地理
（一）地理復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1．注意分析性、綜合性問題
高中地理區(qū)別于初中的顯著特點(diǎn)，是從強(qiáng)調(diào)知識的識記，過渡到強(qiáng)調(diào)知識的分析和綜合。比較多的是因果分析，尤其是多因素共同作用的分析。例如2002年地理大題，考查巴爾喀什湖一半淡、一半咸的原因，是氣候、徑流共同作用的結(jié)果；2003年全國卷的地理大題，考查10度等溫線的成因，是緯度、地形共同作用的結(jié)果?？梢姼呖汲鲱}的連續(xù)性!一定要把主要精力放在研究聯(lián)系上，注意全面分析，不要陷入繁瑣哲學(xué)。
2．注意圖文結(jié)合和轉(zhuǎn)化
高中地理區(qū)別于政治、歷史的顯著特點(diǎn)，是圖文結(jié)合。由于圖像問題可以綜合考查學(xué)生獲取信息、轉(zhuǎn)化信息、分析信息的能力，所以這幾年一直是熱點(diǎn)。學(xué)好圖像問題要注意幾點(diǎn)：
第一，認(rèn)真學(xué)好常見圖像。包括課本中的圖（統(tǒng)計圖、示意圖、景觀圖等），以及練習(xí)冊中的常見圖。如晨昏線圖的基本形式在書中，而練習(xí)冊中有很多種變式，要一一掌握。
第二，掌握分析圖像的共性方法。高考題很少出以前見過的圖，但是分析圖像是有通法的，比如折線圖一定要注意坐標(biāo)名稱，注意走向、交點(diǎn)、數(shù)值水平。這一點(diǎn)應(yīng)多咨詢老師。
第三，學(xué)會作圖。2001年的高考，考查了畫剖面圖，在2003年春季高考中再次出現(xiàn)，因此不可忽視作圖。尤其要會畫比較難的圖，如剖面圖、等值線圖等。
3．注意“撿起來”
高中地理復(fù)習(xí)區(qū)別于其他學(xué)科的顯著特點(diǎn)，是在高二暫停學(xué)習(xí)一年后，要把知識撿起來。建議在高二暑假通讀課本，詳細(xì)總結(jié)，并復(fù)習(xí)高一的練習(xí)冊和《會考說明》。通過自學(xué)完成第一遍復(fù)習(xí)，這樣就贏得了高三的主動權(quán)。
（二）幾點(diǎn)說明
1．關(guān)于做題
（1）建議大家研讀近十年的高考題。因?yàn)榈乩砀呖蓟謴?fù)較晚（九十年代曾經(jīng)取消過），出題規(guī)律尚未完全定型，所以特別要注意分析近年的命題思路。
（2）建議大家做王樹聲老師主編的《高中地理圖導(dǎo)圖練》，突出對圖像的學(xué)習(xí)。
2．關(guān)于復(fù)習(xí)輪次
（1）高二暑假，自學(xué)完成第一遍復(fù)習(xí)。主要是：撿起知識，提出問題。
（2）高三上學(xué)期，與老師同步完成第二遍復(fù)習(xí)。主要是：落實(shí)知識，解決問題。
（3）高三下學(xué)期，完成第三遍復(fù)習(xí)。主要是：演練知識，形成能力。
（三）關(guān)于本書《地理導(dǎo)學(xué)》
該章以專題形式，提供兩個熱點(diǎn)問題——環(huán)境問題、四大工程——的總結(jié)示范，并總結(jié)課本內(nèi)重要的分析性問題。
（一）地理復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1．注意分析性、綜合性問題
高中地理區(qū)別于初中的顯著特點(diǎn)，是從強(qiáng)調(diào)知識的識記，過渡到強(qiáng)調(diào)知識的分析和綜合。比較多的是因果分析，尤其是多因素共同作用的分析。例如2002年地理大題，考查巴爾喀什湖一半淡、一半咸的原因，是氣候、徑流共同作用的結(jié)果；2003年全國卷的地理大題，考查10度等溫線的成因，是緯度、地形共同作用的結(jié)果?？梢姼呖汲鲱}的連續(xù)性!一定要把主要精力放在研究聯(lián)系上，注意全面分析，不要陷入繁瑣哲學(xué)。
2．注意圖文結(jié)合和轉(zhuǎn)化
高中地理區(qū)別于政治、歷史的顯著特點(diǎn)，是圖文結(jié)合。由于圖像問題可以綜合考查學(xué)生獲取信息、轉(zhuǎn)化信息、分析信息的能力，所以這幾年一直是熱點(diǎn)。學(xué)好圖像問題要注意幾點(diǎn)：
第一，認(rèn)真學(xué)好常見圖像。包括課本中的圖（統(tǒng)計圖、示意圖、景觀圖等），以及練習(xí)冊中的常見圖。如晨昏線圖的基本形式在書中，而練習(xí)冊中有很多種變式，要一一掌握。
第二，掌握分析圖像的共性方法。高考題很少出以前見過的圖，但是分析圖像是有通法的，比如折線圖一定要注意坐標(biāo)名稱，注意走向、交點(diǎn)、數(shù)值水平。這一點(diǎn)應(yīng)多咨詢老師。
第三，學(xué)會作圖。2001年的高考，考查了畫剖面圖，在2003年春季高考中再次出現(xiàn)，因此不可忽視作圖。尤其要會畫比較難的圖，如剖面圖、等值線圖等。
3．注意“撿起來”
高中地理復(fù)習(xí)區(qū)別于其他學(xué)科的顯著特點(diǎn)，是在高二暫停學(xué)習(xí)一年后，要把知識撿起來。建議在高二暑假通讀課本，詳細(xì)總結(jié)，并復(fù)習(xí)高一的練習(xí)冊和《會考說明》。通過自學(xué)完成第一遍復(fù)習(xí)，這樣就贏得了高三的主動權(quán)。
（二）幾點(diǎn)說明
1．關(guān)于做題
（1）建議大家研讀近十年的高考題。因?yàn)榈乩砀呖蓟謴?fù)較晚（九十年代曾經(jīng)取消過），出題規(guī)律尚未完全定型，所以特別要注意分析近年的命題思路。
（2）建議大家做王樹聲老師主編的《高中地理圖導(dǎo)圖練》，突出對圖像的學(xué)習(xí)。
2．關(guān)于復(fù)習(xí)輪次
（1）高二暑假，自學(xué)完成第一遍復(fù)習(xí)。主要是：撿起知識，提出問題。
（2）高三上學(xué)期，與老師同步完成第二遍復(fù)習(xí)。主要是：落實(shí)知識，解決問題。
（3）高三下學(xué)期，完成第三遍復(fù)習(xí)。主要是：演練知識，形成能力。
（三）關(guān)于本書《地理導(dǎo)學(xué)》
該章以專題形式，提供兩個熱點(diǎn)問題——環(huán)境問題、四大工程——的總結(jié)示范，并總結(jié)課本內(nèi)重要的分析性問題。
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