商丘師范學(xué)院是一所具有悠久辦學(xué)歷史和濃郁文化底蘊的省屬普通本科院校。近年來，學(xué)?？茖W(xué)謀劃，確立“內(nèi)涵建設(shè)有特色，科學(xué)發(fā)展上水平”的發(fā)展目標(biāo)，在開拓創(chuàng)新中步入發(fā)展的快車道。
分類培養(yǎng) 構(gòu)建人才培養(yǎng)新體系
商丘師范學(xué)院圍繞“本科教學(xué)質(zhì)量提升工程”精心設(shè)計，提出并建立了“師資型”、“應(yīng)用型”、“學(xué)術(shù)型”人才分類培養(yǎng)新體系。
實施“博雅名師”培養(yǎng)工程，建立了“一中心、一體系、一平臺”的教師教育培養(yǎng)模式。通過實施教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)綜合改革，著重培養(yǎng)師范生的教學(xué)基本技能、專業(yè)能力和人文、科學(xué)、信息與藝術(shù)素養(yǎng)。近三年來，在全省師范專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能競賽中，該校榮獲一等獎13人、二等獎29人、連續(xù)三年獲得團體二等獎的好成績，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。在團中央2012年“奮斗的青春最美麗”西部計劃優(yōu)秀志愿者來河南作事跡報告會的7名成員中，兩名是該校的畢業(yè)生。
商丘師范學(xué)院結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求構(gòu)建人才培養(yǎng)新體系，不斷創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作教育的內(nèi)容與形式，實現(xiàn)校企合作，提高學(xué)校對社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度和影響力。近兩年來，商丘師范學(xué)院各專業(yè)先后與商丘各級政府、市政府有關(guān)部門以及幾十家企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作教育的探索和實踐，使學(xué)校正在走出一條“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、多形式合作”提高學(xué)生實踐能力和社會適應(yīng)能力的新路子。
商丘師范學(xué)院持續(xù)推進“考研工程”，構(gòu)建起“理論教學(xué)、實踐教學(xué)、科研訓(xùn)練”三位一體的學(xué)術(shù)型后備人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生進一步深造以及為以后獨立開展科學(xué)研究工作奠定基礎(chǔ)。2012年，學(xué)校部分學(xué)院考研復(fù)試率已超過50%。
科研引領(lǐng) 提升服務(wù)社會新水平
商丘師范學(xué)院堅持走本土化、特色化科研發(fā)展之路，通過加強重點實驗室和工程技術(shù)中心的建設(shè)，為區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供了人才和技術(shù)支持。學(xué)校“納米生物分析化學(xué)”團隊已于2011年獲批河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊，在理論研究和應(yīng)用研發(fā)方面均取得了豐碩成果，僅2011年就獲得國家自然科學(xué)基金項目5項，獲批國家發(fā)明專利3項。目前，該校已初步構(gòu)建了三級科研平臺體系，計劃今后2-3年內(nèi)建成院系級科研平臺40-60個，校級科研平臺20個，省級以上科研平臺6-8個。已建成的“納米生物分析化學(xué)河南省高校重點實驗室培育基地”、“生物質(zhì)降解與氣化河南省高校工程技術(shù)研究中心”和“功能材料合成河南省高校工程技術(shù)研究中心”，有力地推動了學(xué)?？蒲衅脚_建設(shè)。
商丘師范學(xué)院十分重視成果的轉(zhuǎn)化以及高校對社會的服務(wù)職能，該校“動漫創(chuàng)意研究中心”為商丘古城修復(fù)作出了貢獻；“經(jīng)濟作物繁育工程中心”草莓新技術(shù)在商丘市得到推廣應(yīng)用。“生物質(zhì)降解與氣化河南省高校工程技術(shù)研究中心”農(nóng)作物秸稈利用技術(shù)，形成集高密度生產(chǎn)與科技示范于一體的高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，獲得兩項發(fā)明專利。
商丘師范學(xué)院積極加強人文社科基地建設(shè)，做好文化的傳承和創(chuàng)新工作。目前，該校已獲批省、市兩級“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”，積極承擔(dān)收集整理商丘地方文獻、搶救商丘文化遺產(chǎn)、建立商丘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫等項工作，初步形成了自己的研究特色和品牌影響。同時，該校已立項建設(shè)“漢梁文化研究中心”，對以西漢梁國文學(xué)、藝術(shù)為突出代表的歷代文學(xué)藝術(shù)進行系統(tǒng)研究與發(fā)掘，使之具有地方特色和優(yōu)勢。
開放辦學(xué) 拓展交流合作新空間
近年來，該校大力實施中外合作辦學(xué)項目，積極發(fā)展留學(xué)生教育，不斷拓展與英國伍斯特大學(xué)、美國卡普蘭大學(xué)等國外大學(xué)開展中外合作辦學(xué)，一批本、?？坪献鬓k學(xué)項目正在實施之中。同時分別從俄羅斯、蒙古、韓國、尼日利亞等國招收留學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍也從單純地學(xué)習(xí)漢語擴展到本科專業(yè)學(xué)習(xí)。
商丘師范學(xué)院聯(lián)合研究生培養(yǎng)工作已形成多方位、立體式的培養(yǎng)模式。目前，商丘師范學(xué)院已與省內(nèi)外十幾所高校開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，30多名教師被聘為研究生導(dǎo)師。學(xué)校計劃用兩年時間，遴選研究生導(dǎo)師50名，招收研究生100-150人。
商丘師范學(xué)院積極推進校企、校地、校所等多種形式的合作與交流，提升社會服務(wù)能力。目前該校已與河南煤化集團、神火集團、許繼集團、哈森藥業(yè)等幾十家企業(yè)開展了產(chǎn)學(xué)研合作，產(chǎn)學(xué)研合作已覆蓋該校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會服務(wù)功能，基本上達到了每個專業(yè)均有2-3個企業(yè)參與產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)；每個科研平臺均有校外科研院所、政府部門參與合作建設(shè)。
無邊春色來天地，有志蛟龍越古今。我們相信，商丘師范學(xué)院一定會改革創(chuàng)新，為服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)作出新的更大的貢獻！（李輝）
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