每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
登上舞臺(tái)的那一刻作文初三篇一
要上臺(tái)了，我感覺(jué)就像有100只老鼠在抓我的心。在這種時(shí)候，我只能在心里暗暗地鼓勵(lì)自己：你可以的，要相信自己!放輕松，就像平常一樣。可這又有什么用呢?我仍然像剛才一樣生怕自己出錯(cuò)啦，只能懷著那顆忐忑的心你聲響起，我深吸了一口氣，昂起。登上舞臺(tái)。
突然，燈光暗了，眼前一片烏黑。可站在舞臺(tái)上的我，還是能隱隱約約看到那座無(wú)虛席的觀眾席。那種緊張感，壓迫感又再一次強(qiáng)烈地涌上了心頭，腦海涌現(xiàn)出的都是一幕又一幕往日出錯(cuò)的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我弱小又無(wú)助，可是又有誰(shuí)能安撫我的心情，又有誰(shuí)能鼓勵(lì)我勇敢地去表演呢?回過(guò)頭看看我的伙伴們，他們都在那里準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著音樂(lè)一響就邁開(kāi)自己的步伐，露出自己的微笑。而我卻在那里膽怯，在那里擔(dān)心，我就是一個(gè)懦夫!這怎么可以?這不可以!我不會(huì)輸給任何一個(gè)人，不會(huì)!
音樂(lè)聲響起，我深深吸了一口氣，迅速讓自己進(jìn)入狀態(tài)。這短短的幾秒鐘，簡(jiǎn)單的幾秒鐘，我就覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。而在這短短的幾秒鐘內(nèi)，我覺(jué)得我的人生有了重大的改變!
我慶幸，我有站在舞臺(tái)上的那一刻!
登上舞臺(tái)的那一刻作文初三2
校園生活是我們?nèi)松猩畹囊徊糠?，而在校園生活中，我們都有許多難忘的第一次，讓我們一起讓這段美好的回憶重現(xiàn)吧!
記得那件事是這樣發(fā)生的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的編排節(jié)目，要選出任意一人去舞臺(tái)上朗誦或背誦一首詩(shī)，有誰(shuí)愿意?”，當(dāng)時(shí)，教室里一片靜寂，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，沒(méi)有人舉手，大家都不肯去，老師說(shuō)：“我知道你們都很害怕，但是，要知道，這是表現(xiàn)你們才華的最佳時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不要害怕，你們應(yīng)該想一想，長(zhǎng)大之后，如果你們找到工作了，萬(wàn)一老板叫你起來(lái)給大家發(fā)言，如果你又像這次一樣，是不是就丟臉了?！蔽衣?tīng)了，覺(jué)得很有道理，于是就舉了手，老師就把我名字寫(xiě)下來(lái)了。
那天晚上，朗誦時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我是第三個(gè)走上舞臺(tái)的，當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候，我緊張極了，恨不得立馬鉆到三百丈深的地下去，我緊張地背誦完了這首詩(shī)，無(wú)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這件事讓我明白了，我們要勇于嘗試，發(fā)揮自我。
登上舞臺(tái)的那一刻作文初三3
身邊的人，身邊的事，身邊的你、我、他……都各司其職，扮演自己的角色。題記：人生像一個(gè)舞臺(tái)，不同的時(shí)期上演不同的戲，我、你、他都是戲中的一個(gè)角色，或主角，或配角，都是相對(duì)的，任何時(shí)期都沒(méi)有絕對(duì)的主角或配角。在每場(chǎng)戲中又有無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，代表著什么，揭露了什么，預(yù)示著什么，只有身處其中才會(huì)有深刻的感悟。常常感嘆時(shí)光的流逝，年歲的不等人?！般栌嗳魧⒉患百?，恐年歲之不吾與?！边@是屈原發(fā)出的感慨。而我，雖無(wú)屈原的才華，但同樣在感嘆時(shí)光如流水稍瞬即逝。老人們常在感嘆我們年輕人的青春無(wú)限美好，而我們年輕人卻在感嘆童年無(wú)限美好，總之，失去的才知道珍惜。兩年前，我們剛剛步入高中，陌生的同學(xué)，陌生的老師……
靦腆的我沒(méi)有伴侶，孤單地穿梭與陌生的環(huán)境。而今，卻是熟悉的同學(xué)老師，開(kāi)朗的我和友好的同學(xué)，歡聲笑語(yǔ)滲透了周?chē)目諝?。有時(shí)一個(gè)人會(huì)默默地注視著周?chē)哪硞€(gè)同學(xué)，觀察他或她的表情、舉止，有時(shí)會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)的性格、特點(diǎn)。有的同學(xué)由于家庭環(huán)境等原因，憤世嫉俗，叛逆的性格下有時(shí)掩飾著一顆柔弱的心，在無(wú)意中表露了出來(lái);有的同學(xué)性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，樂(lè)觀地生活態(tài)度給人以酷的感覺(jué)，但當(dāng)他失落、憂(yōu)愁、郁悶時(shí)卻又顯得那么需要?jiǎng)e人的問(wèn)候和關(guān)懷;有的同學(xué)侃侃而談，能經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)他的高談闊論——對(duì)中國(guó)教育的批判，對(duì)中臺(tái)關(guān)系的評(píng)論，對(duì)最新風(fēng)云人物的評(píng)價(jià)，博識(shí)的他使我們不禁對(duì)他投向敬佩的眼光;還有的同學(xué)熱衷于體育，操場(chǎng)上時(shí)時(shí)閃現(xiàn)他的身影：矯健、敏捷，同時(shí)又對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)際體育了如指掌，從身邊走向國(guó)際，跨越國(guó)度。太多的煩惱和不快是因?yàn)槲覀儾欢蒙畹恼嬷B，太少的幸福是因?yàn)槲覀儾欢恼湎?。領(lǐng)悟生活的真諦，體驗(yàn)人生無(wú)限!
登上舞臺(tái)的那一刻作文初三4
我，日常生活中是一個(gè)普普通通的小女孩——相貌平平，一直處于中上游的成績(jī)。沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是，我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺(tái)上有著“另一個(gè)我”。
說(shuō)起來(lái)不是自夸哦，我這人平時(shí)沒(méi)什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺(tái)有著奇怪的緣分，經(jīng)常登臺(tái)演出。小則鳳華大劇院;再則南山劇院、少年宮劇場(chǎng);大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂(lè)團(tuán)原來(lái)的基地。一開(kāi)始，我還挺怯場(chǎng)的，但是后來(lái)也就慢慢的習(xí)慣了。不就是表演嗎?沒(méi)什么了不起的!我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)，在舞臺(tái)上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺(tái)上的“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺(tái)的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節(jié)目：拉丁舞和卡通舞(卡通舞具體是什么名字我忘了)，我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候，我跳得十分不錯(cuò)，老師們都很滿(mǎn)意?？墒巧狭宋枧_(tái)，就完全不同了。當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)人被一團(tuán)火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動(dòng)作也不舒展。好幾次都跳錯(cuò)了動(dòng)作，感覺(jué)害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺(jué)現(xiàn)在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場(chǎng)，因?yàn)槲覅⒓恿松倌陮m的弦樂(lè)團(tuán)。好像是圣誕節(jié)匯報(bào)演出。在舞臺(tái)上，我竭力把每個(gè)音都拉得好聽(tīng)、動(dòng)人;竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無(wú)瑕;竭力把弓法全都拉對(duì)、動(dòng)作大氣。我發(fā)現(xiàn)一但投入就可以淡忘一切，在拉的時(shí)候，我真的覺(jué)得好像那場(chǎng)演出是我一個(gè)人的獨(dú)奏似的。
有些人說(shuō)我為什么不把日常生活就當(dāng)作演出那樣努力呢?對(duì)此，我啞口無(wú)言。的確，在日常生活中的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有舞臺(tái)上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會(huì)變成那個(gè)舞臺(tái)上那個(gè)令人羨慕的我!
登上舞臺(tái)的那一刻作文初三篇一
要上臺(tái)了，我感覺(jué)就像有100只老鼠在抓我的心。在這種時(shí)候，我只能在心里暗暗地鼓勵(lì)自己：你可以的，要相信自己!放輕松，就像平常一樣。可這又有什么用呢?我仍然像剛才一樣生怕自己出錯(cuò)啦，只能懷著那顆忐忑的心你聲響起，我深吸了一口氣，昂起。登上舞臺(tái)。
突然，燈光暗了，眼前一片烏黑。可站在舞臺(tái)上的我，還是能隱隱約約看到那座無(wú)虛席的觀眾席。那種緊張感，壓迫感又再一次強(qiáng)烈地涌上了心頭，腦海涌現(xiàn)出的都是一幕又一幕往日出錯(cuò)的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我弱小又無(wú)助，可是又有誰(shuí)能安撫我的心情，又有誰(shuí)能鼓勵(lì)我勇敢地去表演呢?回過(guò)頭看看我的伙伴們，他們都在那里準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著音樂(lè)一響就邁開(kāi)自己的步伐，露出自己的微笑。而我卻在那里膽怯，在那里擔(dān)心，我就是一個(gè)懦夫!這怎么可以?這不可以!我不會(huì)輸給任何一個(gè)人，不會(huì)!
音樂(lè)聲響起，我深深吸了一口氣，迅速讓自己進(jìn)入狀態(tài)。這短短的幾秒鐘，簡(jiǎn)單的幾秒鐘，我就覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。而在這短短的幾秒鐘內(nèi)，我覺(jué)得我的人生有了重大的改變!
我慶幸，我有站在舞臺(tái)上的那一刻!
登上舞臺(tái)的那一刻作文初三2
校園生活是我們?nèi)松猩畹囊徊糠?，而在校園生活中，我們都有許多難忘的第一次，讓我們一起讓這段美好的回憶重現(xiàn)吧!
記得那件事是這樣發(fā)生的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的編排節(jié)目，要選出任意一人去舞臺(tái)上朗誦或背誦一首詩(shī)，有誰(shuí)愿意?”，當(dāng)時(shí)，教室里一片靜寂，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，沒(méi)有人舉手，大家都不肯去，老師說(shuō)：“我知道你們都很害怕，但是，要知道，這是表現(xiàn)你們才華的最佳時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不要害怕，你們應(yīng)該想一想，長(zhǎng)大之后，如果你們找到工作了，萬(wàn)一老板叫你起來(lái)給大家發(fā)言，如果你又像這次一樣，是不是就丟臉了?！蔽衣?tīng)了，覺(jué)得很有道理，于是就舉了手，老師就把我名字寫(xiě)下來(lái)了。
那天晚上，朗誦時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我是第三個(gè)走上舞臺(tái)的，當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候，我緊張極了，恨不得立馬鉆到三百丈深的地下去，我緊張地背誦完了這首詩(shī)，無(wú)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這件事讓我明白了，我們要勇于嘗試，發(fā)揮自我。
登上舞臺(tái)的那一刻作文初三3
身邊的人，身邊的事，身邊的你、我、他……都各司其職，扮演自己的角色。題記：人生像一個(gè)舞臺(tái)，不同的時(shí)期上演不同的戲，我、你、他都是戲中的一個(gè)角色，或主角，或配角，都是相對(duì)的，任何時(shí)期都沒(méi)有絕對(duì)的主角或配角。在每場(chǎng)戲中又有無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，代表著什么，揭露了什么，預(yù)示著什么，只有身處其中才會(huì)有深刻的感悟。常常感嘆時(shí)光的流逝，年歲的不等人?！般栌嗳魧⒉患百?，恐年歲之不吾與?！边@是屈原發(fā)出的感慨。而我，雖無(wú)屈原的才華，但同樣在感嘆時(shí)光如流水稍瞬即逝。老人們常在感嘆我們年輕人的青春無(wú)限美好，而我們年輕人卻在感嘆童年無(wú)限美好，總之，失去的才知道珍惜。兩年前，我們剛剛步入高中，陌生的同學(xué)，陌生的老師……
靦腆的我沒(méi)有伴侶，孤單地穿梭與陌生的環(huán)境。而今，卻是熟悉的同學(xué)老師，開(kāi)朗的我和友好的同學(xué)，歡聲笑語(yǔ)滲透了周?chē)目諝?。有時(shí)一個(gè)人會(huì)默默地注視著周?chē)哪硞€(gè)同學(xué)，觀察他或她的表情、舉止，有時(shí)會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)的性格、特點(diǎn)。有的同學(xué)由于家庭環(huán)境等原因，憤世嫉俗，叛逆的性格下有時(shí)掩飾著一顆柔弱的心，在無(wú)意中表露了出來(lái);有的同學(xué)性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，樂(lè)觀地生活態(tài)度給人以酷的感覺(jué)，但當(dāng)他失落、憂(yōu)愁、郁悶時(shí)卻又顯得那么需要?jiǎng)e人的問(wèn)候和關(guān)懷;有的同學(xué)侃侃而談，能經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)他的高談闊論——對(duì)中國(guó)教育的批判，對(duì)中臺(tái)關(guān)系的評(píng)論，對(duì)最新風(fēng)云人物的評(píng)價(jià)，博識(shí)的他使我們不禁對(duì)他投向敬佩的眼光;還有的同學(xué)熱衷于體育，操場(chǎng)上時(shí)時(shí)閃現(xiàn)他的身影：矯健、敏捷，同時(shí)又對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)際體育了如指掌，從身邊走向國(guó)際，跨越國(guó)度。太多的煩惱和不快是因?yàn)槲覀儾欢蒙畹恼嬷B，太少的幸福是因?yàn)槲覀儾欢恼湎?。領(lǐng)悟生活的真諦，體驗(yàn)人生無(wú)限!
登上舞臺(tái)的那一刻作文初三4
我，日常生活中是一個(gè)普普通通的小女孩——相貌平平，一直處于中上游的成績(jī)。沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是，我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺(tái)上有著“另一個(gè)我”。
說(shuō)起來(lái)不是自夸哦，我這人平時(shí)沒(méi)什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺(tái)有著奇怪的緣分，經(jīng)常登臺(tái)演出。小則鳳華大劇院;再則南山劇院、少年宮劇場(chǎng);大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂(lè)團(tuán)原來(lái)的基地。一開(kāi)始，我還挺怯場(chǎng)的，但是后來(lái)也就慢慢的習(xí)慣了。不就是表演嗎?沒(méi)什么了不起的!我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)，在舞臺(tái)上盡量發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺(tái)上的“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺(tái)的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節(jié)目：拉丁舞和卡通舞(卡通舞具體是什么名字我忘了)，我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候，我跳得十分不錯(cuò)，老師們都很滿(mǎn)意?？墒巧狭宋枧_(tái)，就完全不同了。當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)人被一團(tuán)火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動(dòng)作也不舒展。好幾次都跳錯(cuò)了動(dòng)作，感覺(jué)害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺(jué)現(xiàn)在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場(chǎng)，因?yàn)槲覅⒓恿松倌陮m的弦樂(lè)團(tuán)。好像是圣誕節(jié)匯報(bào)演出。在舞臺(tái)上，我竭力把每個(gè)音都拉得好聽(tīng)、動(dòng)人;竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無(wú)瑕;竭力把弓法全都拉對(duì)、動(dòng)作大氣。我發(fā)現(xiàn)一但投入就可以淡忘一切，在拉的時(shí)候，我真的覺(jué)得好像那場(chǎng)演出是我一個(gè)人的獨(dú)奏似的。
有些人說(shuō)我為什么不把日常生活就當(dāng)作演出那樣努力呢?對(duì)此，我啞口無(wú)言。的確，在日常生活中的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有舞臺(tái)上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會(huì)變成那個(gè)舞臺(tái)上那個(gè)令人羨慕的我!