《在澳大利亞昆士蘭州高校體驗“以學生為本”》新聞由中國青年報10月13日報道。
前不久，記者到澳大利亞昆士蘭州走訪了一些高校。其中，既有中國學生所熟知的“八大”，就是國內理解的重點高校，比如昆士蘭大學；也有一些名不見經傳的新建高?；蚴锹殬I(yè)學院?？刹徽撌悄姆N類型的學校，給記者留下的最突出的印象就是，“以學生為本”這個國內高校常常在喊的口號，在這里落到了實處。
誰規(guī)定學習必須正襟危坐
以國內高校常見的多個校區(qū)為例。這幾年，國內高校大興土木，紛紛建設新校區(qū)。老校區(qū)和新校區(qū)之間距離不近，到不同的校區(qū)上課、辦事，對學生來說都不是易事。盡管很多學校都開通了校車，但是校車間隔時間長，人員擁擠，讓學生感覺非常不方便。
昆士蘭的高校也存在同樣的問題。這里的大學很少是只有一個校區(qū)的。以昆士蘭科技大學（QUT）為例，它在城內有兩個校區(qū)。從早七點到晚九點，兩個校區(qū)之間每15分鐘就發(fā)一趟校車，學校的老師和學生憑著證件可以免費乘坐。校車由政府出資管理，學校只支付很少的一點錢。
對學生來說，校車的方便大大抵消了兩個校區(qū)間的奔波之苦。跨校區(qū)選課、辦事，對學生來說都不是太麻煩的事。
還有就是同學們最常打交道的圖書館。
與國內圖書館規(guī)規(guī)矩矩的桌椅擺設不同，昆士蘭地區(qū)高校的圖書館，不管是重點高校的還是一般學校的，其桌椅的擺放更類似于餐廳，一張桌子幾把椅子，同一個小組的同學可以坐到一起，一邊討論一邊學習。這里的學校認為，圖書館不僅僅是讓學生們自習的，更重要的是讓他們在這里交流思想的火花。所以在類似于大堂的位置，還有軟軟的沙發(fā)，同學們可以坐著，躺著，半躺著，隨你什么姿勢，沒有人規(guī)定思考的時候必須是正襟危坐。到圖書館學習的同學沒有帶電腦也沒有關系，學校會提供免費上網(wǎng)的電腦。
前不久，記者到澳大利亞昆士蘭州走訪了一些高校。其中，既有中國學生所熟知的“八大”，就是國內理解的重點高校，比如昆士蘭大學；也有一些名不見經傳的新建高?；蚴锹殬I(yè)學院?？刹徽撌悄姆N類型的學校，給記者留下的最突出的印象就是，“以學生為本”這個國內高校常常在喊的口號，在這里落到了實處。
誰規(guī)定學習必須正襟危坐
以國內高校常見的多個校區(qū)為例。這幾年，國內高校大興土木，紛紛建設新校區(qū)。老校區(qū)和新校區(qū)之間距離不近，到不同的校區(qū)上課、辦事，對學生來說都不是易事。盡管很多學校都開通了校車，但是校車間隔時間長，人員擁擠，讓學生感覺非常不方便。
昆士蘭的高校也存在同樣的問題。這里的大學很少是只有一個校區(qū)的。以昆士蘭科技大學（QUT）為例，它在城內有兩個校區(qū)。從早七點到晚九點，兩個校區(qū)之間每15分鐘就發(fā)一趟校車，學校的老師和學生憑著證件可以免費乘坐。校車由政府出資管理，學校只支付很少的一點錢。
對學生來說，校車的方便大大抵消了兩個校區(qū)間的奔波之苦。跨校區(qū)選課、辦事，對學生來說都不是太麻煩的事。
還有就是同學們最常打交道的圖書館。
與國內圖書館規(guī)規(guī)矩矩的桌椅擺設不同，昆士蘭地區(qū)高校的圖書館，不管是重點高校的還是一般學校的，其桌椅的擺放更類似于餐廳，一張桌子幾把椅子，同一個小組的同學可以坐到一起，一邊討論一邊學習。這里的學校認為，圖書館不僅僅是讓學生們自習的，更重要的是讓他們在這里交流思想的火花。所以在類似于大堂的位置，還有軟軟的沙發(fā)，同學們可以坐著，躺著，半躺著，隨你什么姿勢，沒有人規(guī)定思考的時候必須是正襟危坐。到圖書館學習的同學沒有帶電腦也沒有關系，學校會提供免費上網(wǎng)的電腦。