出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年06月28日 11時訊
日本中央教育審議會(文部科學(xué)省大臣的諮詢機關(guān))特別部會研擬提升教師品質(zhì)對策，於本(6)月25日發(fā)表報告指出，計畫將現(xiàn)行4年制的師資培育年限改制延長為6年，相當(dāng)於研究所碩士程度。但尚未提及何時開始執(zhí)行或是否義務(wù)化。
日本中央教育審議會特別部會是依據(jù)民主黨政權(quán)對於師資培育應(yīng)將碩士學(xué)歷義務(wù)化的政見而針對改制議題進行討論。
在特別部會的報告中指出，為了提升教師對於解決霸凌與中輟等各項課題的因應(yīng)能力，「師資培育提升至碩士學(xué)歷是有其必要性的」。今後為了實現(xiàn)將師資條件提升至碩士學(xué)歷，必須要重新評估國公私立大學(xué)碩士課程，以及充實教職研究所師資培育體制等。
該報告今後將於中央教育審議會總會進行審議後向文部科學(xué)大臣提出諮議報告書。
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
日本中央教育審議會(文部科學(xué)省大臣的諮詢機關(guān))特別部會研擬提升教師品質(zhì)對策，於本(6)月25日發(fā)表報告指出，計畫將現(xiàn)行4年制的師資培育年限改制延長為6年，相當(dāng)於研究所碩士程度。但尚未提及何時開始執(zhí)行或是否義務(wù)化。
日本中央教育審議會特別部會是依據(jù)民主黨政權(quán)對於師資培育應(yīng)將碩士學(xué)歷義務(wù)化的政見而針對改制議題進行討論。
在特別部會的報告中指出，為了提升教師對於解決霸凌與中輟等各項課題的因應(yīng)能力，「師資培育提升至碩士學(xué)歷是有其必要性的」。今後為了實現(xiàn)將師資條件提升至碩士學(xué)歷，必須要重新評估國公私立大學(xué)碩士課程，以及充實教職研究所師資培育體制等。
該報告今後將於中央教育審議會總會進行審議後向文部科學(xué)大臣提出諮議報告書。
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