰(zhàn)，我們要想辦法來吸引優(yōu)秀生源。除了解決人才標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式等問題外，最根本的還是要集中精力提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
“從國家層面講，這說明我們的人才培養(yǎng)觀念和體制可能存在一些問題；從學(xué)校層面講，這種留學(xué)熱對(duì)國內(nèi)高校造成的沖擊也比較大。”西安外國語大學(xué)校長(zhǎng)戶思社對(duì)此現(xiàn)象表示擔(dān)憂，“我認(rèn)為應(yīng)對(duì)的最好辦法就是加大和國際一流大學(xué)合作與交往的力度和層次，利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，把自己的資源盤活。”
北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林則認(rèn)為，學(xué)生的國際流動(dòng)是高等教育國際化的重要趨勢(shì)，粗略估計(jì)，出國留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生數(shù)量不足以對(duì)國內(nèi)大學(xué)構(gòu)成威脅。但這對(duì)中國的大學(xué)，尤其是名牌大學(xué)提出了挑戰(zhàn)，我們要想辦法來吸引優(yōu)秀生源。最根本的還是要集中精力提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。