“小朋友們好，我是*老師。”和大家問好，引導(dǎo)孩子說“*老師好”，還可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己的特征，比如自己是長頭發(fā)、戴眼睛等等 然后，可以鼓勵孩子介紹自己，至少說說自己的名字，讓老師認(rèn)識。 “以后*老師和你們做好朋友，一起玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，好嗎？” 當(dāng)場可以和孩子玩幾個小游戲，比如手指游戲，手偶游戲，唱個歌等等
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