6月12日，溫州市72865名學(xué)生參加中考，今年的作文題是《向前走》。在考場(chǎng)外，記者還發(fā)現(xiàn)不少趣聞：4歲妹妹送哥哥進(jìn)考場(chǎng)考試，67歲的阿婆當(dāng)起交通疏導(dǎo)志愿者……
命題作文：《向前走》發(fā)揮空間大
中考命題作文《向前走》文體自選,要求不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。給定的材料是“走進(jìn)歲月的四季，我們一路向前走;穿過(guò)綠色的塵煙，我們的民族向前走.總有一種力量激勵(lì)著我們向前走.向前走,需要滿(mǎn)懷的激情，向前走,需要理性的思索，向前走,是成長(zhǎng)，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破……”
省教壇新秀吳積興說(shuō)，2012年考題延續(xù)2011年可寫(xiě)性，學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有很大發(fā)揮空間，在審題上不會(huì)有障礙，偏題可能性不大。數(shù)學(xué)老師認(rèn)為，數(shù)學(xué)上看，向前走即不后退，生活不會(huì)呈現(xiàn)數(shù)軸那樣的平直?？茖W(xué)老師則認(rèn)為，向前走是人的本能，當(dāng)所有人都有話(huà)說(shuō)，就看誰(shuí)說(shuō)得更好。
4歲妹妹送哥哥進(jìn)考場(chǎng)考試
上午8時(shí)，在本屆中考考生人數(shù)最多的考場(chǎng)——溫州第二十一中學(xué)，記者看到這樣溫馨一幕，4歲小女孩孫弘言送哥哥中考，在開(kāi)場(chǎng)外一直喊著：“哥哥，加油!”
弘言的媽媽對(duì)記者說(shuō)，早上6點(diǎn)30分，貪睡的弘言就自覺(jué)的穿衣起床。吃飯時(shí)，小家伙就拉著自己的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙阋黄鹚透绺缟峡紙?chǎng)?！?BR> 拗不過(guò)小女孩的苦苦哀求，母親同意了送考請(qǐng)求。孫弘言從衣柜里找出自己最漂亮的衣服，拉著哥哥的手就出門(mén)了。
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送哥哥上考場(chǎng)的女孩弘言(見(jiàn)習(xí)記者 孫新尖 攝)
到了考場(chǎng)后，小家伙儼然裝成一副大人模樣，跟哥哥“嘮叨”上幾句，時(shí)不時(shí)地還拉了拉哥哥的衣角。在哥哥進(jìn)場(chǎng)后，孫弘言還鉆進(jìn)人群，往哥哥遠(yuǎn)去的方向，伸了伸腦袋，向哥哥作出一個(gè)勝利手勢(shì)，并報(bào)以甜蜜地微笑，舒緩了考場(chǎng)外緊張的氣氛。
孫弘言說(shuō)，等哥哥考完回家，準(zhǔn)備一些哥哥愛(ài)吃的食物犒勞他，希望哥哥能考出好成績(jī)。
“潑婦”不堪吵鬧 用水淋考生
上午8時(shí)，在溫州第二中學(xué)海壇校區(qū)對(duì)面水門(mén)頭23號(hào)前上演考生考場(chǎng)外候考遭潑水，眾多家長(zhǎng)與雜貨店40多歲老板娘對(duì)罵。
老板娘對(duì)記者說(shuō)，事發(fā)前，自己還在店內(nèi)睡覺(jué)，鐵拉門(mén)關(guān)著，學(xué)生三五成群在店外吵個(gè)不停。由于店門(mén)口學(xué)生鬧騰得厲害，自己就對(duì)外面叫了幾聲，誰(shuí)料，考生講得更大聲，有人甚至用腳很踹了一腳店門(mén)。
此時(shí)，老板娘怒上心頭，拿起床邊臉盆，接滿(mǎn)一碰水，拉開(kāi)鐵拉門(mén)，就朝學(xué)生灑過(guò)去。事后，老板娘說(shuō)，自己當(dāng)時(shí)卻有沖動(dòng)，但潑得是清水，并朝著學(xué)生腳上灑過(guò)去。
考生家長(zhǎng)谷女士說(shuō)，被淋全身的3名男孩是溫39中西校區(qū)學(xué)生，看見(jiàn)他們從頭到腳都被水淋濕了，帶隊(duì)老師匆匆給他們換上干凈的衣服，考生就上場(chǎng)考試。
考生直言題難家長(zhǎng)微博打氣
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開(kāi)考前考生忙著看復(fù)習(xí)資料見(jiàn)習(xí)記者孫新尖攝
上午11時(shí)，溫州中考首場(chǎng)考試語(yǔ)文結(jié)束，走出考場(chǎng)，考生們普遍反映，本次中考名著閱讀有點(diǎn)難。網(wǎng)友“Hello徐亦晨”說(shuō)，名著閱讀坑爹，難得哭了。網(wǎng)友“LiLiLiLZzzZ”說(shuō)，名著閱讀難爆。網(wǎng)友“SrJ-圣二潔”說(shuō)，課內(nèi)文言文居然是《三峽》，太冷門(mén)了。
面對(duì)眾考生一片牢騷，媽媽們也站出來(lái)，為考生打氣加油。網(wǎng)友“皛霽快跑”說(shuō)，語(yǔ)文考過(guò)就算，好好準(zhǔn)備科學(xué)考試。不知道我家孩子認(rèn)為今年作文難度如何，是不是又寫(xiě)得文鄒兼煽情，在考前，孩子還問(wèn)我簡(jiǎn)愛(ài)的作者，被楞住，繼續(xù)給“黑白”能量，下午必勝。(記者：王科特)
延伸閱讀：溫州中考?xì)v年作文題
1、題目：《難忘______情》。要求：先補(bǔ)全題目，在橫線(xiàn)上填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如師生、母女、父子、同窗、摯友等，然后作文……(1997年)
2、提示：課余生活是豐富多彩的：有的同學(xué)喜歡唱歌、跳舞、彈琴;有的喜歡繪畫(huà)、下棋、打球;有的喜歡玩電腦、看電視、讀小說(shuō);有的則幫助爸媽搞家務(wù)，或者去野炊、去旅游……請(qǐng)把你的課余生活中有趣的、有意義的一兩件事寫(xiě)出來(lái)。要求：先把題目補(bǔ)充完整，如“課余，我喜歡打球”、“課余，我喜歡玩電腦”……(1998年)
3、下面一段話(huà)作為文章的結(jié)尾，寫(xiě)一篇記敘文。
這段經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，人具有各種各樣的能力，要想成功，就應(yīng)充分發(fā)揮自己的才能，走自己的路。
要求：1、選取自己的經(jīng)歷的一兩件事來(lái)寫(xiě)。內(nèi)容要具體，中心要突出，前后銜接要自然?！?、在敘述的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。3、4、略(1999年)
4、給材料一事一議型議論文。材料突出了人間具有真誠(chéng)的愛(ài)這一主題，同時(shí)也告訴人們，愛(ài)是相互的。愛(ài)只要有付出，就會(huì)有回饋?？忌喿x材料后，要從中梳理出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行闡述說(shuō)理。(2000年)
5、以“書(shū)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限。(2001年)
6、游戲時(shí)，我們尋求樂(lè)趣;學(xué)習(xí)時(shí)，我們尋求更新更佳的答案;遇到挫折，我們尋求勇氣和力量;與人交往，我們尋求心靈溝通的渠道;置身大自然，我們尋求解開(kāi)自然現(xiàn)象奧秘的鑰匙;參與文明建設(shè)，我們尋求傳承文明的途徑…… 請(qǐng)以“尋求”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。(2002年)
7、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、關(guān)注熱點(diǎn)、研究課題、參加競(jìng)賽、服務(wù)社會(huì)、善待他人、學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干;能鍛煉體魄，磨練意志;能使心靈得到凈化，智能得到開(kāi)發(fā)…… 請(qǐng)以“這也是課堂”為題，寫(xiě)一篇文章。(2003年)
8、我們面對(duì)的是一個(gè)問(wèn)題的世界,問(wèn)題無(wú)所不在。它是那樣的神秘而又復(fù)雜：宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病。它是那樣的接近：學(xué)習(xí)的問(wèn)題、生活的問(wèn)題、交往的問(wèn)題、情感的問(wèn)題、前途的問(wèn)題…… 請(qǐng)以“問(wèn)題”為話(huà)題，選取某一個(gè)角度，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章……(2004年)
9、品讀試卷所選文章，我們看到，生活雖然艱辛，有一類(lèi)人卻活得從容不迫，有滋有味。以快樂(lè)心面對(duì)人生，于艱難處尋覓快樂(lè)，生命便有了亮色。小室雖陋，但有苔痕草色、素琴金經(jīng)，便自有一番樂(lè)趣，何陋之有?東坡妙筆一揮，煩難案件便成了賞心樂(lè)事。而《生死胡楊》“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛”的生命狀態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)觀(guān)精神，又怎能燦爛如此?
請(qǐng)以“樂(lè)在其中”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章?？梢杂洈⒁?jiàn)聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開(kāi)想像，抒發(fā)感情，等等。(2005年)
10不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒(méi)有憂(yōu)郁;不要學(xué)著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語(yǔ);不要蜷縮在書(shū)堆里/外面是花香鳥(niǎo)語(yǔ)/陽(yáng)光屬于你;青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己;生活如此美好/師恩、親情、真誠(chéng)的友誼/縈繞著你;世界如此遼闊/等著你/遠(yuǎn)足、尋訪(fǎng)、探索奧秘;快打開(kāi)/把心幾打開(kāi);去收獲——一份驚喜/一份感動(dòng)/一種人生的美麗。
請(qǐng)以“把心兒打開(kāi)”為題寫(xiě)一篇文章?？梢杂洈⒁?jiàn)聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，發(fā)表議論，展開(kāi)想像，抒發(fā)情感……
要求：①文體自選(除詩(shī)歌外);②不少于600字; ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(2006年)
11.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“惜”的釋義如下：①愛(ài)惜：珍～∣～寸陰∣～墨如金。②可惜;惋惜：痛～。③吝惜;舍不得：～別∣～力∣不～工本?！鞠e】舍不得分別?！鞠ш帯繍?ài)惜光陰?！鞠Ю蠎z貧】愛(ài)護(hù)老年人，同情窮人。也說(shuō)憐貧惜老。【惜墨如金】指寫(xiě)字、繪畫(huà)、做文章下筆非常慎重，力求精練?！鞠Ц！恐刚湟曌约旱母?，不過(guò)分享受。
參考以上材料，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以“惜”為題寫(xiě)一篇文章?！∫螅孩傥捏w自選;②不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(2007年)
12.春雨蒙蒙，萬(wàn)物蘇醒，大地寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意;夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩;秋雨點(diǎn)點(diǎn)，敲打殘荷，聲聲落進(jìn)心里;冬雨無(wú)聲，蒼白大地，渴望張開(kāi)眼睛。春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動(dòng)演繹，多少歡樂(lè)在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少幢憬在靜寂中悄然孕育……
雨天，適合回憶與聯(lián)想，可以漫溯過(guò)去，也可以遙想未來(lái)。雨天，仿佛有很多藍(lán)色的精靈，賦予這個(gè)世界以新的生命。
請(qǐng)以“下雨天，真好”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選，②不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(2008年)
13.《從那一刻開(kāi)始》，是命題作文，體裁不限，沒(méi)有提供材料和話(huà)題。(2009年)
14.古人云：知行合一，知易行難，知者可貴，行者更可貴。“行者”用行動(dòng)詮釋生活的意義，用行動(dòng)抒寫(xiě)生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊，喚起民眾的覺(jué)醒，“我”以滿(mǎn)腔熱情，幫助迪龍實(shí)現(xiàn)生活的蛻變。而面臨危機(jī)的漢語(yǔ)，需要我們用行動(dòng)來(lái)拯救。
當(dāng)我們抱怨環(huán)境的臟亂時(shí)，為什么不俯下身去?當(dāng)我們接受善意的微笑時(shí)，為什么不報(bào)以同樣的微笑?當(dāng)我們自怨自艾時(shí)，為什么不走向更廣闊的世界……行動(dòng)，就在舉手之間。做一個(gè)“行者”：行動(dòng)者、感悟者、收獲者……
請(qǐng)以“做一個(gè)行者”為題，寫(xiě)一篇文章，文體自選，不少于600字(如寫(xiě)詩(shī)歌，則不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(2010年)
15.我們?cè)P(guān)切螞蟻王國(guó)的命運(yùn)，猜想浩潮宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想……
純粹而真實(shí)。少年的心里住著童心，不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱……
大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖煺娴囊恍Α?BR> 讓我們用眼睛去“聽(tīng)”，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個(gè)世界。
以“_______童心”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①補(bǔ)全題目，可以填入“擁有”“發(fā)現(xiàn)”“久違了”“美麗的”“爸爸的”“啊!”等;
②文體自選;
③不少于600字(詩(shī)歌不少于16行);
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(2011年)
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