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【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】
1.給加點(diǎn)的字注音
謫守 ( ) 浩浩湯湯 ( ) 薄霧冥冥 ( ) 岸芷 ( ) 汀蘭
皓 ( ) 月千里 寵辱偕 ( ) 忘 檣 ( )傾楫摧 虎嘯猿啼 ( )
2.填空
1 岳陽樓與武漢的___________、南昌2 的__________合稱為江南三大名3 樓
4 從全文中找出一句概括描寫岳陽樓上所見洞庭湖景色的句子_____________________。
作者對岳陽樓景色不作具體描寫的原因是__________________________ (用原文回答)
③“海鷗翔集，錦鱗游泳”一句的修辭是_________, __________.
3.辨析詞義
或 或異二者之為 ( ) 歸 吾誰與歸 ( )
而或長煙一空 ( ) 朝而往暮而歸 ( )
極 南極瀟湘 ( ) 備 前人之述備矣( )
感極而悲者矣 ( ) 眾妙畢備 ( )
閱讀下面語段,完成4――7題
若夫霪雨霏霏，連月不開;陰風(fēng)怒號，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼;登斯樓也，則有 ， ，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮扁躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有 ， ，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂;然則何時(shí)而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。
4.在文中的空缺處填寫語句
5.前兩段文字之間的關(guān)系是 ( )
A 承接關(guān)系 B 并列關(guān)系
C 遞進(jìn)關(guān)系 D 因果關(guān)系
6. “是進(jìn)亦憂,退亦憂” 一句中,“進(jìn)”和“退”分別是指__________, ___________
文中借斯人來表達(dá)作者政治抱負(fù)的句子是__________________________.
7.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語
1 不2 以物喜, 不3 以已悲。
4 微斯人,吾誰與歸?
8.文中的二個(gè)問句屬于什么問句 各有什么表達(dá)作用
【探究拓展訓(xùn)練】
蝴蝶泉
南二里，過第二峽之南，有村當(dāng)大道之右，曰波羅村。其西山麓有蝴蝶泉之異，余聞之已久，至是得土人西指，乃令仆擔(dān)先趨三塔寺，投何巢阿所棲僧舍，而余獨(dú)從村南西向望山麓而馳。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清洌可鑒。稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉匯為方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大樹，當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶，須翅栩然，與生蝶無異;又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然。游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。
余在粵西三里城，陸參戎即為余言其異，至此又以時(shí)早未花。詢土人，或言蝴蝶卻其花所變，或言以花形相似，故引類而來，未知孰是。
9. 本文作者徐弘祖，10. 號___________，11. 是中國以旅行為畢生事業(yè)的第一人。代表作《__________________》。
10..解釋下列句子中加點(diǎn)的詞
①余聞之已久( ) ②抵山麓( )
③與生蝶無異( ) ?、苓^五月乃已( )
11.下列句子中括號內(nèi)補(bǔ)出的省略部分，有誤的一項(xiàng)是( )
A、(仆)投何巢阿所棲僧舍 B、(大樹)即發(fā)花如蝴蝶
C、(大樹)與生蝶無異 D、(游人)群而觀之
12.現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
1 乃令仆擔(dān)先趨三塔寺。
2 或言以花形相似，3 故引類而4 來。
13.從文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么?
14.當(dāng)?shù)厝藢τ诤麜?huì)有哪兩種解釋?用自己的話簡要回答。
答案
27 岳陽樓記
【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】
1.zhé shāng míng zhǐ hào xié qiáng tí 2.①黃鶴樓、滕王閣 ②銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陽，氣象萬千。前人之述備也 ③對偶、借代 ④或許 有時(shí) 歸依 回來 直到 極至 詳盡 具備 3.去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 心曠神怡 寵辱偕忘 4.B 5.在朝做官 辭官回鄉(xiāng) 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 6.①不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Щ蛳不虮?②沒有這樣的人，我與誰一道呢 7.末段中前兩個(gè)問號是設(shè)問，后一個(gè)是反問
【探究拓展訓(xùn)練】
8.霞客《徐霞客游記》 9.我 到達(dá) 不同 停止，完畢 10.C 11.①(我)于是叫仆人挑著擔(dān)，先前往三塔寺 ②有人說因?yàn)榛ǖ男螤?和蝴蝶)相似，所以引來同類。 12.真蝶千萬，連須勾足、自樹巔倒懸而下及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然。 13.一說是蝴蝶變的，另一說是花形與蝴蝶相似，所以吸引蝴蝶前來。
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