學(xué)生狀態(tài)高三生“小長(zhǎng)假”埋頭書(shū)本“五一”小長(zhǎng)假后，眾多高三學(xué)生將迎來(lái)高考“三模”考試。昨天是小長(zhǎng)假的最后一天，記者了解到，不少高三生這個(gè)小長(zhǎng)假過(guò)得很忐忑。
“王后雄啊王后雄，這個(gè)假期我要把你啃完?！弊蛱欤袇^(qū)高三學(xué)生李華拿著一本參考書(shū)在家用功。這本由王后雄主編的參考書(shū)陪他度過(guò)了這個(gè)小長(zhǎng)假。
李華告訴記者，五一小長(zhǎng)假之后，自己和同學(xué)們即將迎來(lái)高考“三?！?。放假前，老師們特地提醒他們：“在家可別忘記復(fù)習(xí)啊，放假過(guò)來(lái)就要三模了?！?BR> 不過(guò)，雖然有抱怨，李華面對(duì)記者，還是表達(dá)了自己的陽(yáng)光心態(tài)，“高考對(duì)于自己，是關(guān)乎人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，不管怎么樣，我會(huì)好好復(fù)習(xí)，在高考結(jié)束之前，我不會(huì)放松自己?！?BR> 趕成績(jī)?nèi)烊谘a(bǔ)課
“我這個(gè)假期，全部用來(lái)補(bǔ)課了。”昨天，在市區(qū)一所普通高中就讀高二的考生小王告訴記者，“五一”小長(zhǎng)假，他主要是補(bǔ)的數(shù)學(xué)。
“我數(shù)學(xué)不太好，總是處于中等水平，我爸給我找了一個(gè)家教。”小王告訴記者，自己的“小高考”只取得了4B的成績(jī)，沒(méi)有A，“班上有不少同學(xué)得了一個(gè)或幾個(gè)A，意味著高考還沒(méi)考，已經(jīng)比我多1-2分了，心里蠻緊張的?！?BR> 為此，小王面對(duì)父親的安排，沒(méi)有怨言，更多的是理解?！鞍职忠彩菫槲液冒?，誰(shuí)不想考個(gè)好大學(xué)?”
專(zhuān)家提醒 假期結(jié)束須盡快收心
“不管小長(zhǎng)假狀態(tài)如何，假期過(guò)后，要盡快收心?！弊蛱?，教育專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師劉俊告訴記者，每個(gè)“小長(zhǎng)假”后，自己都會(huì)收到不少家長(zhǎng)打來(lái)的電話(huà)，反映孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，心思不在學(xué)習(xí)上。
而對(duì)假期的態(tài)度，也可以看出孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！澳切?duì)假期抱怨多的，一般是成績(jī)中下等的學(xué)生，而那些真正會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活的學(xué)生，還是能在假期里收獲快樂(lè)的?！?BR> 劉俊表示，假期結(jié)束后，家長(zhǎng)要配合學(xué)校，從作息時(shí)間以及學(xué)習(xí)時(shí)間上來(lái)監(jiān)督孩子。
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