計劃可以幫助我們避免做無用功，讓我們的努力更有方向性和針對性。一個好的計劃應該考慮到可能出現(xiàn)的障礙和挑戰(zhàn)，并有應對措施。下面是幾個經典的計劃案例，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
個人教師工作計劃篇一
本班幼兒總人數有xx人，男生有xx人，女生xx人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。
5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質量。
6、做好各科的教學具，特別數學科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康————身體運動智能。
隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關系智能。
人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
〈3〉語言————語言智能。
理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術———音樂智能。
培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。
空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能。
觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數數能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
個人教師工作計劃篇二
xx小學幼兒大班共有幼兒48名，其中男孩27名，女孩21名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如吳相潼，李會欣等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，如吳浩舉、吳家輝等。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：張心如、邵珠奎等。
2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的理解能力還需要培養(yǎng)。
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。
7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。
（一）幼兒方面
1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。
4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
6、喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。
7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。
8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。
9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。
10、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。
（二）教師方面
結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
（三）家長方面
1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。
2、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。
3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。
（一）幼兒方面
1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。
2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。
3、提供給幼兒豐富的生活經驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。
4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
（二）教師方面
1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。
2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。
3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。
5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。
個人教師工作計劃篇三
本學期，我校教育科研工作將繼續(xù)立足當前課程改革的.新要求和新學期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學為中心，以提高教育教學質量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學，深入推進有效教學，全面提升教學質量，提升教師素養(yǎng)。全面推進“高校課堂教學”建設。加強過程管理，創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化教研活動，提升教師素養(yǎng)，促進學生主動發(fā)展，全面提高教育教學質量。
堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，向科研要質量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。
完善教科研制度，優(yōu)化工作機制，加大培訓力度，培養(yǎng)教科研骨干，提高教科研隊伍素質。保障教科研有效發(fā)展。關注學生學習狀態(tài)，提高學生學習能力，全面提升教育質量。
這學期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進專業(yè)成長”這個目標開展工作。以教研組為載體，扎實開展豐富多彩的教研活動。具體計劃如下：
本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師經常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。
這學期我們仍提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式，分析所任年級的教材，把握教材重難點和學習各類理論雜志。堅持寫好學習體會，要求每們教師每月至少寫一篇較高水平的教學反思。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師20xx年小學教科研工作。
積極參加各級各類教育主管部門開展的教育教學活動，如：片區(qū)教研校本培訓活動和“國培計劃”等各種形式的活動。不斷學習、實踐，提高自身的教育教學能力。提高我校教師的整體水平。
鼓勵和支持教師參與學歷再提高學習培訓，幫助教師樹立終生學習的意識，努力提高我校教師的學歷層次。
積極組織各教研組開展教研組活動，做到有計劃、有活動安排，確?；顒拥膶嵭?。各教研組必須做到如下幾點：
第一、抓好校本教研，以“提高高效課堂教學”為主題，開展崗位練兵等活動。教師要帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學經驗，推廣成功的教學方法。
第二、結合教研活動問題化、主題化和課題化，努力做好各教研組課題研究工作。特別是教研組要開展好“學術交流日”活動，做到有計劃、有內容、有主題，有成效、還要有資料可查。教研組在教導處的統(tǒng)一管理下加強對各教研組的課題管理工作，督促各教研組圍繞活動計劃開展課題研究活動，認真評議、研討，讓每位教師參與到研究中來，形成群眾性研究工各教研組做到每月有計劃，每月有總結，每月月底上報活動研究成果。切實是教科研工作落到實處。
第三、積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作，一如既往的搜集有關資料，并安排教師上好校本課程，教導處要和任課教師多探討，多研究，力求做好、做強、初見成效。通過學習，讓學生了解家鄉(xiāng)的過去，感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展，展望古鎮(zhèn)的未來，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好心靈。
第四、積極組織教師參加中心校師資培訓活動和學術交流片區(qū)教學研討活動，在抓好語文、數學“高效課堂”研究的同時，我校綜合學科要上臺階，特別是科學、英語教學在全中心校起到引領作用，并扎實、有效地開展好我校承擔的綜合學科片區(qū)教研活動。
嚴格管理，確保落實。
教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將繼續(xù)根據我校特點，各教研組積極圍繞“高效課堂模式建構”開展高效課堂模型建構的探索和研究課題，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。
第二，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三，加強對科研課題的督查、指導工作，力促課題研究走上規(guī)范的軌道20xx年小學教科研工作計劃5篇20xx年小學教科研工作計劃5篇。并通過課題研究，探索出具有學校特色的課堂教學模式。堅持做好每月一次的“課題研究和交流總結活動”，展示學科組的研究成果，幫助教師進一步提升教學理念，做一個教學者，研究者。
第四，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結。
個人教師工作計劃篇四
教師應以培養(yǎng)學生的自學能力為目標，開展自主、合作、探究的教學改革實驗，提高學生的綜合素質。教師在教學中既要重視知識，又要重視能力。不斷提高學生的聽、說、讀、寫能力。
本教材旨在促進學生綜合素質的提高，確立學生在學習中的主體地位。每篇課文都是根據某個主題進行綜合訓練，以吸引學生，提高學習積極性。注重提高學生的語文素養(yǎng)，提高學生學習語文的興趣和積極性，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
認真學習新課標，更新教學理念，大膽進行教學改革，實行“自主、合作、探究”的學習方式，確立學生的學習主體地位，利用多媒體教學進一步提高學生的語文素養(yǎng)，為其他學科的學習打下堅實的基礎。
1、以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學改革力度，積極參與教育教學，運用先進的教學理念和多媒體手段進行教學，減輕學生負擔，激發(fā)學生學習興趣，喚起學生問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。
2、教師要整體把握教材，從我校實際出發(fā)，實行集體備課，集思廣益。做好試卷分析，找出教學薄弱環(huán)節(jié)，注重補缺，爭取教學大豐收。
3、特別注重聽、說、讀、寫訓練，進行口語交際訓練，欣賞和引導學生結合教材中優(yōu)美的篇章和片段進行綜合訓練，特別注重發(fā)展語言交際能力和寫作能力。
4、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習后勁，為學生未來發(fā)展奠定基礎，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng)，樹立語文教學新理念。
5、引導學生拓寬閱讀范圍，多閱讀健康有益的課外讀物，提高文學素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，使學生獲得社會生活所需的語言能力，努力提高語言素養(yǎng)，從而實現(xiàn)語言能力的可持續(xù)發(fā)展和終身使用。
個人教師工作計劃篇五
本班共有學生xx人，語文成績呈兩頭尖，中間大分布，其中大部分學生的語文成績比較穩(wěn)定，xx多人的成績不理想，杜哲、崔凱祥等常不及格，這與他們個人因素有關，如基礎差、家庭不和、學習習慣差有著密切的關系。
本學期，我將寫作、閱讀作為重中之重，盡心輔導，力求質量為先，面向全體學生，以訓練促思維，促進語文水平的提高。
本冊教材在訓練方面的特點是，繼續(xù)學習分段的方法，并概括段意。學習已經學過的自然段歸并法和按事情發(fā)展順序分段的基礎上，本冊學習按事物的幾個方面分段，抓住重點分段。在習作方面，重點是條理清楚地記敘一件事情，包括活動、參觀和訪問等。聽說方面的訓練重點是，割據日常生活的需要安排，如聽廣播，說重點，看望長輩等，有條理地回答問題，體會語文的交際性、應用性特點；另一方面，跟習作訓練配合，體會語文的思想教育是有散而無序和分法豐富多樣的特點。因此，要根據課文特點并充分利用來進行教學。
1、能利用漢語拼音幫助識字182個，閱讀和學習普通話。
2、會讀寫400個左右的詞語，并懂得意思，部分能口頭表達或書面應用。
3、初步學會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步用毛筆臨貼，養(yǎng)成認真臨貼的習慣。
4、初步養(yǎng)成有禮貌地認真地聽人講話的習慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達不當的地方。
5、會正確、流利、有感情地朗讀課文。能理解長句子的意思，在閱讀時學會常用的讀書記號，能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，說出段落大意，能詳細復述課文，認識省略號，初步讀懂說明書，并按說明書操作。
6、初步學會有順序地重點觀察圖畫和周圍的事物，能有條不紊、比較清楚地記敘參觀活動，初步會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。初步學寫通知書，會使用書名號。掌握常用的幾種刪改換補的修改符號，能修改明顯錯誤的句子。
1、課堂教學要以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性。
2、以課標理念指導教學，突出語文學科的人文性、工具性特點。
3、力求質量為先，面向全體學生，以訓練促思維，促語文水平的提高，充分保證學生的自主、自學時間。
4、強化閱讀、作文訓練，盡心輔導。
個人教師工作計劃篇六
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2。加強學習交流，提高師德修養(yǎng)
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1。認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2。努力提高學生成績
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3。充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
4。常規(guī)業(yè)務方面
個人教師工作計劃篇七
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。
一、思想方面。
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。
二、個人業(yè)務。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
關注課堂教學，把日常的.每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
五、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領導交待的工作。
六、學期目標：
通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。
個人教師工作計劃篇八
忙碌而充實、疲憊卻喜悅。是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取09年遺憾的教訓、收獲的經驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下20xx年個人工作計劃：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。
課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
認真計劃20xx，希望收獲20xx。我將努力，再努力！
個人教師工作計劃篇九
一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學期，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，特制定個人工作計劃如下：
一、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強教育教學理論學習，加強責任心，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。利用閑暇時間閱讀兩本教育專著并做好讀書筆記，寫出讀書心得。認真研讀各種幼教書刊，把握幼教前沿，使自己的教育教學活動建立在先進的教育理念基礎之上。
二、認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
三、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到四勤，“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，要求家長必須憑接送卡接走孩子，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
四、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用自己的毛巾和飯碗，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生，不出現(xiàn)打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
五、抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。
六、加強家園聯(lián)系，促進幼兒全面發(fā)展。在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。學期初召開一次家長會，讓家長了解我們的工作，在培養(yǎng)孩子觀念上和我們保持一致。對連續(xù)兩天不來園的幼兒要進行電話詢問或看望，對特殊幼兒定時進行家訪。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
以上是我的個人工作計劃?？傊?，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
個人教師工作計劃篇十
一、指導思想：
圍繞教育局和學校本學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，全面推進課改進程。
二、工作思路：
規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；
強化教育科研，規(guī)范課題研究行為，促進教學和科研一體化；
使學校教學工作科研化、教學研討經?；⒔虒W管理規(guī)范化，全面育人個性化。
三、工作重點：
（一）實施校本培訓，切實提升教師素質。
1、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的主動性。
每學期教師聽課不少于16節(jié)；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課，每組每學科至少2節(jié)；
分學科進行兩至三次教學專題論壇活動。
2、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，骨干教師、學科帶頭人每學期一節(jié)公開課或示范課。（保存資料）。
3、開展優(yōu)秀學科教師評比活動。
4、積極組織教師參加市、區(qū)學科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。（所有參評的論文、案例等嚴禁到網上抄襲）。
（二）繼續(xù)開展課堂教學系列達標活動，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范各學科教學行為，與學?！叭齼?yōu)”評優(yōu)相結合。
1、認真貫徹執(zhí)行《第一小學教師課堂教學常規(guī)八做到》和《第一小學學生課堂學習八做到》。教研組長每月做好一次申報和常規(guī)檢查，并將書面反饋表及時上交教科處。為了更好地開展系列達標活動，學校、教科處、教研組將加大常規(guī)檢查力度，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度。
備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，期中進行學生作業(yè)展覽。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效。
（三）結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。
2、示范課：進行骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
3、評優(yōu)課：開展學校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。
4、研究課：各教研組適時組織教師上好多媒體研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。
5、復習課：認真上好期末復習課，特別是畢業(yè)班，要探索對學生科學、有效的復習指導方法。
（四）強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩(wěn)步提高。
1、嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識，促進師生協(xié)調發(fā)展。
2、做好單元檢測把關，要求單元練習隨教學進度，進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。
3、教科處及時了解學校教學質量狀況，采取措施進行宏觀調控。
4、組織各種活動，培養(yǎng)學生素質。結合教學開展日記、作文、朗誦、數學、英語、科學等學科學習競賽活動，豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力。
5、開展計算機、科技、體、音、美等興趣小組活動。
（五）開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。
1、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達和教學展示。
2、充分發(fā)揮教師團結協(xié)作精神，強化科研意識，加強課題研究。
四、工作目標。
1、繼續(xù)推進課程改革，提高課堂教學有效性；
2、教學工作再上新臺階，爭取在薄弱學科有所突破；
3、加強校園文化建設，營造專用教室的學科學習氛圍。
個人教師工作計劃篇十一
未了在新的一學期里能提高教學質量，在各個工作方面有較好的發(fā)展，結合我自身的實際情況，特定制了以下的工作計劃。
一.思想政治方面。
1.加強政治理論學習，提高自身素質。
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1.認真學習教育教學理論。
教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三.班級管理方面。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。
作為一名經驗尚淺的老師，在很多方面有很多不足，在今后工作中，我會發(fā)揮我最大的努力，做好一切工作。
個人教師工作計劃篇十二
作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。"凡事預則立，不預則廢"，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行，為此特制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。
一、指導思想
在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進的今天，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺，教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多，教師要將個人的發(fā)展與學生的發(fā)展緊密的結合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務素質，做一個學習型、研究型的教師。
二、自我分析
工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習;有一定的教學經驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。
三、個人專業(yè)發(fā)展目標
1、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。
2、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。要養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內容成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現(xiàn)"教-學-研"一體化，領會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級。
3、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的同行學習管理經驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
4、作一名"善于反思，勤于積累"的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓。及時的將自己的反思整理提煉，積極投稿。
5、現(xiàn)代化技術水平上一個臺階，進一步學習課件制作，讓這一片天地更好的為自身、為教師發(fā)展服務。
四、實現(xiàn)目標采取的具體措施
1、首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經驗，積累經驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、勤于學習，更新觀念，認真研究學科特點，認真學習數學課程標準，與時俱進。
3、積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課，向更有經驗的老師學習，提高自己的教學能力。
4、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。
5、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究;注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。
6、每個學期末對自己的的教學進行總結，對學生的成績作出分析，及時反思自己的不足，總結經驗。
總之，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，成為一名學生愛戴、家長信賴的教師。我愿把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
個人教師工作計劃篇十三
高三十個理科班，總人數462人。相當多的同學對基礎知識掌握較差，學習習慣不太好，學習數學的氣氛不太濃，學習不夠刻苦，除兩個奧賽班外，其余各班幾乎沒有尖子生，且各班兩極分化非常嚴重，差生面特別廣，很多學生從基礎知識到學習能力都有待培養(yǎng)，培優(yōu)輔差任務非常重;學生對數學學習普遍存在困難，且部分學生學習主動性不強，習慣較差，復習任務很艱巨。
以現(xiàn)代教育理論，課程標準和考試指導綱要為指導，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，積極實施和推進素質教育;以基本知識、基本技能、基本思想和基本方法為基礎，夯實基礎，突出重點，突破難點，完善體系，構筑知識網絡;以課堂教學為重點，結合知識與能力要求及學生實際，采用小步子、遞進式教學模式，科學安排教學內容與教學難度，改革教學方法，提高課堂教學效益;以檢查落實為切入口，不走過場，抓好落實，收到實效;以培優(yōu)輔差為特色，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓有弱科的學生克服瓶頸與木桶現(xiàn)象的不足，脫穎而出;爭取本學年高三數學教學上一個新臺階。
第一輪為系統(tǒng)復習，時間為第一學期，大約在三月初結束。此輪要求突出知識結構，扎實打好基礎知識，全面落實考點，要做到每個知識點，方法點，能力點無一遺漏。在此基礎上，注意各部分知識點在各自發(fā)展過程中的縱向聯(lián)系，以及各個部分之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡，抓住知識主干，構建知識網絡。在教學中重點抓好各中通性、通法以及常規(guī)方法的復習，是學生形成一些最基本的數學意識，掌握一些最基本的數學方法。同時加強章、節(jié)知識過關，注重訓練的規(guī)范性，思考的嚴密性，有意識進行一定的綜合訓練，先小綜合再大綜合，適當地提升學生綜合運用能力。
第二輪為專題復習與綜合考試相結合，是在前一階段基礎上的深化與提高，時間安排在第二學期的3月(中，下)、4月、5月初。要精選專題，緊扣高考內容，抓緊高考熱點與重點，授課時腳踏實地，講透內容，重點在溝通數學各知識體系之間的內在聯(lián)系，提高綜合運用數學知識和方法解決問題的能力;加強針對性訓練與測評，查漏補缺，既提高解決綜合題的分析與解題能力，又能調適心理，使學生進入一個良好的心理和競技狀態(tài)。
第三輪為應試訓練，主要功能是培養(yǎng)對高考的適應能力和積累應試經驗。要求回歸課本，再現(xiàn)知識點，鞏固所學，加強信息的收集與整理。通過規(guī)范訓練，發(fā)現(xiàn)復習中的薄弱點和易錯點，查漏補缺，調控心態(tài)，輕松應考。
1、深入鉆研教材，準確解讀課程標準，一輪復習從教材和學生實際出發(fā)，采取低起點、小步子，適當提升的方式，連接高考，深入研究教材中章節(jié)知識的內外結構，熟練把握知識的邏輯體系和網絡結構，細致領會教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標的影響。
2、認真研究近三年的高考試題，準確把握考試說明，在整體上把握高考的重點、難點、熱點，特別注意知識點的廣度和深度及能力要求，控制好教學的廣度和難度，夯實重點，突破難點，找準切入點，科學規(guī)劃教學內容和教學時間。
3、加強備課。
1)備基本知識、基本技能、基本思想、基本方法;
2)備重點、難點、熱點，備廣度和深度;
3)備學生的實際，備教學的切入點，備教學的針對性;
4)精選例題和訓練題：
a)注重對四基五能力的考察把握，貼近課本;
b)注重學科內容的聯(lián)系與綜合;
c)注重數學思想方法、通性、通法，淡化特殊技巧;
d)注重能力立意，以考察學生邏輯思維能力為核心，全面考察能力;
e)注重考查學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，設計應用性、探索性的問題;
g)體現(xiàn)典型性和全面性，便于歸納總結;
h)立足基礎，不做數學考試說明以外的東西。精心選做基礎訓練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏離教材內容和考試說明的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點、內容和思路的題目。利用歷年的高考數學試題作為復習資源，要按照新教材以及考試說明的要求，進行有針對性的訓練。嚴格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題，不脫離學生學習狀況選題，不超越教學基本內容選題，不大量選做難度較大的題目。切實做好課堂練習、例題、作業(yè)、周練，月考的精選工作，提高解題能力，積累經驗，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，強化復習效果。
5)課程教學安排。
基礎練習：一般5道題左右，主要復習基礎知識，基本方法。要求所有的學生都過關，所有的學生都能做完，此練習在課前完成(以前基礎練習在課堂內完成，課堂教學沒有高度，導致尖子生吃不飽)。
典型例題：一般4道題，例1為基礎題，要直接運用課前練習的基礎知識、基本方法，由學生上臺演練。例2思路要廣，讓有生能想到多種方法，讓中等生能想到1——2種方法，讓中下生讓能想到1種方法。例3題目要新，能轉化為前面的典型類型求解。例4為綜合題，培養(yǎng)學生運用數學思想方法分析問題解決問題的能力，要注意方法的升華。例1，例2在課前完成。
鞏固練習：一般4道左右，對應例題類型;作業(yè)：下本節(jié)課的基礎問題及例1、例2，本節(jié)課典型問題一至二道。課后反思：重點檢查改錯本及復習資料上的作業(yè)。
個人教師工作計劃篇十四
新的學期剛剛開始，為了提高自己的'業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：
1.認真學習教學大綱和有關數學課程等材料。
2.加大對自己和學生的自我分析和解剖。
1.提高課堂教學效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2．加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。
3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。
4．加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5．“初中新教材”的數學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。
6．加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
7．針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。
8．總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
個人教師工作計劃篇十五
以全面落實發(fā)展觀為指導，以轉變觀念為突破口，以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。
目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：
（一）轉變觀念，明確奮斗目標。
俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。
今年要突出做好兩個方面的工作：
（二）加強認識，轉變工作角色。
面對當今教育教學需要，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色，積極融入教育教學發(fā)展的大潮中。
（三）實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。
目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質的不斷提升；另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。
三、加強學習，提升個人素質。
學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：
（一）加強思想政治學習。
思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于教育，服務社會。
（二）強化崗位技能學習。
崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。
首先，要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規(guī)章制度。
其次，明確工作要求，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性；
第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質量；同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣。
四、勤奮工作，積極回報學校。
立足本職，踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教育鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情。
五、拓展領域，實現(xiàn)個人價值。
自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一?？傊?，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信：有教育事業(yè)各級領導的正確領導，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天！
個人教師工作計劃篇十六
xx年，我最高興的一件事是圓了當老師的夢，雖然只是外聘的老師，但卻使我竊喜好多年：
xx年，又一個美妙的機會擺在眼前――在教育學院，研讀教育學和教育心理學；20多天的學習，討論與復習，如此忐忑，如此投入，廢寢忘食，這一次，我以為自己離夢想不遠了……現(xiàn)在想來，其實公務員也不錯，至少有時間打打籃球，寫寫文字，旅旅游什么的！
說實話，在技師學院一個學期兩個班的授課，前后加起來，不到30個課時，但傾注的感情卻比三年還多――因為，對學生有了希求和盼望！
在辭舊迎新的晚上，聽著窗外稀疏的炮竹聲，突然想說：“感謝王總，沒有超群這個平臺，我圓不了這個夢想；感謝老曹和張新衛(wèi)，因為你們的放棄和謙讓，成就了我的幸福，”，感謝政府和黨中央，讓我在有生之年實現(xiàn)了我的第一個職業(yè)訴求；感謝10汽1和10汽3，因為你們的青春，讓我明了，在老師這個崗位上，現(xiàn)實也很重要！
xx年4月，從江門到東營，從成熟的餐飲住宿旅游行業(yè)進駐起步不久卻迅猛發(fā)展的汽車服務行業(yè)，從顧問實習生到培訓學?；I建者，內心除了期待，更多的是一份沉甸甸的責任心：
沒有來得及適應角色的轉變，掌握顧問的工作方式方法，熟悉汽車服務行業(yè)，便匆匆開展教材的搜集，整理與編寫工作；那一段時間，幾乎天天蹲在貼膜車間，看陳大姐，朱三軍和姜小月貼膜，開始的時候，只看不問，后來就邊看邊問，再后來就是比較和印證：
前檔，側窗，后檔，三角；威固，3m，雷朋，藍鉆，龍膜
招生結束，于是開始上課；上課，它得有地兒吧，這地兒得有人找吧；上課了，人家老板來報到，得有人管接，管住，管吃呀，于是乎，又開始忙起接待工作來――還好，這可是老本行了，做這，咱輕車熟路呀！
忙完老板班，接著上馬組長班，銷售顧問班，裝飾班……
中間，除了偶爾客串一下助教，基本上把時間打發(fā)給招生，接待和回訪上了；
很顯然，有時候，有些項目，它就得遵守客觀規(guī)律――咱的銷售顧問班，開是開起來了，還三批，不過三批加起來也就四學生；裝飾班兩學生，一個是博興，一個是新泰；（現(xiàn)在遇著這些學生，我都不敢認）
終于，辦班的浩浩風潮，中場休息了；我以為可以潛心研究一番汽車服務行業(yè)了；沒曾想，這一會，又被客串了一把賣書郎，這一客串不打緊，半年就又過去了，賣書的日子，其實也挺好，活，到簡單，無非就是打打電話，發(fā)發(fā)快遞，收收錢，記個小賬什么的！
個人教師工作計劃篇十七
（2017.09---2018.03第一學期）。
新的學期開始了，在這個播種的時候，我必須以飽滿的熱情投入到教學之中，本學期個人工作重點計劃如下：
一、指導思想。
首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，克已奉公，做一個人民滿意的教師。關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，做到既教書又育人。更要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
1、備課：作為一名教課教師，工作的重中之重是上好每一節(jié)課，因此在教課方面，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。
課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，工作重點備教材、備學生，認真書寫學案，認真準備課件，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。
課中全神貫注。以精講多練為原則，打造高效課堂，養(yǎng)成學生自主學習的習慣，培養(yǎng)學生合作探究，討論交流的能力。讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。寫好教學反思。
2、自主學習。作為一名教師要活到老學到老，給學生一碗水，自己要有一桶水，不斷學習，不斷充電。除了上好課之外，還要不斷提高自己的業(yè)務水平，為自己充電。繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。
3、其他方面，每周寫好自學筆記，一個學期，二十四課時，一萬多字。每周至少聽一節(jié)課，寫好聽課記錄，兩周一個教學隨筆，一周一個詳細的教學反思。積極參加學校的各項活動，按時完成學校分配的任務。
三、保證措施。
按時完成每項工作，工作不拖沓。期中考試學生平均分達標，優(yōu)秀率再上一個新臺階。
每天以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作之中。
藝術教研室。
張嘉敏2017.8.27。
個人教師工作計劃篇十八
新的一年，新的氣象。春節(jié)剛過，新學期就開始了。作為一名年輕教師，我在工作學習的過程中，深深的感受到我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，為了更好的完成教育教學任務，促進個人專業(yè)素質的發(fā)展，在課堂中進一步推進“和諧有效課堂”教學模式，就需要進一步的完善自己，現(xiàn)將本學期的工作做以下計劃：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了在教學中深入開展“和諧有效課堂”的教學研究工作，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
1、貫徹學校教學工作總目標，以常規(guī)教學管理、教學質量監(jiān)控為抓手，以學生的發(fā)展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質量、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。
2、本學期，將在上級主管部門及校領導的正確領導下，努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學效率和質量為目標，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質，從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學質量。
3、突出常規(guī)教學的基礎性地位，定期進行教學檢查，經常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍。
要進一步學習現(xiàn)代教育信息，學習英語課程標準，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉型。
（1）多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處。
（2）多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎，才能在教學中發(fā)揮的更好。
（3）學習英語課程標準，掌握英語的各級目標，才能制定相應的學習策略。
以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正。
個人教師工作計劃篇十九
7月，我走出了泉州幼師學院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為水頭濱海幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到小朋友們天真無邪的氣息。這就是這份工作的特點，也是我選擇這份工作的原因。
作為一名新教師，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：
（1）一學期的實習工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
（2）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
因為我是一名新教師！工作只有一學期時間，工作還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
個人教師工作計劃篇二十
我班現(xiàn)有學生45人，一年級孩子正處于學習啟蒙階段，通過一年級上學期的學習，大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫，以及正確地拼讀音節(jié)、學讀輕聲;在讀寫分開、多，認少寫的原則上，學生已會認250個生字，會寫100個字;能根據一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
上學期末的成績不錯。本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質、我們身邊的科學。8個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內涵都必將寬泛，避免了教材內容的局限性。
每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構成了一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內容豐富多彩。“語文園地”包括4個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法;日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力;展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。
本冊識字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里有標明。此外，在語文園地里也安排了少量要認識的字。書后生字表(一)，列出了全冊要認識的字，生字表(二)，列出了全冊要求會寫的字。
(一)圍繞專題組織教材內容，加強整合，便于培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。
每個單元，從導語到識字課，到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動，都圍繞本單元的專題合理安排。如第二組，在簡短的導語之后，以三字經的形式編寫識字課，既認了字，又使學生懂得要尊敬長輩、敬愛父母等道理。接著，編排了《看電視》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽光》《月亮的心愿》等四篇課文，教育學生關愛他人，尊敬長輩，樂于助人。在語文園地里，“讀讀背背”安排反映溫馨家庭生活的短詩《鞋》;“口語交際”安排討論爸爸媽媽不讓自己做家務事該怎么辦。整組教材圍繞“家庭生活”這個主題，把各項內容組合成一個有機整體。
個人教師工作計劃篇二十一
1.認真完成本期大班各科教育教學目標能根據孩子學習特點進行活動引申。
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：
（一）集體生活。
6接受別人幫助時，要學會道謝；
7走路時腳步要輕在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友；
（二）游戲活動中。
（三）上課、作業(yè)時要做到。
1上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手；
2要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮；
3作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習；
個人教師工作計劃篇二十二
為了更好地完成學校安排的教育教學工作，更好地適應現(xiàn)代教學的需要，本學期我計劃認真學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習《中小學數學新課程標準》，樹立良好的教師精神風貌，積極探求開展素質教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務水平，制訂進修計劃如下：
一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1.堅持政治學習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路。
2.結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。
3.必須進行職業(yè)道德學習，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。
二、提高業(yè)務素質，更新觀念。
實施素質教育是時代的要求，是經濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程。我要認真學習，轉變教育觀念，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別，重視學生的全面發(fā)展、主動(來自:書業(yè)網:教師業(yè)務進修計劃)發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。
三、重視業(yè)務進修和知識更新，不斷提高自身素質。
善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。
為此，我要弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風，強化教科研究意識，積極參加各項教科研活動。
總之，在平時教學中，必須堅持面向全體學生，要根據新時代教育的要求和本班學生的實際情況，把“學習新課標，鉆研新教材，研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質量”作為主攻方向，加大改革課堂教學的力度，把素質教育的目標落到每一學科和每一堂課，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學，教師想教、愛教、樂教、善教，從而提高課堂的教學效益，全面提高學生素質。
教學的路是艱辛的，教師的責任重大，要有學無止境的意識，不斷地提升自己。
個人教師工作計劃篇二十三
嚴寒冬日已經過去,轉眼已是春風滿面的季節(jié)。本學期我繼續(xù)擔任六年級的語文教學工作。新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作,我制定了個人教學工作計劃如下:
本班共有110名學生,男女生比例基本持平,但在學習習慣、學習方法和成績上卻存在一定的差距,大部分同學學習態(tài)度端正,上課聽講專心,作業(yè)完成工整,但有一小部分學生學習目的不太明確,學習興趣不濃,需要在老師和家長的督促和指導下才能完成學習任務,學習缺乏主動性和積極性。
新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。及時更新教育觀念,一切以學生發(fā)展為本,使學生在愉悅中學習,在質疑中思考,在思考中創(chuàng)新,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態(tài)度,同時注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
通過本學期教學,使學生形成一定的語文素養(yǎng),提高聽說讀寫的能力,并培養(yǎng)出一批尖子,以開展一對一,一對紅的活動,形成良好學風,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習數學知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。翻閱,學習有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效率,杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
在教學中結合課文內容引導學生進行拓展和延伸,鼓勵學生多讀課外書,在讀書中增長知識,開拓視野,陶冶情操,讓語文的外延與生活的外延相等,真正的得法于課內,得益于課外。
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于新課標理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
個人教師工作計劃篇一
本班幼兒總人數有xx人，男生有xx人，女生xx人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。
5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質量。
6、做好各科的教學具，特別數學科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康————身體運動智能。
隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關系智能。
人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
〈3〉語言————語言智能。
理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術———音樂智能。
培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。
空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能。
觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數數能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
個人教師工作計劃篇二
xx小學幼兒大班共有幼兒48名，其中男孩27名，女孩21名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如吳相潼，李會欣等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，如吳浩舉、吳家輝等。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：張心如、邵珠奎等。
2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的理解能力還需要培養(yǎng)。
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。
7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。
（一）幼兒方面
1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。
4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
6、喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。
7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。
8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。
9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。
10、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。
（二）教師方面
結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
（三）家長方面
1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。
2、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。
3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。
（一）幼兒方面
1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。
2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。
3、提供給幼兒豐富的生活經驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。
4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
（二）教師方面
1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。
2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。
3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。
5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。
個人教師工作計劃篇三
本學期，我校教育科研工作將繼續(xù)立足當前課程改革的.新要求和新學期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學為中心，以提高教育教學質量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學，深入推進有效教學，全面提升教學質量，提升教師素養(yǎng)。全面推進“高校課堂教學”建設。加強過程管理，創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化教研活動，提升教師素養(yǎng)，促進學生主動發(fā)展，全面提高教育教學質量。
堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，向科研要質量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。
完善教科研制度，優(yōu)化工作機制，加大培訓力度，培養(yǎng)教科研骨干，提高教科研隊伍素質。保障教科研有效發(fā)展。關注學生學習狀態(tài)，提高學生學習能力，全面提升教育質量。
這學期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進專業(yè)成長”這個目標開展工作。以教研組為載體，扎實開展豐富多彩的教研活動。具體計劃如下：
本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師經常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。
這學期我們仍提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式，分析所任年級的教材，把握教材重難點和學習各類理論雜志。堅持寫好學習體會，要求每們教師每月至少寫一篇較高水平的教學反思。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師20xx年小學教科研工作。
積極參加各級各類教育主管部門開展的教育教學活動，如：片區(qū)教研校本培訓活動和“國培計劃”等各種形式的活動。不斷學習、實踐，提高自身的教育教學能力。提高我校教師的整體水平。
鼓勵和支持教師參與學歷再提高學習培訓，幫助教師樹立終生學習的意識，努力提高我校教師的學歷層次。
積極組織各教研組開展教研組活動，做到有計劃、有活動安排，確?；顒拥膶嵭?。各教研組必須做到如下幾點：
第一、抓好校本教研，以“提高高效課堂教學”為主題，開展崗位練兵等活動。教師要帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學經驗，推廣成功的教學方法。
第二、結合教研活動問題化、主題化和課題化，努力做好各教研組課題研究工作。特別是教研組要開展好“學術交流日”活動，做到有計劃、有內容、有主題，有成效、還要有資料可查。教研組在教導處的統(tǒng)一管理下加強對各教研組的課題管理工作，督促各教研組圍繞活動計劃開展課題研究活動，認真評議、研討，讓每位教師參與到研究中來，形成群眾性研究工各教研組做到每月有計劃，每月有總結，每月月底上報活動研究成果。切實是教科研工作落到實處。
第三、積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作，一如既往的搜集有關資料，并安排教師上好校本課程，教導處要和任課教師多探討，多研究，力求做好、做強、初見成效。通過學習，讓學生了解家鄉(xiāng)的過去，感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展，展望古鎮(zhèn)的未來，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好心靈。
第四、積極組織教師參加中心校師資培訓活動和學術交流片區(qū)教學研討活動，在抓好語文、數學“高效課堂”研究的同時，我校綜合學科要上臺階，特別是科學、英語教學在全中心校起到引領作用，并扎實、有效地開展好我校承擔的綜合學科片區(qū)教研活動。
嚴格管理，確保落實。
教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將繼續(xù)根據我校特點，各教研組積極圍繞“高效課堂模式建構”開展高效課堂模型建構的探索和研究課題，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。
第二，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三，加強對科研課題的督查、指導工作，力促課題研究走上規(guī)范的軌道20xx年小學教科研工作計劃5篇20xx年小學教科研工作計劃5篇。并通過課題研究，探索出具有學校特色的課堂教學模式。堅持做好每月一次的“課題研究和交流總結活動”，展示學科組的研究成果，幫助教師進一步提升教學理念，做一個教學者，研究者。
第四，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結。
個人教師工作計劃篇四
教師應以培養(yǎng)學生的自學能力為目標，開展自主、合作、探究的教學改革實驗，提高學生的綜合素質。教師在教學中既要重視知識，又要重視能力。不斷提高學生的聽、說、讀、寫能力。
本教材旨在促進學生綜合素質的提高，確立學生在學習中的主體地位。每篇課文都是根據某個主題進行綜合訓練，以吸引學生，提高學習積極性。注重提高學生的語文素養(yǎng)，提高學生學習語文的興趣和積極性，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
認真學習新課標，更新教學理念，大膽進行教學改革，實行“自主、合作、探究”的學習方式，確立學生的學習主體地位，利用多媒體教學進一步提高學生的語文素養(yǎng)，為其他學科的學習打下堅實的基礎。
1、以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學改革力度，積極參與教育教學，運用先進的教學理念和多媒體手段進行教學，減輕學生負擔，激發(fā)學生學習興趣，喚起學生問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。
2、教師要整體把握教材，從我校實際出發(fā)，實行集體備課，集思廣益。做好試卷分析，找出教學薄弱環(huán)節(jié)，注重補缺，爭取教學大豐收。
3、特別注重聽、說、讀、寫訓練，進行口語交際訓練，欣賞和引導學生結合教材中優(yōu)美的篇章和片段進行綜合訓練，特別注重發(fā)展語言交際能力和寫作能力。
4、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習后勁，為學生未來發(fā)展奠定基礎，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng)，樹立語文教學新理念。
5、引導學生拓寬閱讀范圍，多閱讀健康有益的課外讀物，提高文學素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，使學生獲得社會生活所需的語言能力，努力提高語言素養(yǎng)，從而實現(xiàn)語言能力的可持續(xù)發(fā)展和終身使用。
個人教師工作計劃篇五
本班共有學生xx人，語文成績呈兩頭尖，中間大分布，其中大部分學生的語文成績比較穩(wěn)定，xx多人的成績不理想，杜哲、崔凱祥等常不及格，這與他們個人因素有關，如基礎差、家庭不和、學習習慣差有著密切的關系。
本學期，我將寫作、閱讀作為重中之重，盡心輔導，力求質量為先，面向全體學生，以訓練促思維，促進語文水平的提高。
本冊教材在訓練方面的特點是，繼續(xù)學習分段的方法，并概括段意。學習已經學過的自然段歸并法和按事情發(fā)展順序分段的基礎上，本冊學習按事物的幾個方面分段，抓住重點分段。在習作方面，重點是條理清楚地記敘一件事情，包括活動、參觀和訪問等。聽說方面的訓練重點是，割據日常生活的需要安排，如聽廣播，說重點，看望長輩等，有條理地回答問題，體會語文的交際性、應用性特點；另一方面，跟習作訓練配合，體會語文的思想教育是有散而無序和分法豐富多樣的特點。因此，要根據課文特點并充分利用來進行教學。
1、能利用漢語拼音幫助識字182個，閱讀和學習普通話。
2、會讀寫400個左右的詞語，并懂得意思，部分能口頭表達或書面應用。
3、初步學會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步用毛筆臨貼，養(yǎng)成認真臨貼的習慣。
4、初步養(yǎng)成有禮貌地認真地聽人講話的習慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達不當的地方。
5、會正確、流利、有感情地朗讀課文。能理解長句子的意思，在閱讀時學會常用的讀書記號，能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，說出段落大意，能詳細復述課文，認識省略號，初步讀懂說明書，并按說明書操作。
6、初步學會有順序地重點觀察圖畫和周圍的事物，能有條不紊、比較清楚地記敘參觀活動，初步會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。初步學寫通知書，會使用書名號。掌握常用的幾種刪改換補的修改符號，能修改明顯錯誤的句子。
1、課堂教學要以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性。
2、以課標理念指導教學，突出語文學科的人文性、工具性特點。
3、力求質量為先，面向全體學生，以訓練促思維，促語文水平的提高，充分保證學生的自主、自學時間。
4、強化閱讀、作文訓練，盡心輔導。
個人教師工作計劃篇六
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2。加強學習交流，提高師德修養(yǎng)
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1。認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2。努力提高學生成績
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3。充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
4。常規(guī)業(yè)務方面
個人教師工作計劃篇七
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。
一、思想方面。
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。
二、個人業(yè)務。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
關注課堂教學，把日常的.每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
五、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領導交待的工作。
六、學期目標：
通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。
個人教師工作計劃篇八
忙碌而充實、疲憊卻喜悅。是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取09年遺憾的教訓、收獲的經驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下20xx年個人工作計劃：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。
課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
認真計劃20xx，希望收獲20xx。我將努力，再努力！
個人教師工作計劃篇九
一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學期，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，特制定個人工作計劃如下：
一、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強教育教學理論學習，加強責任心，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。利用閑暇時間閱讀兩本教育專著并做好讀書筆記，寫出讀書心得。認真研讀各種幼教書刊，把握幼教前沿，使自己的教育教學活動建立在先進的教育理念基礎之上。
二、認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
三、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到四勤，“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，要求家長必須憑接送卡接走孩子，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
四、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用自己的毛巾和飯碗，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生，不出現(xiàn)打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
五、抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。
六、加強家園聯(lián)系，促進幼兒全面發(fā)展。在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。學期初召開一次家長會，讓家長了解我們的工作，在培養(yǎng)孩子觀念上和我們保持一致。對連續(xù)兩天不來園的幼兒要進行電話詢問或看望，對特殊幼兒定時進行家訪。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
以上是我的個人工作計劃?？傊?，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
個人教師工作計劃篇十
一、指導思想：
圍繞教育局和學校本學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，全面推進課改進程。
二、工作思路：
規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；
強化教育科研，規(guī)范課題研究行為，促進教學和科研一體化；
使學校教學工作科研化、教學研討經?；⒔虒W管理規(guī)范化，全面育人個性化。
三、工作重點：
（一）實施校本培訓，切實提升教師素質。
1、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的主動性。
每學期教師聽課不少于16節(jié)；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課，每組每學科至少2節(jié)；
分學科進行兩至三次教學專題論壇活動。
2、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，骨干教師、學科帶頭人每學期一節(jié)公開課或示范課。（保存資料）。
3、開展優(yōu)秀學科教師評比活動。
4、積極組織教師參加市、區(qū)學科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。（所有參評的論文、案例等嚴禁到網上抄襲）。
（二）繼續(xù)開展課堂教學系列達標活動，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范各學科教學行為，與學?！叭齼?yōu)”評優(yōu)相結合。
1、認真貫徹執(zhí)行《第一小學教師課堂教學常規(guī)八做到》和《第一小學學生課堂學習八做到》。教研組長每月做好一次申報和常規(guī)檢查，并將書面反饋表及時上交教科處。為了更好地開展系列達標活動，學校、教科處、教研組將加大常規(guī)檢查力度，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度。
備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，期中進行學生作業(yè)展覽。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效。
（三）結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。
2、示范課：進行骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
3、評優(yōu)課：開展學校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。
4、研究課：各教研組適時組織教師上好多媒體研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。
5、復習課：認真上好期末復習課，特別是畢業(yè)班，要探索對學生科學、有效的復習指導方法。
（四）強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩(wěn)步提高。
1、嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識，促進師生協(xié)調發(fā)展。
2、做好單元檢測把關，要求單元練習隨教學進度，進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。
3、教科處及時了解學校教學質量狀況，采取措施進行宏觀調控。
4、組織各種活動，培養(yǎng)學生素質。結合教學開展日記、作文、朗誦、數學、英語、科學等學科學習競賽活動，豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力。
5、開展計算機、科技、體、音、美等興趣小組活動。
（五）開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。
1、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達和教學展示。
2、充分發(fā)揮教師團結協(xié)作精神，強化科研意識，加強課題研究。
四、工作目標。
1、繼續(xù)推進課程改革，提高課堂教學有效性；
2、教學工作再上新臺階，爭取在薄弱學科有所突破；
3、加強校園文化建設，營造專用教室的學科學習氛圍。
個人教師工作計劃篇十一
未了在新的一學期里能提高教學質量，在各個工作方面有較好的發(fā)展，結合我自身的實際情況，特定制了以下的工作計劃。
一.思想政治方面。
1.加強政治理論學習，提高自身素質。
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1.認真學習教育教學理論。
教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三.班級管理方面。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。
作為一名經驗尚淺的老師，在很多方面有很多不足，在今后工作中，我會發(fā)揮我最大的努力，做好一切工作。
個人教師工作計劃篇十二
作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。"凡事預則立，不預則廢"，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行，為此特制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。
一、指導思想
在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進的今天，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺，教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多，教師要將個人的發(fā)展與學生的發(fā)展緊密的結合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務素質，做一個學習型、研究型的教師。
二、自我分析
工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習;有一定的教學經驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。
三、個人專業(yè)發(fā)展目標
1、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。
2、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。要養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內容成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現(xiàn)"教-學-研"一體化，領會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級。
3、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的同行學習管理經驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
4、作一名"善于反思，勤于積累"的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓。及時的將自己的反思整理提煉，積極投稿。
5、現(xiàn)代化技術水平上一個臺階，進一步學習課件制作，讓這一片天地更好的為自身、為教師發(fā)展服務。
四、實現(xiàn)目標采取的具體措施
1、首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經驗，積累經驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、勤于學習，更新觀念，認真研究學科特點，認真學習數學課程標準，與時俱進。
3、積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課，向更有經驗的老師學習，提高自己的教學能力。
4、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。
5、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究;注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。
6、每個學期末對自己的的教學進行總結，對學生的成績作出分析，及時反思自己的不足，總結經驗。
總之，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，成為一名學生愛戴、家長信賴的教師。我愿把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
個人教師工作計劃篇十三
高三十個理科班，總人數462人。相當多的同學對基礎知識掌握較差，學習習慣不太好，學習數學的氣氛不太濃，學習不夠刻苦，除兩個奧賽班外，其余各班幾乎沒有尖子生，且各班兩極分化非常嚴重，差生面特別廣，很多學生從基礎知識到學習能力都有待培養(yǎng)，培優(yōu)輔差任務非常重;學生對數學學習普遍存在困難，且部分學生學習主動性不強，習慣較差，復習任務很艱巨。
以現(xiàn)代教育理論，課程標準和考試指導綱要為指導，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，積極實施和推進素質教育;以基本知識、基本技能、基本思想和基本方法為基礎，夯實基礎，突出重點，突破難點，完善體系，構筑知識網絡;以課堂教學為重點，結合知識與能力要求及學生實際，采用小步子、遞進式教學模式，科學安排教學內容與教學難度，改革教學方法，提高課堂教學效益;以檢查落實為切入口，不走過場，抓好落實，收到實效;以培優(yōu)輔差為特色，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓有弱科的學生克服瓶頸與木桶現(xiàn)象的不足，脫穎而出;爭取本學年高三數學教學上一個新臺階。
第一輪為系統(tǒng)復習，時間為第一學期，大約在三月初結束。此輪要求突出知識結構，扎實打好基礎知識，全面落實考點，要做到每個知識點，方法點，能力點無一遺漏。在此基礎上，注意各部分知識點在各自發(fā)展過程中的縱向聯(lián)系，以及各個部分之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡，抓住知識主干，構建知識網絡。在教學中重點抓好各中通性、通法以及常規(guī)方法的復習，是學生形成一些最基本的數學意識，掌握一些最基本的數學方法。同時加強章、節(jié)知識過關，注重訓練的規(guī)范性，思考的嚴密性，有意識進行一定的綜合訓練，先小綜合再大綜合，適當地提升學生綜合運用能力。
第二輪為專題復習與綜合考試相結合，是在前一階段基礎上的深化與提高，時間安排在第二學期的3月(中，下)、4月、5月初。要精選專題，緊扣高考內容，抓緊高考熱點與重點，授課時腳踏實地，講透內容，重點在溝通數學各知識體系之間的內在聯(lián)系，提高綜合運用數學知識和方法解決問題的能力;加強針對性訓練與測評，查漏補缺，既提高解決綜合題的分析與解題能力，又能調適心理，使學生進入一個良好的心理和競技狀態(tài)。
第三輪為應試訓練，主要功能是培養(yǎng)對高考的適應能力和積累應試經驗。要求回歸課本，再現(xiàn)知識點，鞏固所學，加強信息的收集與整理。通過規(guī)范訓練，發(fā)現(xiàn)復習中的薄弱點和易錯點，查漏補缺，調控心態(tài)，輕松應考。
1、深入鉆研教材，準確解讀課程標準，一輪復習從教材和學生實際出發(fā)，采取低起點、小步子，適當提升的方式，連接高考，深入研究教材中章節(jié)知識的內外結構，熟練把握知識的邏輯體系和網絡結構，細致領會教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標的影響。
2、認真研究近三年的高考試題，準確把握考試說明，在整體上把握高考的重點、難點、熱點，特別注意知識點的廣度和深度及能力要求，控制好教學的廣度和難度，夯實重點，突破難點，找準切入點，科學規(guī)劃教學內容和教學時間。
3、加強備課。
1)備基本知識、基本技能、基本思想、基本方法;
2)備重點、難點、熱點，備廣度和深度;
3)備學生的實際，備教學的切入點，備教學的針對性;
4)精選例題和訓練題：
a)注重對四基五能力的考察把握，貼近課本;
b)注重學科內容的聯(lián)系與綜合;
c)注重數學思想方法、通性、通法，淡化特殊技巧;
d)注重能力立意，以考察學生邏輯思維能力為核心，全面考察能力;
e)注重考查學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，設計應用性、探索性的問題;
g)體現(xiàn)典型性和全面性，便于歸納總結;
h)立足基礎，不做數學考試說明以外的東西。精心選做基礎訓練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏離教材內容和考試說明的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點、內容和思路的題目。利用歷年的高考數學試題作為復習資源，要按照新教材以及考試說明的要求，進行有針對性的訓練。嚴格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題，不脫離學生學習狀況選題，不超越教學基本內容選題，不大量選做難度較大的題目。切實做好課堂練習、例題、作業(yè)、周練，月考的精選工作，提高解題能力，積累經驗，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，強化復習效果。
5)課程教學安排。
基礎練習：一般5道題左右，主要復習基礎知識，基本方法。要求所有的學生都過關，所有的學生都能做完，此練習在課前完成(以前基礎練習在課堂內完成，課堂教學沒有高度，導致尖子生吃不飽)。
典型例題：一般4道題，例1為基礎題，要直接運用課前練習的基礎知識、基本方法，由學生上臺演練。例2思路要廣，讓有生能想到多種方法，讓中等生能想到1——2種方法，讓中下生讓能想到1種方法。例3題目要新，能轉化為前面的典型類型求解。例4為綜合題，培養(yǎng)學生運用數學思想方法分析問題解決問題的能力，要注意方法的升華。例1，例2在課前完成。
鞏固練習：一般4道左右，對應例題類型;作業(yè)：下本節(jié)課的基礎問題及例1、例2，本節(jié)課典型問題一至二道。課后反思：重點檢查改錯本及復習資料上的作業(yè)。
個人教師工作計劃篇十四
新的學期剛剛開始，為了提高自己的'業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：
1.認真學習教學大綱和有關數學課程等材料。
2.加大對自己和學生的自我分析和解剖。
1.提高課堂教學效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2．加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。
3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。
4．加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5．“初中新教材”的數學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。
6．加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
7．針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。
8．總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
個人教師工作計劃篇十五
以全面落實發(fā)展觀為指導，以轉變觀念為突破口，以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。
目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：
（一）轉變觀念，明確奮斗目標。
俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。
今年要突出做好兩個方面的工作：
（二）加強認識，轉變工作角色。
面對當今教育教學需要，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色，積極融入教育教學發(fā)展的大潮中。
（三）實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。
目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質的不斷提升；另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。
三、加強學習，提升個人素質。
學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：
（一）加強思想政治學習。
思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于教育，服務社會。
（二）強化崗位技能學習。
崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。
首先，要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規(guī)章制度。
其次，明確工作要求，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性；
第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質量；同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣。
四、勤奮工作，積極回報學校。
立足本職，踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教育鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情。
五、拓展領域，實現(xiàn)個人價值。
自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一?？傊?，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信：有教育事業(yè)各級領導的正確領導，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天！
個人教師工作計劃篇十六
xx年，我最高興的一件事是圓了當老師的夢，雖然只是外聘的老師，但卻使我竊喜好多年：
xx年，又一個美妙的機會擺在眼前――在教育學院，研讀教育學和教育心理學；20多天的學習，討論與復習，如此忐忑，如此投入，廢寢忘食，這一次，我以為自己離夢想不遠了……現(xiàn)在想來，其實公務員也不錯，至少有時間打打籃球，寫寫文字，旅旅游什么的！
說實話，在技師學院一個學期兩個班的授課，前后加起來，不到30個課時，但傾注的感情卻比三年還多――因為，對學生有了希求和盼望！
在辭舊迎新的晚上，聽著窗外稀疏的炮竹聲，突然想說：“感謝王總，沒有超群這個平臺，我圓不了這個夢想；感謝老曹和張新衛(wèi)，因為你們的放棄和謙讓，成就了我的幸福，”，感謝政府和黨中央，讓我在有生之年實現(xiàn)了我的第一個職業(yè)訴求；感謝10汽1和10汽3，因為你們的青春，讓我明了，在老師這個崗位上，現(xiàn)實也很重要！
xx年4月，從江門到東營，從成熟的餐飲住宿旅游行業(yè)進駐起步不久卻迅猛發(fā)展的汽車服務行業(yè)，從顧問實習生到培訓學?；I建者，內心除了期待，更多的是一份沉甸甸的責任心：
沒有來得及適應角色的轉變，掌握顧問的工作方式方法，熟悉汽車服務行業(yè)，便匆匆開展教材的搜集，整理與編寫工作；那一段時間，幾乎天天蹲在貼膜車間，看陳大姐，朱三軍和姜小月貼膜，開始的時候，只看不問，后來就邊看邊問，再后來就是比較和印證：
前檔，側窗，后檔，三角；威固，3m，雷朋，藍鉆，龍膜
招生結束，于是開始上課；上課，它得有地兒吧，這地兒得有人找吧；上課了，人家老板來報到，得有人管接，管住，管吃呀，于是乎，又開始忙起接待工作來――還好，這可是老本行了，做這，咱輕車熟路呀！
忙完老板班，接著上馬組長班，銷售顧問班，裝飾班……
中間，除了偶爾客串一下助教，基本上把時間打發(fā)給招生，接待和回訪上了；
很顯然，有時候，有些項目，它就得遵守客觀規(guī)律――咱的銷售顧問班，開是開起來了，還三批，不過三批加起來也就四學生；裝飾班兩學生，一個是博興，一個是新泰；（現(xiàn)在遇著這些學生，我都不敢認）
終于，辦班的浩浩風潮，中場休息了；我以為可以潛心研究一番汽車服務行業(yè)了；沒曾想，這一會，又被客串了一把賣書郎，這一客串不打緊，半年就又過去了，賣書的日子，其實也挺好，活，到簡單，無非就是打打電話，發(fā)發(fā)快遞，收收錢，記個小賬什么的！
個人教師工作計劃篇十七
（2017.09---2018.03第一學期）。
新的學期開始了，在這個播種的時候，我必須以飽滿的熱情投入到教學之中，本學期個人工作重點計劃如下：
一、指導思想。
首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，克已奉公，做一個人民滿意的教師。關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，做到既教書又育人。更要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
1、備課：作為一名教課教師，工作的重中之重是上好每一節(jié)課，因此在教課方面，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。
課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，工作重點備教材、備學生，認真書寫學案，認真準備課件，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。
課中全神貫注。以精講多練為原則，打造高效課堂，養(yǎng)成學生自主學習的習慣，培養(yǎng)學生合作探究，討論交流的能力。讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。寫好教學反思。
2、自主學習。作為一名教師要活到老學到老，給學生一碗水，自己要有一桶水，不斷學習，不斷充電。除了上好課之外，還要不斷提高自己的業(yè)務水平，為自己充電。繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。
3、其他方面，每周寫好自學筆記，一個學期，二十四課時，一萬多字。每周至少聽一節(jié)課，寫好聽課記錄，兩周一個教學隨筆，一周一個詳細的教學反思。積極參加學校的各項活動，按時完成學校分配的任務。
三、保證措施。
按時完成每項工作，工作不拖沓。期中考試學生平均分達標，優(yōu)秀率再上一個新臺階。
每天以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作之中。
藝術教研室。
張嘉敏2017.8.27。
個人教師工作計劃篇十八
新的一年，新的氣象。春節(jié)剛過，新學期就開始了。作為一名年輕教師，我在工作學習的過程中，深深的感受到我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，為了更好的完成教育教學任務，促進個人專業(yè)素質的發(fā)展，在課堂中進一步推進“和諧有效課堂”教學模式，就需要進一步的完善自己，現(xiàn)將本學期的工作做以下計劃：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了在教學中深入開展“和諧有效課堂”的教學研究工作，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
1、貫徹學校教學工作總目標，以常規(guī)教學管理、教學質量監(jiān)控為抓手，以學生的發(fā)展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質量、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。
2、本學期，將在上級主管部門及校領導的正確領導下，努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學效率和質量為目標，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質，從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學質量。
3、突出常規(guī)教學的基礎性地位，定期進行教學檢查，經常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍。
要進一步學習現(xiàn)代教育信息，學習英語課程標準，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉型。
（1）多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處。
（2）多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎，才能在教學中發(fā)揮的更好。
（3）學習英語課程標準，掌握英語的各級目標，才能制定相應的學習策略。
以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正。
個人教師工作計劃篇十九
7月，我走出了泉州幼師學院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為水頭濱海幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到小朋友們天真無邪的氣息。這就是這份工作的特點，也是我選擇這份工作的原因。
作為一名新教師，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：
（1）一學期的實習工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
（2）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
因為我是一名新教師！工作只有一學期時間，工作還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
個人教師工作計劃篇二十
我班現(xiàn)有學生45人，一年級孩子正處于學習啟蒙階段，通過一年級上學期的學習，大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫，以及正確地拼讀音節(jié)、學讀輕聲;在讀寫分開、多，認少寫的原則上，學生已會認250個生字，會寫100個字;能根據一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
上學期末的成績不錯。本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質、我們身邊的科學。8個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內涵都必將寬泛，避免了教材內容的局限性。
每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構成了一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內容豐富多彩。“語文園地”包括4個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法;日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力;展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。
本冊識字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里有標明。此外，在語文園地里也安排了少量要認識的字。書后生字表(一)，列出了全冊要認識的字，生字表(二)，列出了全冊要求會寫的字。
(一)圍繞專題組織教材內容，加強整合，便于培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。
每個單元，從導語到識字課，到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動，都圍繞本單元的專題合理安排。如第二組，在簡短的導語之后，以三字經的形式編寫識字課，既認了字，又使學生懂得要尊敬長輩、敬愛父母等道理。接著，編排了《看電視》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽光》《月亮的心愿》等四篇課文，教育學生關愛他人，尊敬長輩，樂于助人。在語文園地里，“讀讀背背”安排反映溫馨家庭生活的短詩《鞋》;“口語交際”安排討論爸爸媽媽不讓自己做家務事該怎么辦。整組教材圍繞“家庭生活”這個主題，把各項內容組合成一個有機整體。
個人教師工作計劃篇二十一
1.認真完成本期大班各科教育教學目標能根據孩子學習特點進行活動引申。
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：
（一）集體生活。
6接受別人幫助時，要學會道謝；
7走路時腳步要輕在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友；
（二）游戲活動中。
（三）上課、作業(yè)時要做到。
1上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手；
2要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮；
3作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習；
個人教師工作計劃篇二十二
為了更好地完成學校安排的教育教學工作，更好地適應現(xiàn)代教學的需要，本學期我計劃認真學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習《中小學數學新課程標準》，樹立良好的教師精神風貌，積極探求開展素質教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務水平，制訂進修計劃如下：
一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1.堅持政治學習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學改革和發(fā)展的新思路。
2.結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。
3.必須進行職業(yè)道德學習，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。
二、提高業(yè)務素質，更新觀念。
實施素質教育是時代的要求，是經濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程。我要認真學習，轉變教育觀念，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別，重視學生的全面發(fā)展、主動(來自:書業(yè)網:教師業(yè)務進修計劃)發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。
三、重視業(yè)務進修和知識更新，不斷提高自身素質。
善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。
為此，我要弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風，強化教科研究意識，積極參加各項教科研活動。
總之，在平時教學中，必須堅持面向全體學生，要根據新時代教育的要求和本班學生的實際情況，把“學習新課標，鉆研新教材，研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質量”作為主攻方向，加大改革課堂教學的力度，把素質教育的目標落到每一學科和每一堂課，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學，教師想教、愛教、樂教、善教，從而提高課堂的教學效益，全面提高學生素質。
教學的路是艱辛的，教師的責任重大，要有學無止境的意識，不斷地提升自己。
個人教師工作計劃篇二十三
嚴寒冬日已經過去,轉眼已是春風滿面的季節(jié)。本學期我繼續(xù)擔任六年級的語文教學工作。新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作,我制定了個人教學工作計劃如下:
本班共有110名學生,男女生比例基本持平,但在學習習慣、學習方法和成績上卻存在一定的差距,大部分同學學習態(tài)度端正,上課聽講專心,作業(yè)完成工整,但有一小部分學生學習目的不太明確,學習興趣不濃,需要在老師和家長的督促和指導下才能完成學習任務,學習缺乏主動性和積極性。
新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。及時更新教育觀念,一切以學生發(fā)展為本,使學生在愉悅中學習,在質疑中思考,在思考中創(chuàng)新,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態(tài)度,同時注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
通過本學期教學,使學生形成一定的語文素養(yǎng),提高聽說讀寫的能力,并培養(yǎng)出一批尖子,以開展一對一,一對紅的活動,形成良好學風,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習數學知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。翻閱,學習有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效率,杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
在教學中結合課文內容引導學生進行拓展和延伸,鼓勵學生多讀課外書,在讀書中增長知識,開拓視野,陶冶情操,讓語文的外延與生活的外延相等,真正的得法于課內,得益于課外。
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于新課標理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。