高考班眾多學(xué)生留學(xué)保送 僅一個(gè)學(xué)生備考上課

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《高考班眾多學(xué)生留學(xué)保送 僅一個(gè)學(xué)生備考上課》由05月31日?qǐng)?bào)道。
    東方網(wǎng)5月30日訊據(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道,一個(gè)教室里總共只有兩個(gè)人,1個(gè)是學(xué)生,1個(gè)是老師,這便是上外附中校史上人數(shù)最少的高考(微博)備考課堂。
    今年,隨著大量學(xué)生出國(guó)留學(xué)、保送國(guó)內(nèi)高校,上外附中高三年級(jí)只有40多名考生參加高考,其中還有30多人獲得預(yù)錄取、加分優(yōu)惠,僅憑高考成績(jī)報(bào)考的裸考生只占全年級(jí)的4.56%。
    一對(duì)一的英語(yǔ)課
    3月20日,上外附中的英語(yǔ)老師周利華走進(jìn)高三(4)班教室,吃了一驚,教室里只有張以寧一個(gè)學(xué)生正襟危坐。周利華自嘲:“成了光桿司令,只有一個(gè)兵了!”
    3月下旬,上外附中的出國(guó)生和保送生就不來(lái)學(xué)校上課了。選考化學(xué)的高三(4)班總共30名學(xué)生,其中17名出國(guó),7名保送,6名同學(xué)將參加高考。而6名學(xué)生分別學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ),學(xué)英語(yǔ)的只有張以寧一人。于是,每當(dāng)上英語(yǔ)課,這間教室就成了張以寧與英語(yǔ)老師周利華兩個(gè)人的備考教室。
    39歲的周利華是個(gè)性格外向的老師,從教十多年的她第一次上人數(shù)這么少的課。
    兩個(gè)人的課堂,張以寧卻還是坐在第三排他原來(lái)的座位,當(dāng)老師周利華示意他往前坐時(shí),他不大樂(lè)意,找了個(gè)借口,“坐到前面,我還要回后面座位拿我的書包?!敝芾A想了一想,坐到張以寧桌子前排的斜對(duì)面,成為“前排的老師”。周利華說(shuō),“學(xué)校之所以不拼班,是因?yàn)樵瓉?lái)的老師來(lái)教學(xué)生,這樣更有針對(duì)性、更負(fù)責(zé)?!睆?月下旬至上周五的近2個(gè)月里,周利華只為張以寧一個(gè)人上英語(yǔ)課。她時(shí)常以討論的方式上課,例如英語(yǔ)作文“老年人在馬路上鍛煉身體,是否應(yīng)該鼓勵(lì)?”張以寧代表正方,而周利華代表反方,兩人在課堂用英文辯論。
    盡管課堂只有自己一個(gè)學(xué)生,但張以寧卻比較坦然。一方面他已拿到交大密西根學(xué)院的預(yù)錄取通知,迎考?jí)毫Σ淮?;另一方面,兩個(gè)月的一對(duì)一學(xué)習(xí),使原本內(nèi)向的小張與老師的溝通越來(lái)越好。張以寧自稱不善言辭,但認(rèn)可老師的幫助,“上課的時(shí)候周老師盯得挺緊,效率也一下子提高了不少?!?BR>    下課后,張以寧會(huì)與周利華探討自己的困惑,周利華則幫他分析未來(lái),分析試卷。上周五,最后一堂英語(yǔ)課的鈴聲響了,周利華還在向張以寧叮囑復(fù)習(xí)方法——“多背單詞,多練聽力,短期強(qiáng)化”。周利華笑著說(shuō):“你一個(gè)人考的可是全班平均分。”
    每周都有人告別課堂
    上外附中今年有219名學(xué)生即將畢業(yè),其中80多名學(xué)生已獲得國(guó)外高校的錄取通知書,還有80多名學(xué)生被保送到國(guó)內(nèi)各大高校,僅有40多名學(xué)生參加高考(其中30多人獲得預(yù)錄取、加分優(yōu)惠)。上外附中校長(zhǎng)崔德明介紹,今年該校選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)比以往更多。高三(3)班的高考生花赟則介紹,從上學(xué)期開始,班里基本上每周都會(huì)有一兩名學(xué)生被國(guó)內(nèi)外高校錄取而離開,現(xiàn)在只剩下14名學(xué)生參加高考。