隨著2012年高考的臨近，志愿填報(bào)也開始受到高三家長的關(guān)注。對(duì)于高考志愿填報(bào)的重要性，很多人都將其稱為第二次高考，也有許多過來人坦言“考得好 不如報(bào)得好”。不論如何，將高考?xì)w結(jié)為“七分成績定，三分志愿拼”是不為過的。高考志愿填報(bào)成功了，將會(huì)錦上添花。下面就跟著《高考志愿填報(bào)勝經(jīng)》的作者 張藝執(zhí)老師一起來了解一下志愿填報(bào)吧！
分出學(xué)校排名高低，只憑綜合實(shí)力。
選擇學(xué)校，就要了解學(xué)校的概況，知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低?？墒且环矫妫粌H有一些不可預(yù)知的可變因素難以把握，就連全面了解學(xué)校情況也不易做到。更別說各學(xué)校之間的相互比較、分出優(yōu)劣了。如何比較呢？要注意方法的科學(xué)性，資料的全面性、多樣性、客觀性，以及其可比性，也就是說對(duì)各種資料進(jìn)行對(duì)比，必須具有可比的條件，符合對(duì)比的要求，不然不是沒有意義，就是作用不大，甚至?xí)懈弊饔?。另一方面，如今是信息時(shí)代，各種資料滿天飛，各種消息撲面而來，真?zhèn)坞y辨、對(duì)錯(cuò)不知。由于廣大考生及家長不是專業(yè)人士，既沒有時(shí)間也沒有精力，要想在不長的時(shí)間內(nèi)了解情況并作出正確的選擇，完成高考志愿填報(bào)，就需要掌握那些對(duì)高考志愿填報(bào)非常有用的可靠的信息資料。
那么，對(duì)學(xué)校進(jìn)行相互比較、分出優(yōu)劣需要哪些資料呢？
1．可信度、可用度非常高的學(xué)校資料。客觀、全面、公正、準(zhǔn)確、可靠的資料，非權(quán)威部門和機(jī)構(gòu)（即官方）發(fā)布的信息莫屬。雖然我國官方?jīng)]有發(fā)布全國高校的綜合實(shí)力排名，但也不是一點(diǎn)有用的信息都沒有，可用的信息如下：
（1）“985工程”高校
“985工程”是我國政府為建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)而實(shí)施的建設(shè)工程。對(duì)于“985工程”高校名單尤其是一期名單，筆者認(rèn)為不能簡單地看待，因?yàn)槲覈俜綄?duì)先后順序的排列是非常講究的，常常是在未作排名的情況下，在后面加上注明：排名不分先后，或以姓氏筆畫為序?！?85工程”高校名單沒有在后面注明“排名不分先后”，同時(shí)排在前9位的就是官方明確指出的力爭創(chuàng)辦世界一流大學(xué)的高校，那么如此一來，這份名單就很有可能隱含著官方不露聲色的某種排名。廣大考生及家長可以將此作為我國第一層次高校綜合性實(shí)力排名的參考之一（當(dāng)然不能僅據(jù)此決定自己的高考志愿填報(bào)，因?yàn)闆Q定報(bào)考的因素很多）。
（2）“211工程”高校
“211工程”是我國自建國以來國家在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程，其含義為：面向21世紀(jì)，集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)，到2000年左右在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平及辦學(xué)效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進(jìn)展，力爭在21世紀(jì)初有一批高等學(xué)校和學(xué)科、專業(yè)接近或達(dá)到國際一流大學(xué)的水平。
（3）教育部直屬高校
（4）中國科學(xué)院與工業(yè)和信息化部（以前歸口在國防科工委）及國家民委所屬重點(diǎn)高校。名單如下：
那么，如何運(yùn)用上述資料呢？筆者建議，可據(jù)此將高校劃分為三個(gè)層次、四個(gè)層次或更多層次。
劃分為三個(gè)層次：① 將“985工程”高校作為第一個(gè)層次。② 將教育部直屬高校、中國科學(xué)院與工業(yè)和信息化部及國家民委所屬高校中的“985工程”高校剔除，余下的41所高校均作為第二層次。名單如下：……。③ 第三個(gè)層次就……。
劃分為四個(gè)層次：①將“985工程”高校作為第一個(gè)層次。②將教育部直屬高校與……剔除，余下的41所高校中凡是2005年以前入選“211工程”的高校作為第二層次。名單如下……。③ 再將余下的高校與其他……。④第四層次就是……。當(dāng)然，也可將……的高校作為第四層次。
（5）具有教授或者副教授評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校名單
① 具有教授評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校
② 具有副教授評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校
（6）自主選拔錄取試點(diǎn)高校
自主選拔錄取試點(diǎn)高校是教育部從2003年開始的高校招生錄取改革的產(chǎn)物，因此可以說凡是進(jìn)入自主選拔錄取試點(diǎn)的高校，除了學(xué)校的綜合實(shí)力非常強(qiáng)以外，學(xué)校的招生工作也是比較規(guī)范的，所以才被選入作為試點(diǎn)。廣大考生及家長可以將此作為我國高校綜合性實(shí)力排名的一個(gè)參考因素（當(dāng)然也不能就此決定自己的高考志愿填報(bào)）。
（7）全國大學(xué)一級(jí)學(xué)科評(píng)估排名
（8）全國大學(xué)的國家重點(diǎn)學(xué)科
需要指出的是，全國大學(xué)一級(jí)學(xué)科排名和國家重點(diǎn)學(xué)科的分布情況對(duì)報(bào)考研究生作用非常大，只需“對(duì)號(hào)入座”就可以了，而對(duì)于高考生就不完全如此了。這是因?yàn)?，全國大學(xué)一級(jí)學(xué)科排名和國家重點(diǎn)學(xué)科是根據(jù)研究生學(xué)科和專業(yè)目錄做出的，而本科生的專業(yè)目錄與研究生學(xué)科和專業(yè)目錄相比有較大的不同，不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，故而不能簡單地完全“對(duì)號(hào)入座”。
分出學(xué)校排名高低，只憑綜合實(shí)力。
選擇學(xué)校，就要了解學(xué)校的概況，知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低?？墒且环矫妫粌H有一些不可預(yù)知的可變因素難以把握，就連全面了解學(xué)校情況也不易做到。更別說各學(xué)校之間的相互比較、分出優(yōu)劣了。如何比較呢？要注意方法的科學(xué)性，資料的全面性、多樣性、客觀性，以及其可比性，也就是說對(duì)各種資料進(jìn)行對(duì)比，必須具有可比的條件，符合對(duì)比的要求，不然不是沒有意義，就是作用不大，甚至?xí)懈弊饔?。另一方面，如今是信息時(shí)代，各種資料滿天飛，各種消息撲面而來，真?zhèn)坞y辨、對(duì)錯(cuò)不知。由于廣大考生及家長不是專業(yè)人士，既沒有時(shí)間也沒有精力，要想在不長的時(shí)間內(nèi)了解情況并作出正確的選擇，完成高考志愿填報(bào)，就需要掌握那些對(duì)高考志愿填報(bào)非常有用的可靠的信息資料。
那么，對(duì)學(xué)校進(jìn)行相互比較、分出優(yōu)劣需要哪些資料呢？
1．可信度、可用度非常高的學(xué)校資料。客觀、全面、公正、準(zhǔn)確、可靠的資料，非權(quán)威部門和機(jī)構(gòu)（即官方）發(fā)布的信息莫屬。雖然我國官方?jīng)]有發(fā)布全國高校的綜合實(shí)力排名，但也不是一點(diǎn)有用的信息都沒有，可用的信息如下：
（1）“985工程”高校
“985工程”是我國政府為建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)而實(shí)施的建設(shè)工程。對(duì)于“985工程”高校名單尤其是一期名單，筆者認(rèn)為不能簡單地看待，因?yàn)槲覈俜綄?duì)先后順序的排列是非常講究的，常常是在未作排名的情況下，在后面加上注明：排名不分先后，或以姓氏筆畫為序?！?85工程”高校名單沒有在后面注明“排名不分先后”，同時(shí)排在前9位的就是官方明確指出的力爭創(chuàng)辦世界一流大學(xué)的高校，那么如此一來，這份名單就很有可能隱含著官方不露聲色的某種排名。廣大考生及家長可以將此作為我國第一層次高校綜合性實(shí)力排名的參考之一（當(dāng)然不能僅據(jù)此決定自己的高考志愿填報(bào)，因?yàn)闆Q定報(bào)考的因素很多）。
（2）“211工程”高校
“211工程”是我國自建國以來國家在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程，其含義為：面向21世紀(jì)，集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)，到2000年左右在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平及辦學(xué)效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進(jìn)展，力爭在21世紀(jì)初有一批高等學(xué)校和學(xué)科、專業(yè)接近或達(dá)到國際一流大學(xué)的水平。
（3）教育部直屬高校
（4）中國科學(xué)院與工業(yè)和信息化部（以前歸口在國防科工委）及國家民委所屬重點(diǎn)高校。名單如下：
那么，如何運(yùn)用上述資料呢？筆者建議，可據(jù)此將高校劃分為三個(gè)層次、四個(gè)層次或更多層次。
劃分為三個(gè)層次：① 將“985工程”高校作為第一個(gè)層次。② 將教育部直屬高校、中國科學(xué)院與工業(yè)和信息化部及國家民委所屬高校中的“985工程”高校剔除，余下的41所高校均作為第二層次。名單如下：……。③ 第三個(gè)層次就……。
劃分為四個(gè)層次：①將“985工程”高校作為第一個(gè)層次。②將教育部直屬高校與……剔除，余下的41所高校中凡是2005年以前入選“211工程”的高校作為第二層次。名單如下……。③ 再將余下的高校與其他……。④第四層次就是……。當(dāng)然，也可將……的高校作為第四層次。
（5）具有教授或者副教授評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校名單
① 具有教授評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校
② 具有副教授評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校
（6）自主選拔錄取試點(diǎn)高校
自主選拔錄取試點(diǎn)高校是教育部從2003年開始的高校招生錄取改革的產(chǎn)物，因此可以說凡是進(jìn)入自主選拔錄取試點(diǎn)的高校，除了學(xué)校的綜合實(shí)力非常強(qiáng)以外，學(xué)校的招生工作也是比較規(guī)范的，所以才被選入作為試點(diǎn)。廣大考生及家長可以將此作為我國高校綜合性實(shí)力排名的一個(gè)參考因素（當(dāng)然也不能就此決定自己的高考志愿填報(bào)）。
（7）全國大學(xué)一級(jí)學(xué)科評(píng)估排名
（8）全國大學(xué)的國家重點(diǎn)學(xué)科
需要指出的是，全國大學(xué)一級(jí)學(xué)科排名和國家重點(diǎn)學(xué)科的分布情況對(duì)報(bào)考研究生作用非常大，只需“對(duì)號(hào)入座”就可以了，而對(duì)于高考生就不完全如此了。這是因?yàn)?，全國大學(xué)一級(jí)學(xué)科排名和國家重點(diǎn)學(xué)科是根據(jù)研究生學(xué)科和專業(yè)目錄做出的，而本科生的專業(yè)目錄與研究生學(xué)科和專業(yè)目錄相比有較大的不同，不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，故而不能簡單地完全“對(duì)號(hào)入座”。
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