建筑學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)是一門很熱門的學(xué)科，那么建筑學(xué)到底，到底學(xué)什么呢？
美國建筑學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃根據(jù)學(xué)生將來是否希望取得建筑師資格，在本科、研究生院開設(shè)多種層次的課程。
在本科階段，針對尚未確定是否希望取得建筑師資格的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)有四年準(zhǔn)職業(yè)學(xué)位(Pre-Professional Degree)課程，學(xué)生可以獲得建筑學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位(BS in Architecture)。學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育各專業(yè)課的同時，可以重點學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)課。而對那些本科入學(xué)時就已經(jīng)明確要取得建筑師資格的學(xué)生，學(xué)校設(shè)有5年以上可取得建筑學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Architecture)的職業(yè)學(xué)位(Professional Degree)課程。
在研究生階段，學(xué)校開設(shè)有培養(yǎng)職業(yè)建筑師的實踐性職業(yè)學(xué)位課程，學(xué)生可以取得建筑學(xué)碩士學(xué)位(Master or Architecture) 。課程以工程室的設(shè)計業(yè)務(wù)為主，多數(shù)情況是惟一一個實際的建筑項目為課題，綜合考慮其工期、預(yù)算和建筑等有關(guān)具體問題之后，提出設(shè)計規(guī)劃方案。在本科取得建筑學(xué)準(zhǔn)職業(yè)學(xué)位通常需要兩年。建筑學(xué)以外的學(xué)士學(xué)位獲得者也可以入學(xué)，但一般需要學(xué)習(xí)三年或三年半時間。
此外，面向已經(jīng)取得職業(yè)學(xué)位的學(xué)生，學(xué)校還開設(shè)有高級職業(yè)建筑學(xué)位(Post-Professional Architecture Degree)課程;針對不想取得職業(yè)學(xué)位的學(xué)生，開設(shè)非職業(yè)建筑學(xué)畢業(yè)學(xué)位(Non-Professional Graduateure Architecture Degree) 。各課程的學(xué)習(xí)時間和取得的學(xué)位也不同。
在美國取得建筑師資格的一個必要條件，就是學(xué)習(xí)指定的職業(yè)學(xué)位課程。
建筑學(xué)的相關(guān)專業(yè)還有城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計、景觀建設(shè)等。在當(dāng)今日益關(guān)注環(huán)境的時代，這些都是引人關(guān)注的領(lǐng)域。
中國目前已有80余所高校設(shè)立了建筑學(xué)專業(yè)，但其中大部分是近15-20年內(nèi)成立的，在研究水平和學(xué)術(shù)地位上與美國建筑學(xué)名校相比尚有一定的差距， 這一因素會對中國申請者產(chǎn)生一定的影響。因為除少數(shù)學(xué)校的建筑史等學(xué)術(shù)類專業(yè)外，美國建筑學(xué)的本科和碩士一般均屬于職業(yè)性學(xué)位，最終是和注冊建筑師資格接軌的，所以對申請者的實際設(shè)計能力要求很高，而這恰恰是很多中國同學(xué)的弱項。
以學(xué)校規(guī)定申請者必須提交的材料來看，作品集(Portfolio)是美國建筑學(xué)名校普遍要求的一項重要內(nèi)容。不同于其它的研究生專業(yè)，建筑學(xué)對學(xué)生的設(shè)計水平、特別是美術(shù)水平有相當(dāng)高的要求，因此中國申請者在準(zhǔn)備材料時一定要重點設(shè)計自己所提交的作品集，除了在規(guī)格尺寸上滿足學(xué)校要求外，創(chuàng)新和視覺上的沖擊力也是應(yīng)重點追求的目標(biāo)。
另一個需要重點考慮的因素是獎學(xué)金。與其它專業(yè)相比，建筑學(xué)屬于容易出國、但較難拿獎的專業(yè)。如前文所述，哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)明確說明不給國際學(xué)生獎學(xué)金，而前十名的學(xué)校里也只有普林斯頓大學(xué)宣稱會給每個被錄取的新生提供不同程度的經(jīng)濟(jì)資助，因此在歷年的申請中，中國申請者被錄取但只拿到半獎、甚至沒獎的情況是相當(dāng)普遍的。
考慮到中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和旺盛的建設(shè)需求，建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。很多建筑學(xué)專業(yè)的同學(xué)出國以外往往選擇了城市設(shè)計和規(guī)劃、景觀設(shè)計等熱門專業(yè)，這些專業(yè)在國內(nèi)尚處于起步階段，但在美國已經(jīng)有了相對成熟的研究和實踐，因此留學(xué)的回報還是很不錯的。
美國建筑學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃根據(jù)學(xué)生將來是否希望取得建筑師資格，在本科、研究生院開設(shè)多種層次的課程。
在本科階段，針對尚未確定是否希望取得建筑師資格的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)有四年準(zhǔn)職業(yè)學(xué)位(Pre-Professional Degree)課程，學(xué)生可以獲得建筑學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位(BS in Architecture)。學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育各專業(yè)課的同時，可以重點學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)課。而對那些本科入學(xué)時就已經(jīng)明確要取得建筑師資格的學(xué)生，學(xué)校設(shè)有5年以上可取得建筑學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Architecture)的職業(yè)學(xué)位(Professional Degree)課程。
在研究生階段，學(xué)校開設(shè)有培養(yǎng)職業(yè)建筑師的實踐性職業(yè)學(xué)位課程，學(xué)生可以取得建筑學(xué)碩士學(xué)位(Master or Architecture) 。課程以工程室的設(shè)計業(yè)務(wù)為主，多數(shù)情況是惟一一個實際的建筑項目為課題，綜合考慮其工期、預(yù)算和建筑等有關(guān)具體問題之后，提出設(shè)計規(guī)劃方案。在本科取得建筑學(xué)準(zhǔn)職業(yè)學(xué)位通常需要兩年。建筑學(xué)以外的學(xué)士學(xué)位獲得者也可以入學(xué)，但一般需要學(xué)習(xí)三年或三年半時間。
此外，面向已經(jīng)取得職業(yè)學(xué)位的學(xué)生，學(xué)校還開設(shè)有高級職業(yè)建筑學(xué)位(Post-Professional Architecture Degree)課程;針對不想取得職業(yè)學(xué)位的學(xué)生，開設(shè)非職業(yè)建筑學(xué)畢業(yè)學(xué)位(Non-Professional Graduateure Architecture Degree) 。各課程的學(xué)習(xí)時間和取得的學(xué)位也不同。
在美國取得建筑師資格的一個必要條件，就是學(xué)習(xí)指定的職業(yè)學(xué)位課程。
建筑學(xué)的相關(guān)專業(yè)還有城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計、景觀建設(shè)等。在當(dāng)今日益關(guān)注環(huán)境的時代，這些都是引人關(guān)注的領(lǐng)域。
中國目前已有80余所高校設(shè)立了建筑學(xué)專業(yè)，但其中大部分是近15-20年內(nèi)成立的，在研究水平和學(xué)術(shù)地位上與美國建筑學(xué)名校相比尚有一定的差距， 這一因素會對中國申請者產(chǎn)生一定的影響。因為除少數(shù)學(xué)校的建筑史等學(xué)術(shù)類專業(yè)外，美國建筑學(xué)的本科和碩士一般均屬于職業(yè)性學(xué)位，最終是和注冊建筑師資格接軌的，所以對申請者的實際設(shè)計能力要求很高，而這恰恰是很多中國同學(xué)的弱項。
以學(xué)校規(guī)定申請者必須提交的材料來看，作品集(Portfolio)是美國建筑學(xué)名校普遍要求的一項重要內(nèi)容。不同于其它的研究生專業(yè)，建筑學(xué)對學(xué)生的設(shè)計水平、特別是美術(shù)水平有相當(dāng)高的要求，因此中國申請者在準(zhǔn)備材料時一定要重點設(shè)計自己所提交的作品集，除了在規(guī)格尺寸上滿足學(xué)校要求外，創(chuàng)新和視覺上的沖擊力也是應(yīng)重點追求的目標(biāo)。
另一個需要重點考慮的因素是獎學(xué)金。與其它專業(yè)相比，建筑學(xué)屬于容易出國、但較難拿獎的專業(yè)。如前文所述，哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)明確說明不給國際學(xué)生獎學(xué)金，而前十名的學(xué)校里也只有普林斯頓大學(xué)宣稱會給每個被錄取的新生提供不同程度的經(jīng)濟(jì)資助，因此在歷年的申請中，中國申請者被錄取但只拿到半獎、甚至沒獎的情況是相當(dāng)普遍的。
考慮到中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和旺盛的建設(shè)需求，建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。很多建筑學(xué)專業(yè)的同學(xué)出國以外往往選擇了城市設(shè)計和規(guī)劃、景觀設(shè)計等熱門專業(yè)，這些專業(yè)在國內(nèi)尚處于起步階段，但在美國已經(jīng)有了相對成熟的研究和實踐，因此留學(xué)的回報還是很不錯的。