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??? 以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“三個(gè)提升”發(fā)展目標(biāo)，按照務(wù)實(shí)開拓工作基調(diào)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提升管理水平，為學(xué)校全方位發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，努力加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想理論建設(shè)
繼續(xù)抓好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，深刻認(rèn)識中共中央開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重大意義，認(rèn)真抓好全國“兩會”精神、科學(xué)發(fā)展觀、形勢政策、“四五”普法等學(xué)習(xí)活動，并認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校布置的教職工理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)中心組讀書會、專題報(bào)告會、學(xué)習(xí)交流會和知識競賽等形式，把學(xué)習(xí)到的理論知識運(yùn)用到機(jī)關(guān)實(shí)際工作中去，把黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展上、維護(hù)安全穩(wěn)定上、落實(shí)在思想政治工作上，切實(shí)提高機(jī)關(guān)廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和理論水平。
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