提高日語的方法:不一樣的口語體驗 第29期

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    自我介紹篇 介紹學校(上)
    わたしはがくせいです ?。ㄋ饯蠈W生です)  
    我是學生
    いちねんせいです  (一年生です)
    一年級
    だいがくせいです ?。ù髮W生です)
    大學生
    しゅうしです ?。ㄐ奘郡扦梗 ?BR>    碩士
    はかせです ?。ú┦郡扦梗?BR>    博士
    しょくぎょうがっこうのがくせいです ?。殬I(yè)學校の學生です)
    職業(yè)學校的學生
     
    日語知識點:清音、濁音、半濁音、撥音,它們就是假名,再加上漢字,就構(gòu)成了日文。而漢字的讀音也是假名的讀音組成的。比如日語中漢字“愛”,它的發(fā)音就是“あい”,用羅馬字表示就是“a i”,連起來讀就是中文漢字“愛”的音了。(當然這個是巧合了,中日漢字的發(fā)音大多是不同的。)而如果你不寫日語中的漢字“愛”,而寫假名“あい”,別人也知道這是“愛”字。可見,假名除了本身可以構(gòu)成日語成分外,對于日語中的漢字,它不僅能表其音,還能表其義。
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