小學(xué)班主任教學(xué)工作總結(jié)

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?????? 新學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的班主任,三年級(jí)是比較活躍的一個(gè)年級(jí),它有一個(gè)承接的過程,學(xué)生在這個(gè)過程中最容易發(fā)生變化,表現(xiàn)在班級(jí)里就是有些平時(shí)比較好的學(xué)生成績、行為上開始下降,而平時(shí)不怎么好的孩子倒突然就學(xué)習(xí)認(rèn)真起來,上下波動(dòng)較多。為此,今年我多在班級(jí)管理上加強(qiáng)思想教育。
    第一,行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的自我約束力差,需要老師對(duì)行為規(guī)范教育常抓不懈。平時(shí),多有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對(duì)隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時(shí)指出,要求改正,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。這一年來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守,維護(hù)集體榮譽(yù)。
    第二,集體主義教育。現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識(shí),所以通過教育,促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),大家共同進(jìn)步,樹立集體意識(shí),并通過參與學(xué)校組織的集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮的集體意識(shí),大大增進(jìn)了集體凝聚力,也為集體掙得了一份份榮譽(yù)。
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